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OLÁ, PESSOAL! SEJAM BEM-VINDOS AO PROGRAMA:

#LerEmCasaÉViajarPelo

Mundo.

FAIXA ETÁRIA: 7 A 10 ANOS

PREFEITURA MUNICIPAL DE TAUBATÉ

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

FAIXA ETÁRIA: 7 A 10 ANOS

“ CADA UM COM SEU JEITO,CADA JEITO É DE UM! ”

APRESENTAR ÀS CRIANÇAS A IMPORTÂNCIA DE

RESPEITAR A DIVERSIDADE CULTURAL, SOCIAL, RACIAL

É PRIMORDIAL PARA A CONSTRUÇÃO DE UM

IMPORTANTE VALOR EM NOSSA SOCIEDADE: A

EMPATIA. E A LITERATURA PODE SER UMA PODEROSA

FERRAMENTA PARA ESSA CONSCIENTIZAÇÃO.

É POSSÍVEL TRABALHAR A IDENTIDADE

AFRODESCENDENTE NO IMAGINÁRIO INFANTIL E

ATRAVÉS DO MODO LÚDICO, REFORÇAR A AUTOESTIMA

DA CRIANÇA A PARTIR DA VALORIZAÇÃO DE SEUS

ANTEPASSADOS, DE SUA CULTURA E DE SUA COR.

PELOS LIVROS, AS CRIANÇAS SÃO CAPAZES DE

EXPLORAR CAMINHOS DESCONHECIDOS, APRENDER A

DESCOBRIR O OUTRO E SE IDENTIFICAR COM AS

HISTÓRIAS PARA NÃO SE SENTIREM SÓS.

VAMOS CONHECER O

LIVRO QUE IREMOS

TRABALHAR ESTA

SEMANA.

https://pt.slideshare.net/adri328/396911648-cadaumcomseujeitocadajeitoedeumpdf

TRADUÇÃO EM LIBRAS: SEMANA 7- 7 A 10 ANOS – CADA UM DO SEU JEITO, CADA JEITO É DE UM

RESENHA:

“CADA UM COM SEU JEITO, CADA JEITO É DE UM” MOSTRA O COTIDIANO DE

UMA CRIANÇA DE FORMA ATUAL. ELE CONTA A DIVERTIDA HISTÓRIA DE

LUANDA, UMA MENINA ALEGRE E VAIDOSA QUE ESTÁ O TEMPO TODO

BRINCANDO.

MUITO SAPECA E COM UMA FAMÍLIA MUITO UNIDA, LUANDA ADORA VARIAR

OS PENTEADOS EM SEU CABELO CRESPO PARA IR À ESCOLA FAZENDO

TRANCINHAS, DEIXANDO SOLTO OU COLOCANDO ENFEITES COLORIDOS EM

SEUS ROLINHOS PARA DESFILAR NO RECREIO.

LUANDA É A FILHA DO MEIO DE UMA FAMÍLIA MUITO AUTÊNTICA. A CASA É

COMPOSTA PELA MÃE, QUE ADORA JARDINAGEM; O PAI, QUE GOSTA DE

COZINHAR E VER FUTEBOL; O IRMÃO MAIS VELHO QUE CURTE LER LIVROS

E JOGAR VIDEOGAME; O MAIS NOVO QUE ESTÁ O TEMPO TODO BRINCANDO

DE ESCONDE-ESCONDE E A VOVÓ, QUE É SUPER MODERNA E FAZ

CAMINHADAS OUVINDO ROCK. ESTIMULANDO A CRIANÇA A VALORIZAR

SUAS CARACTERÍSTICAS PESSOAIS. A HISTÓRIA CONSEGUE AO MESMO

TEMPO, BRINCAR COM A DESCOBERTA DA PERSONALIDADE E

INDIVIDUALIDADE DE CADA UM.

CONHECENDO A AUTORA:

PROFESSORA DOUTORA EM EDUCAÇÃO PELA

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO E COORDENADORA

DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE

POLÍTICAS PÚBLICAS EM GÊNERO E RAÇA NA UFMS,

LUCIMAR JÁ MINISTROU DIVERSAS PALESTRAS E

PARTICIPOU DE ENCONTROS EM TODO O BRASIL A

FIM DE EXPOR SUAS IDEIAS E ESTUDOS DE CULTURA

RACIAL.

NO ENTANTO, PARA SE CONSTRUIR UMA SOCIEDADE

EM QUE A DIFERENÇA SEJA CONSIDERADA UM

VALOR, LUCIMAR DECIDIU AMPLIAR SEUS MÉTODOS

DE VALORIZAÇÃO E EXPANDIR O CONHECIMENTO

TAMBÉM PARA CRIANÇAS: ASSIM, SURGIU O LIVRO

“CADA UM COM SEU JEITO, CADA JEITO É DE UM”.

LUCIMAR ROSA DIAS

AGORA EM FAMÍLIA, VAMOS EXPLORAR ESTE INCRÍVEL MATERIAL:

REALIZE A LEITURA E DISCUTA COM AS CRIANÇAS A IMPORTÂNCIA DAS

CARACTERÍSTICAS PESSOAIS QUE FAZEM DE CADA INDIVÍDUO UM SER

ÚNICO, E O RESPEITO À DIVERSIDADE;

CONSTRUA UM PORTA RETRATO COM AUTORRETRATO DE CADA FAMILIAR,

ENFATIZANDO E DISCUTINDO AS DIFERENÇAS DE CADA UM;

CRIE UMA TARDE DO ARTISTA, VOCÊS PODERÃO REPRESENTAR A FAMÍLIA

ATRAVÉS DA PINTURA, DESENHO, COLAGEM. USE A CRIATIVIDADE E OS

MATERIAIS DISPONÍVEIS EM CASA;

DISCUTA A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA, CONSTRUINDO SUA ÁRVORE

GENEALÓGICA;

VAMOS MEDIR O COMPRIMENTO DOS NOSSOS FAMILIARES EM

SEGUIDA MONTAR UMA TABELA, ASSIM PODEREMOS COMPARAR AS

ALTURAS DE TODOS E VER QUEM É O MAIS ALTO E O MAIS BAIXO DA

FAMÍLIA;

ESCREVA UM LIVRO CONTANDO A HISTÓRIA DA SUA FAMÍLIA,

DESCREVA AS CARACTERÍSTICAS DE TODOS E SUAS ATIVIDADES

FAVORITAS;

ORGANIZE A TARDE DAS BRINCADEIRAS; ESCREVA EM PAPEIZINHOS

A BRINCADEIRA FAVORITA DE CADA UM, COLOQUE EM UM POTINHO E

VAI SORTEANDO A BRINCADEIRA A SER DESENVOLVIDA;

REALIZE O DIA DA BELEZA,VALORIZE A CARACTERÍSTICA DE CADA

UM, FAÇA PENTEADOS E ENFEITE OS CABELOS.

VAMOS ASSISTIR:

"HAIR LOVE" É UM CURTA-METRAGEM ESTADUNIDENSE DE 2019.

O CURTA CONTA A HISTÓRIA DE UM HOMEM QUE DEVE PENTEAR

A FILHA PELA PRIMEIRA VEZ. O FILME FOI PRODUZIDO APÓS UMA

CAMPANHA DO KICKSTARTER DE 2017 E TAMBÉM FOI LANÇADO

COMO LIVRO INFANTIL EM MAIO DE 2019.

HAIR LOVE VENCEU O OSCAR POR MELHOR CURTA DE ANIMAÇÃO

NO 92º OSCAR.

<https://www.youtube.com/watch?v=wXVevMHzhxg&feature=youtu.be>

SUGERIMOS COMO LEITURA COMPLEMENTAR OS LIVROS:

<https://www.euleioparaumacrian

ca.com.br/historias/o-cabelo-da-

menina/>

<https://pt.slideshare.net/leisarob

les/menina-bonita-do-lao-de-fita-

10173516?next_slideshow=1>

TRADUÇÃO EM LIBRAS: SEMANA 7- 7 A 10 ANOS – MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA

TRADUÇÃO EM LIBRAS: SEMANA 7- 7 A 10 ANOS – O CABELO DA MENINA

COM OS LIVROS COMPLEMETARES PODEMOS:

REFLETIR SOBRE OS VALORES E SENTIMENTOS

DAS CRIANÇAS, SUAS CARACTERÍSTICAS;

ACEITAÇÃO: NÃO PRECISAMOS TER CABELOS

IGUAIS, PODEMOS USAR NOSSO CABELO DE

FORMA QUE ACHARMOS MELHOR OU ATÉ

MESMO DE MANEIRA MALUCONA....

REFLETIR JUNTO COM A CRIANÇA, SEU

SENTIMENTO E SUAS AÇÕES QUANDO ALGUÉM

A DESRESPEITA;

FAZER TODOS JUNTOS O POTINHO DA

FELICIDADE . ESCREVA EM PAPELZINHOS

ELOGIOS, PENSAMENTOS POSITIVOS,

PALAVRAS DE INCENTIVOS. DEPOIS GUARDE NO

POTINHO EM UMA DATA ESPECIAL

COMPARTILHE COM TODA FAMÍLIA.

“NINGUÉM NASCE ODIANDO OUTRA PESSOA PELA

COR DE SUA PELE, POR SUA ORIGEM OU AINDA POR

SUA RELIGIÃO. PARA ODIAR, AS PESSOAS PRECISAM

APRENDER, E SE PODEM APRENDER A ODIAR, ELAS

PODEM SER ENSINADAS A AMAR.”

NELSON MANDELA

CHEGOU HORA: VAMOS DIALOGAR,REFLETIR EM FAMÍLIA.

LEIA O ARTIGO DA UNICEF:

“POR UMA INFÂNCIA SEM RACISMO.”

CAMPANHA DA UNICEF FAZ UM ALERTA SOBRE OS IMPACTOS DO RACISMO NA

VIDA DE MILHÕES DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES BRASILEIROS E CONVIDA

CADA UM A FAZER UMA AÇÃO POR UMA INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA SEM

RACISMO.

LEIA, REFLITA E PENSE EM COMO SUA FAMÍLIA ENFRENTA AS

SITUAÇÕES DE RACISMO.

CONVERSE COM AS CRIANÇAS COMO ELAS PODEM AJUDAR A

MUDAR ESTA SITUAÇÃO EM CASA E NA ESCOLA.

<https://www.unicef.org/brazil/por-uma-infancia-sem-racismo>

DEZ MANEIRAS DE CONTRIBUIR PARA UMA INFÂNCIA SEM RACISMO

MATERIAIS DE APOIO

HISTÓRIAS DA CAROLINHA. Cada um com seu jeito, cada jeito é de um!

(5m06s)2020. Disponível em: << https://www.youtube.com/watch?v=cpAGEyaz424>>

Acesso em:08 jun. 2020.

DALTON BARONE. Menina bonita do laço de fita. (5m34s),2014 Disponível em:

<< https://www.youtube.com/watch?v=4lLkBJodQyE>> Acesso em 08 jun. 2020

DO JEITINHO DA GI. Potinho da felicidade.(2m44s) 2016.Disponível em:

https://www.youtube.com/watch?v=B0zG-7BQglQAcsso em: 08 jun.2020

ITAU.O cabelo da menina (clipe 360). (02m06s)2016. Disponível em:<<

https://www.youtube.com/watch?v=k6L4EB-NzoY>> Acesso em:08 jun. 2020

TREVISAN R.;VERNIER L. Árvore genealógica ajuda a contar história da

família a criança. 30 mai.2013. Disponível em:<<

https://www.uol.com.br/universa/noticias/redacao/2013/05/30/arvore-

genealogica-ajuda-a-contar-a-historia-da-familia-a-crianca.htm>> Acesso

em:08 jun. 2020.

CRESCER. Racismo como falar sobre isso com as crianças.21 mar.2018

Disponível em: <<

https://revistacrescer.globo.com/Criancas/Comportamento/noticia/2018/03/raci

smo-como-falar-sobre-isso-com-criancas.html>> Acesso em:09 jun.2020.

16

MISSÃO A2. Não pare- Crianças angolanas- Em língua gestual angolana (LGA) (4M45S)

2020. Disponível em:<< https://www.youtube.com/watch?v=PAVmlBdja6M>> Acesso em

12 jun. 2020

JONATAS MEDEIROS. Fantástico- Ninguém nasce racistas. (3m50s)2016.

Disponível em:<< https://www.youtube.com/watch?v=tUH092mfhoU>> Acesso em:

12 jun. 2020.

FICHAS DE LEITURA, MATERIAIS DE APOIO

EM LIBRAS:

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CABELO

COELHO

IRMÃO

MÃE

19

MENINA

PAI

PELE

VOVÓ

REFERÊNCIAS:

SLIDESHARE. Cada um com seu jeito, cada jeito de um.2019. Disponível em: <<

https://pt.slideshare.net/adri328/396911648-cadaumcomseujeitocadajeitoedeumpdf>>

Acesso em:08 jun. 2020.

SLIDESHARE. Menina bonita do laço de fita.2011. Disponível em:

https://pt.slideshare.net/leisarobles/menina-bonita-do-lao-de-fita-10173516 Acesso em:

08 jun.2020

ITAU. Eu leio para uma criança. Disponível em :<<

https://www.euleioparaumacrianca.com.br/historias/o-cabelo-da-menina/>> Acesso

em: 08 jun. 2020.

PEDRO AUGUSTO PRODUÇÕES. Don't Touch My Hair by Solange [Tradução

/ Legenda PT-BR] (Hair love animation).(4M33S)2020. Disponível em :<<

https://www.youtube.com/watch?v=wXVevMHzhxg>> Acesso em : 08 jun. 2020

UNICEF. Dez maneiras de contribuir para uma infância sem racismo. Disponível

em: << https://www.unicef.org/brazil/por-uma-infancia-sem-racismo>> Acesso em:

08 jun. 2020.

ORGANIZADO POR:

SUPERVISORES DE ENSINO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO;

PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO;

NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO- NAPE.

(nape@educacaotaubate.sp.gov.br)

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