utilizando tecnologias mobile - programa de aperfeiçoamento dos docentes fgv management

PADPrograma de Aperfeiçoamento de

Docentes

PalestranteFábio Lapollifabio.lapolli@fgv.br ou lapollimaster@yahoo.com.br

Mini CurrículoGraduado em Desenho Industrial, Publicidade e Propaganda pela UFRJ, com especialização em Mediação Pedagógica/ Tecnologias Educacionais pela PUC-RJ e mestre em Ciência da Computação pelo NCE/UFRJ. Atuo nas áreas de Comunicação/Marketing Digital, Tecnologia e Educação com passagem em empresas como Petrobras, TV Globo, Grupo CCAA, CEDERJ, PUC, IBMEC e FGV.

Diretoria de Gestão Acadêmica do IDEUtilizando Tecnologias Mobile

Objetivos

Sensibilizar os participantes sobre o potencial, a evolução e o futuro das tecnologias móveis.

Familiarizar os participantes com os principais dispositivos móveis disponíveis no mercado;

Apresentar ferramentas de comunicação e colaboração disponíveis para os principais dispositivos móveis disponíveis no mercado;

Oferecer aos participantes conhecimentos que possam ser aplicados no seu dia a dia profissional e que contribuam para auxiliá-los e facilitar suas tarefas.

Agenda Panorama do evolução dos dispositivos móveis Geração multi screen Tecnologias e novas formas de aprendizagem Mobile Learning Aplicativos para Mobile Learning Estratégias de Mobile Learning Novas tecnologias e a computação ubíqua

Evolução da Tecnologia Móvel.

Referência: http://youtu.be/yIK4mUSRaMU

O papel não está morto!

Referência: http://youtu.be/GAH0NhWR5g4

O Avanço das Tecnologias Móveis - Pesquisa Google.

Referência: http://youtu.be/CjUcq_E4I-s

VaticanoPraça de São Pedro

2005 - Secessão do Papa João Paulo II

2013 - Sucessão do Papa Bento XVI

Diretoria de Gestão Acadêmica do IDEUtilizando Tecnologias MobileUso de dispositivos móveis agrupados em 7 categorias

A Mágica Mobile!

Referência: http://youtu.be/53_qvMQfvOE

O Futuro é Mobile.

Referência: http://youtu.be/a6cNdhOKwi0

Pesquisa 1 - Uso das tecnologias mobilehttp://professoresmgm.ning.com/forum/topics/padmobile

https://docs.google.com/forms/d/1nfBeoNwtezx2vVBKergAokvV1MuUCVX8OSGtBlARsxE/viewform

Diretoria de Gestão Acadêmica do IDEUtilizando Tecnologias MobileCaracterísticas da aprendizagem no século XXI

Pai esperto

Referência: http://youtu.be/2HQkugdXyHY

Mãe esperta

Referência: http://youtu.be/FyJZqHyKKIw

Palestra na Sam Houston State Universityhttps://www.youtube.com/watch?v=5ObxRdqUZVE

Iniciativa – iSchoolhttp://ischoolinitiative.org/

Os alunos estão mudando

Referência: http://youtu.be/n2ZUSPecPRk

O material didático está mudando - iBook

Referência: http://youtu.be/1qo3nYQu6FM

A sala de aula está mudando - BlackBoard / LMS

Referência: http://youtu.be/nn2tDLhh96g

As universidades estão mudando - iTunes U

Referência: http://youtu.be/ZxOlr8iP0nI

Pesquisa 2 - Tecnologias mobile na educaçãohttp://professoresmgm.ning.com/forum/topics/padmobile

https://docs.google.com/forms/d/1rtq1pLwRBB6jO6Jt_9eWN-soooCzlZyaG12fy08WZUw/viewform

Ensinando com Ipad I

Referência: http://youtu.be/BxfloSNpujI

Ensinando com Ipad II

Referência: http://youtu.be/QmyRIRnWfEA

Novas formas de aprendizagem surgindo com a tecnologia

O mercado está mudando - Entrevista

Referência: http://youtu.be/VuNTL3YYi5c

Grupos de recursos disponíveis em Tablets e Smartphones

Estatísticas sobre os Sistemas Operacionais Móveis Brasil e no Mundo:

http://gs.statcounter.com/#mobile_os-BR-monthly-201203-201302

Apple - App Store e iBook Store

25 Bilhões de downloadshttp://www.apple.com/br/iphone/from-the-app-store/http://www.apple.com/br/ipad/from-the-app-store/http://www.apple.com/br/apps/ibooks/

Google Play Store - Livros, Filmes e Aplicativos

11 Bilhões de dowloadshttps://play.google.com/storehttps://play.google.com/store/apps

Taxonomia de BloomOrganização hierárquica de objetivos educacionais.

Benjamin Bloom Psicólogo e Pedagogo da Universidade de Chicago e especialistas de universidades americanas dividiram a aprendizagem em três grandes domínios: Cognitivo, Afetivo e Psicomotor.

O cognitivo se subdivide em 6 níveis: Relembrar/Conhecer Compreender Aplicar Analisar Avaliar Criar/Sintetizar

Para cada nível foram estabelecidas 6 formas de trabalhar/estimular o desenvolvimento.

Dicas de uso das tecnologias Mobile

Repositórios de conteúdo para armazenar e compartilhar arquivos Elaborar questionários/quizz/enquetes Promover gincanas com QR Codes e/ou Geolocalização Organizar tarefas e agenda/calendário/grade de disciplinas Enviar lembretes/avisos sobre trabalhos e tarefas Gravar, acessar e compartilhar vídeos e áudio (palestras, aulas, entrevistas) Anotações em bloco de notas digital Diário de sala de aula Download de ebooks, textos, artigos e cases Bookmarking (Favoritos) Chats e Videoconferência Gamification (Captura de dados para promover competições)

Dicas de uso das tecnologias Mobile

Acessar e interagir em grupos, fóruns ou redes sociais (palestras/seminários) Realizar trabalhos online em grupo com editores de texto colaborativo Criar mapas conceituais Elaborar resenhas de textos em Redes Sociais ou mensagens Alarmes e Cronômetros para delimitar tempo de tarefas Realizar pesquisas de campo Acessar e-mail Marcar presença por Geolocalização Storyboarding/Brainstorm em “Quadros brancos” Blogging Realizar cálculos com calculadora e funções de editores de planilhas

Dicas de aplicativos

TeamViewer e SplashDesktop (controlar/interagir/acessar via tablet ou smartphone o seu laptop/desktop/projetor)

Evernote e Google Keep (Anotações/Bloco de Notas/Cadernos, listas, gravação de áudio, fotos, documentos)

Google Drive (Editor de texto colaborativo, Editor de planilhas e gráficos, Editor de apresentação, Editor de Formulários/Pesquisas/Enquetes, Calendário/Aviso por email e SMS, Drive/Disco Virtual para armazenamento e compartilhamento de arquivos)

Dropbox e Box (Drive/Disco Virtual para armazenamento e compartilhamento de arquivos) Google+ (Rede Social do Google com Hangout/Videoconferência/Gravar aulas, Criação de

comunidades) Polleverywhere e Socrative (Enquetes online ou SMS em tempo real) Remind101 (Quadro de avisos via SMS) Blogger (Criação de blogs) Symbaloo (Favoritos/Bookmarking em forma de ícones e página) TEDx, Youtube (repositório de vídeos, videoaulas, tutoriais)

Dicas de aplicativos

Snapguide (Rede social para criar guias ou passo a passo com ilustrações sobre qualquer tema) Facebook (Criação de grupos com ferramentas como enquetes, ambiente de discussão,

calendário de eventos, editor de texto, compartilhamento de arquivos, fotos e vídeos) Camscanner (transforma a câmera do celular em um scanner) Mindomo (Criação de mapas conceituais) Whatsapp, GoogleTalk, Facebook Mesenger (Chats) Grace e iTunes U (aplicativo com videoaulas e conteúdo digital das principais universidades

estrangeiras) Livestream, Ustream , Hangout, Skype e Facetime (videoconferência) Zello (Tipo Nextel/Rádio via internet) Google Googles (Busca de informações no Google a partir de fotos /videos) QR Droid e qrdroid.com/generate (Leitor e gerador de QR Code)

Ferramentas de Colaboração - Google Drive

Referência: http://youtu.be/5tthVEzX-UI

Experimento com o Twitter – Universidade de Dallas

Referência: http://youtu.be/6WPVWDkF7U8

Apredizagem baseada em projetos - Usando Mobile (parte1)

Referência: http://youtu.be/nbiBCx5rii4

Apredizagem baseada em projetos - Usando Mobile (parte2)

Referência: http://youtu.be/mXvQ5djvZ1A

Gamification

Gamification é o processo de integração entre a dinâmica e a mecânica aplicadas em jogos, reaplicadas em um site, negócios, comunidades, educação ou campanha de marketing a fim de conduzir a participação e ao engajamento. O objetivo geral do Gamification é envolver as pessoas e levá-las a participar, compartilhar e interagir em alguma atividade individualmente ou em grupo. Na educação o objetivo é melhorar o desempenho individual e coletivo.

O Gamification tem relação direta com a lógica estabelecida pela estatística.

Gamification (dados brutos trabalhados como feedback para o usuário aplicando a mecânica e dinâmica de jogos na exibição desses dados. O mesmo pode ser aplicado futuramente como feedback ao usuário nas atividades e interações no material digital do complemento).

Gamification - Case Nike

Referência: http://youtu.be/M9Ts-ay2VV4

Gamification - Como aplicar em sala de aula?

Mecânica de Jogos Desejos HumanosRecompensa Status

(Graduação/expertise)

Achievement (Conquistas)

Auto-expressão

(Exibição perante

comunidade)

Concorrência (Competição indivídual e

grupos)

Altruísmo (Conquista e compartilhar benefícios)

PontosNíveisDesafiosBens e Espaços Virtuais(Badges, Acesso a áreas restritas)Quadro de liderança/RankingPresentes e bonificações

Gamification (dados brutos trabalhados como feedback para o usuário aplicando a mecânica e dinâmica de jogos na exibição desses dados. O mesmo pode ser aplicado futuramente como feedback ao usuário nas atividades e interações no material digital do complemento).

Gamification na educação - Khan Academy

Referência: http://youtu.be/AFLoXsBBYLc

Gamification na educação

Referência: http://youtu.be/F4YP-hGZTuA

O que é Realidade Aumentada?

Referência: http://youtu.be/D-A1l4Jn6EY

Referência: http://youtu.be/wi80g9WJvmw

Layar Creator

Referência: http://youtu.be/tKs_QYEefL0

QR CODE

Gerador de QR Code: http://qrdroid.com/generateReferência: http://youtu.be/xOKo82AcTVY

O Futuro Começa Agora - Google Glass.

Referência: http://youtu.be/9c6W4CCU9M4

ReferênciasFormas de usar dispositivos móveis em sala de aulahttp://www.schrockguide.net/ipads-in-the-classroom.htmlhttp://www.ipads4teaching.nethttp://www.schrockguide.net/ipads-in-the-classroom.htmlhttp://www.ipads4teaching.nethttp://www.schrockguide.net/60-tech-tips-in-60-minutes.htmlhttp://www.schrockguide.net/qr-codes-in-the-classroom.htmlhttp://digitalis.nwp.org/resource/4341http://www.schrockguide.net/bloomin-apps.htmlhttp://www.teachthought.com/technology/12-principles-of-mobile-learning/http://www.teachthought.com/technology/44-better-ways-to-use-smartphones-in-the-classroom/http://edudemic.com/2012/10/40-quick-ways-to-use-mobile-phones-in-classrooms/http://www.teachthought.com/technology/23-ways-to-use-the-ipad-in-the-21st-century-pbl-classroom/http://www.teachthought.com/learning/9-characteristics-of-21st-century-learning/http://www.teachthought.com/technology/36-smart-ideas-for-using-smartphones-in-the-classroom/http://www.teachthought.com/technology/44-better-ways-to-use-smartphones-in-the-classroom/http://www.teachthought.com/technology/6-characteristics-of-tomorrows-classroom-technology/http://edudemic.com/2012/10/ipad-mobile-learning/ttp://edudemic.com/2012/08/the-60-second-guide-to-smartphones-in-education/

Referências

Aplicativos educacionaishttp://prezi.com/swceiv2g3bbt/60-educational-apps-in-60-minutes/http://edudemic.com/2012/11/30-recommended-apps-for-online-students/http://edudemic.com/2012/10/50-free-android-apps-being-used-in-education-right-now/http://edudemic.com/2012/10/the-90-best-ios-apps-for-mobile-learning/http://edudemic.com/2012/10/most-used-mobile-apps-education/

utilizando tecnologias mobile - programa de aperfeiçoamento dos docentes fgv management

Education

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natuur mobile

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