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Anais do IV Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação do IFPR 19 a 22 de outubro de 2015 ISSN 2358 - 6869

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  • Anais do IV Seminrio de Extenso, Ensino, Pesquisa e

    Inovao do IFPR

    19 a 22 de outubro de 2015

    ISSN 2358 - 6869

  • Os resumos aqui publicados so de inteira responsabilidade de seus autores.

  • Apresentao

    Irradiando Cincia, Tecnologia e Cultura

    A Assembleia Geral das Naes Unidas proclamou 2015 como o Ano Internacional da Luz, uma iniciativa global que pretende destacar a importncia da luz e das tecnologias pticas na vida das pessoas, e no desenvolvimento da sociedade. Foi nesse contexto que o Instituto Federal do Paran (IFPR) promoveu o IV Seminrio de Extenso, Ensino, Pesquisa e Inovao (SE2PIN), cuja temtica Irradiando Cincia, Tecnologia e Cultura busca expressar o engajamento de nossa Instituio produo e disseminao dos conhecimentos para o desenvolvimento social.

    O SE2PIN um evento que vem se consolidando na histria do IFPR. A cada ano percebemos que os trabalhos esto mais qualificados, demonstrando a dedicao dos(as) nossos(as) estudantes e servidores(as) e a maturidade acadmica adquirida nessa fantstica experincia que a articulao entre o ensino, a pesquisa, a extenso e a inovao. O SE2PIN renova-se diante dessas diferentes perspectivas, ganha vida e se fortalece nas comunidades interna e externa, tornando-se uma referncia nos debates e na divulgao das produes cientficas e tecnolgicas.

    A abordagem desse tema um convite seguinte reflexo: a disseminao da cincia, tecnologia e cultura precisa ocorrer tambm em benefcio do desenvolvimento local. Por exemplo, mesmo diante dos avanos tecnolgicos associados luz, cerca de um tero da populao mundial ainda no possui acesso eletricidade. Nesse sentido, o IFPR enfatiza que nosso compromisso realizar pesquisas e aes de extenso que desenvolvam tcnicas e tambm apresentem solues para melhoria da qualidade de vida das pessoas. Esta uma das mensagens do IV SE2PIN.

    De maneira especial, o IV SE2PIN - Irradiando Cincia, Tecnologia e Cultura traz uma importante mensagem nesta edio: apregoar o respeito aos povos ao lembrar da importncia do mundo rabe e muulmano para o desenvolvimento da cincia e da cultura, e celebrar tambm mil anos do Livro da ptica, de Al Haytham. Isso nos faz refletir sobre a realidade que nos cerca, sobre o respeito que devemos ter ao prximo e s diferenas e, sobretudo, a valorizao s diversidades. Cumpre ressaltar que nossa Instituio possui o compromisso com a incluso, eliminando qualquer forma de preconceito e discriminao.

    Nesse contexto de celebrao e, sobretudo, de reflexo, tivemos mais de 400 trabalhos acadmicos divulgados no evento. Toda essa interao deu-se em um ambiente de estmulo troca de experincias entre estudantes e servidores(as) de todos os campi do IFPR, demonstrando que a cincia e a tecnologia so capazes de aproximar as pessoas e as culturas. Alm disso, uma programao cultural ofereceu uma bela viso do material artstico presente em nossa instituio.

    A quarta edio do SE2PIN foi espao para compartilhar vivncias cientficas, culturais e pedaggicas e, ao mesmo tempo, conhecer a identidade do litoral paranaense e a integrao entre o campus e a comunidade.

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  • Pgina68:ArteeBrincadeiranaPraa(ID16)Pgina69:ArticulaoEntreoIFPReoMST:FeiraAgroecolgicaeTrocasdeConhecimentoseExperinciasnoLitoraldoParan(ID163)Pgina70:AsImplicaesdaSeduoemaMoreninha,deJoaquimManoeldeMacedoeemClaraDosAnjos,deLimaBarreto(ID268)Pgina71:AsRelaesSociaisEntreIndgenaseBrancosemIracema,deJosdeAlencarenaTrilogiadeFilmesTain,deCludiaLevay(ID271)Pgina72:AspectosBiodinmicosDosProdutosdeDegradaoinVitrodaAmoxicilina(ID191)Pgina73:AspectosVetoriaisdoMovimentoPlanetrio(ID82)Pgina74:AtendimentoClnico/laboratorialnoCursoemPrteseDentriaComunidade,Professores,AlunoseTcnicosAdministrativosdoInstitutoFederaldoParan,ParaConfecodePrtesesDentriasTotais(ID304)Pgina75:AtividadeExperimentalSobreoMovimentoUniformeRealizadaComosEstudantesdoNonoAnodoEnsinoFundamental(ID173)Pgina76:AtividadesExperimentaisnoEnsinodeCincias:UmaAnliseDosLaboratriosePropostadeFormaoContinuada(ID419)Pgina77:AtividadesExperimentaisnoEnsinodeCincias:UmaAnlisePedaggicoestruturaleProduodeExperimentosInterativosItinerantes(ID417)Pgina78:AtividadesInvestigativasnoEnsinodeBiologia:ProduoeFilmagemdeumExperimentoParaaAprendizagemdeEnzimas(ID208)Pgina79:AtividadesParaDesenvolvimentodeEducaoTecnolgicaSocial(ID125)Pgina80:AtlasGeogrficoMunicipaldePitangapr(ID58)Pgina81:Atomium:dotomoTabelaPeridicaComumJogo(ID237)Pgina82:AutomaodeAqurioUtilizandoArduino(ID429)Pgina83:AutomaodeEstufasAgrcolasUtilizandoDispositivosMicrocontroladoreseSensores(ID74)Pgina84:AutomaodeVaralResidncial(ID482)Pgina85:AutomaoeControledeUmaEsteiraSeletoraDidticaPorMeiodeumSistemaMicrocontrolado(ID28)Pgina86:AutomaoResidencialAplicadaasIntempriesClimticaseConsumoConscientedagua(ID81)Pgina87:AutomaticLightSwitch(ID484)Pgina88:AvaliaodaAdaptaoMarginaldeCoroasemZircniaComeSemUsodeIntermediriosProtticosParaSistemaCad/cam(ID276)Pgina89:AvaliaodaCurvadeVelocidadedeumVelocistaJuvenilnaProvade100MestrosRasos(ID184)Pgina90:AvaliaodaEficciadaPginaVirtualComoMeiodeDivulgaodoCursoTcnicoemCozinhaedoIFPRCampusFozdoIguau(ID89)Pgina91:AvaliaodaExpansodeGessosPedraTipoIVEmpregadosnaConfecodeModelosemPrteseDentria(ID462)Pgina92:AvaliaodaPepsinaeNeutrasenaHidrlisedoColgenoExtradodoCouroBovino(ID335)Pgina93:AvaliaodaQualidadedaEnergiaEltricaemRetificadoresMonofsicos(ID333)Pgina94:AvaliaodaQualidadeMicrobiolgicadeAlfaceeCouveComercializadasemFeiraLivrenoMunicpiodeJacarezinhoPR(ID22)Pgina95:AvaliaodeSistemasdeProduoLeiteiraPorIndicadoresdeSustentabilidad