tecnologias digitais e educação: dialogando com o presente

Tecnologias Digitais e Educação:dialogando com o presente

Cíntia RabelloPIPGLA - UFRJ

http://padlet.com/cintia_rabello/TDEbit.ly/TDE_CR

O quê?Tecnologias Digitais

• multiformes• instáveis• opacas

Tecnologias analógicas

• especificidade• estabilidade• transparência

KOEHLER; MISHRA (2008)

Por quê?

“Nós inventamos as ferramentas e, por conseguinte, nossas ferramentas nos inventam.”

McLUHAM, 1964

Nativos Digitais(PRENSKY, 2001)

Marc Prensky – Teaching Digital Natives Moving to the Futurehttps://www.youtube.com/watch?v=OPciMcBRobQ

Onde?

• Dentro e fora da sala de aula • Aprendizagem híbrida• Aprendizagem móvel• Aprendizagem ubíqua

Quando?

Parte integrante do currículo e não suplementar ou esporádico

Para quê?

http://www.youtube.com/watch?v=IJY-NIhdw_4

Como?

RedefiniçãoA tecnologia permite a criação de novas atividades que antes seriam inconcebíveis

ModificaçãoA tecnologia permite um redesenho significativo das atividades pedagógicas

AmpliaçãoA tecnologia age como uma ferramenta de substituição direta, porém com algumas melhorias funcionais

SubstituiçãoA tecnologia age como uma ferramenta de substituição direta, sem qualquer melhoria funcional

Melhoria

Tran

sfor

maç

ão

PUENTEDURA, 2008

Uso da tecnologia X Integração da tecnologia

http://www.educatorstechnology.com/2013/04/using-technology-vs-technology.html

Quais?

SubstantivosX

Verbos PRENSKY, 2007

“Não se trata, portanto, de usar a tecnologia apenas como modo de expandir as antigas formas de ensino-

aprendizagem, ou ter a mídia na escola como meio para amenizar o tédio do ensino, mas trata-se de um modo

radicalmente novo de inserção da educação nos complexos processos de comunicação da sociedade

atual.”(MARTIN-BARBERO, 2000)

Obrigada!

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http://www.facebook.com/EnsinandoEAprendendoComTiCs@crlrabello

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Referências KOEHLER, M. L.; MISHRA, P.. Introducing TPCK. In: AACTE Committee on Innovation and Technology (ed.).

Handbook of Technological Pedadogical Content Knowledge (TPCK) for Educators. New York: Routledge, 2008. P. 3-29. Disponível em: < http://punya.educ.msu.edu/publications/koehler_mishra_08.pdf> Acesso em: 06 mar 2013.

MARTÍN-BARBERO, J. (2000). Novos regimes de visualidade e descentramentos culturais. In: VALTER, F., (org.). Batuques, fragmentações e fluxos. Rio de Janeiro: DP&A, 2000.

MCLUHAN, Marshall. Understanding media: the extensions of man. New York: McGraw-Hill, 1964.

PRENSKY, M. Digital Natives, Digital Immigrants. On the Horizon , MCB University Press, Vol. 9 No. 5, October 2001. Disponível em: <http://www.marcprensky.com/writing/prensky%20-%20digital%20natives,%20digital%20immigrants%20-%20part1.pdf> Acesso em : 15 jul. 2011.

______. How to teach with technology : keeping both teachers and students comfortable in an era of exponential change. BECTA’S Emerging Tecnologies for Learning. Vol. 2, 2007. Disponível em: <http://partners.becta.org.uk/page_documents/research/emerging_technologies07_chapter4.pdf> Acesso em : 15 jul. 2011.

PUENTEDURA, R. TPCK and SAMR – Models for enhancing technology integration. In: MAINE LEARNING TECHNOLOGY INITIATIVE, 2008, Maine. Palestra. Disponível em: <http://deimos3.apple.com/WebObjects/Core.woa/FeedEnclosure/education-maine.gov-dz.4185841413.04185841415.4185841494/> Acesso em 15 dez 2014.

Tecnologia: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tecnologiacomputacion.jpgBicicleta: http://pt.wikipedia.org/wiki/InternetPlaca: https://www.flickr.com/photos/ruana_carolina/7861960616Relógio: https://www.flickr.com/photos/skyloader/5070953442/Alvo: http://pixabay.com/pt/alvo-objectivo-setas-arco-aljava-459833/Jornal: http://intergalacticrobot.blogspot.com.br/2014/01/leituras.htmlHabilidades do século XXI: https://www.flickr.com/photos/langwitches/6486500681Piscina: https://www.flickr.com/photos/kiuz/2734545555SAMR: https://www.flickr.com/photos/15664662@N02/16392035514/in/photostream/Crianças: http://pt.wikipedia.org/wiki/Nicholas_NegroponteMundo digital: http://pixabay.com/pt/bola-redes-internet-rede-social-142738/Iceberg: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Iceberg.jpgSala de aula: http://pt.wikipedia.org/wiki/Coreia_do_SulRedes Sociais: https://www.flickr.com/photos/rosauraochoa/3256859352

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