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SECRETARIA DA EDUCAÇÃOCoordenadoria de Gestão da Educação Básica 1

CGEBCoordenadoria de Gestão

da Educação Básica

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CGEB/CVESC

Alunos com registro de abandono e transferência para outros estados

da federação ou exterior em 2013 /14 (interrupção na trajetória escolar

do aluno), com retorno para a rede em 2015

2

Indices informados pela CIMA com data base 22/06/2015

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CGEB/CVESC

Plano de ação das

escolas que estão com

os alunos matriculados

em 2015

3

Indices informados pela CIMA com data base 22/06/2015

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CGEB/CVESC

Alunos avaliados com menções inferiores a 2 e frequência inferior a

75% (acompanhamento de avaliação e frequência)

4

Indices informados pela CIMA com data base 22/06/2015

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CGEB/CVESC

Plano de ação para

resultados insuficientes

de avaliação e

frequência IMAGEM

5

Indices informados pela CIMA com data base 22/06/2015

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LANÇAMENTO DO NCOM

Ações desenvolvidas pelos CIEs e Supervisores;

Cada justificativa deverá desencadear uma ação;

Estes campos são identificados por palavras- chave para elaborarmos um consolidado;

Manter formato original das planilhas.

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NOVO BANCO DE INFORMAÇOES

Comparativo entre os bimestres;

Será encaminhado após 14/08/2015;

Apenas 3 opções;

As informações das planilhas devem estar em consonância com os dados no SCA.

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Lei nº 13.068, de 10/06/2008

Dispõe sobre a obrigatoriedade de as escolas da rede pública estadual

comunicarem o excesso de faltas de alunos, na forma que especifica. Artigo 1º - As escolas da rede pública estadual ficam obrigadas a comunicar,

por escrito, a ocorrência de excesso de faltas dos alunos regularmente matriculados no ensino fundamental e no ensino médio:I - aos pais;II - ao Conselho Tutelar;III - à Vara da Infância e da Juventude.§ 1º - A comunicação a que se refere o "caput" tem caráter preventivo, a fim de que não seja ultrapassado o limite permitido de 25% (vinte e cinco por cento) de ausências.§ 2º - A comunicação deverá ser feita quando for atingido o limite de 20% (vinte por cento) das faltas.

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Decreto nº 57.141 de 18/07/2011

Artigo 72 – As Equipes de Supervisão de Ensino têm, por meio dos Supervisores de Ensino que as integram, as seguintes atribuições

IV – nas respectivas instâncias regionais: c) acompanhar a utilização dos recursos financeiros e

materiais para atender às necessidades pedagógicas e aos princípios éticos que norteiam o gerenciamento de verbas públicas.

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Reclassificação

RESOLUÇÃO SE Nº 20, DE 5 DE FEVEREIRO DE 1998Dispõe sobre a operacionalização da reclassificação de alunos das escolas da rede

estadualA SECRETÁRIA DA EDUCAÇÃO considerando:- os princípios estabelecidos pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em

especial aquele que valoriza a experiência extraescolar e a vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais;

- que a avaliação deve ser entendida como um processo contínuo e cumulativo do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos;

- as normas estabelecidas pelo Conselho Estadual de Educação, em especial a Deliberação CEE nº 10/97 e as orientações contidas na Indicação CEE nº 9/97;

- a necessidade de assegurar orientações que permitam às escolas da rede estadual adotarem de imediato a reclassificação de alunos do ensino fundamental e médio, resolve:

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Artigo 1º - A reclassificação de alunos, em série mais avançada do ensino fundamental e médio, ocorrerá a partir de:

I – proposta apresentada pelo professor ou professores do aluno, com base nos resultados de avaliação diagnóstica ou da recuperação intensiva de férias;

II – solicitação do próprio aluno ou seu responsável mediante requerimento dirigido ao Diretor da Escola.

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Artigo 2º - A reclassificação definirá a série adequada ao prosseguimento de estudos do aluno, tendo como referência a correspondência idade/série e a avaliação de competências nas matérias da base nacional comum do currículo.

§ 1º - A avaliação de competências deverá ser realizada, até 15 dias após solicitação do interessado, por docente(s) da unidade escolar indicado(s) pelo Diretor de Escola.

§ 2º - Poderá ser reclassificado, nos termos da presente resolução, o aluno que não obteve frequência mínima de 75% do total de horas letivas para aprovação no ano anterior.

§ 3º - O aluno que, nas condições previstas no parágrafo anterior, tiver frequentado a recuperação intensiva de férias com resultados satisfatórios será dispensado de nova avaliação e classificado na série subsequente.

§ 4º - Os resultados das avaliações serão analisados pelo Conselho de Classe ou Série, que indicará a série em que o aluno deverá ser classificado, bem como a necessidade de eventuais estudos de adaptação.

§ 5º - O parecer conclusivo do Conselho de Classe ou Série será registrado em livro de ata específico, devidamente assinado e homologado pelo Diretor de Escola, com cópia anexada ao prontuário do aluno.

§ 6º - Para o aluno da própria escola a reclassificação deverá ocorrer, no máximo, até o final do primeiro bimestre letivo e, para o aluno recebido por transferência ou oriundo de país estrangeiro, com ou sem documentação comprobatória de estudos anteriores, em qualquer época do período letivo.

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CVESC – AGOSTO DE 2015

Obrigado!

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