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Plano de Aula Componente Curricular:

Língua Português 6º anos Ano: 2010

Turno: Matutino Aulas / 05

Professora: Meire Lúcia Andrade

Escola Est. José Damasceno Vasconcelos

EIXO NORTEADOR:

PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA

CONTEÚDO:

Concordância nominal e Verbal.

COMPETÊNCIA:

Ser capaz de compreender as regularidades, os procedimentos e os recursos do sistema lingüísticos utilizado na prática da escuta e leitura,na produção de textos orais e escritos, ampliando sua capacidade discursiva no uso público da língua.

Ser capaz de compreender as regularidades, os procedimentos e os recursos do sistema lingüísticos utilizado na prática da escuta e leitura,na produção de textos orais e escritos, ampliando sua capacidade discursiva no uso público da linguagem

HABILIDADES: Produzir textos considerando, sua

finalidade;

Relacionar a classe de palavra e sua funcionalidade.

- Concordância nominal e Verbal; - Revisão e reescrita do próprio

texto,considerando as características do tema;

- Classes de Palavras (Locuções Adjetivas e Adjetivos Pátrios).

SITUAÇÃO DIDÁTICA:

- Avaliação individual, relacionadas a produção de texto, observados tópicos de coerência, coesão textual e gramatical.

- Aula expositiva abordando o tema das Locuções Adjetivas, com atividades de fixação e listagem de novas locuções.

- Aula de revisão abordando todos os enfoques relativos aos determinativos artigos e adjetivos.

Quadro negro, giz, Listagem de Atividades extraídas da Internet Gramática da Língua Portuguesa.

Os alunos serão avaliados pelo interesse, participação, coletiva e individual resolução de exercícios em sala de aula, testes.

Proposta curricular do ensino Fundamental: SEDUC- Tocantins

Tudo é Linguagem. Novíssima Gramática da Língua

Portuguesa. Cegalla. Programa Gestão de Aprendizagem

Escolar – Gestar II

Anos 6º “A” e “B”º. Tempo estimado 

05 aulas.