recursos educativos digitais

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Carlos Pinheiro Pombal

2014

Produção de Recursos

Educativos Digitais

Audiência

Redes de colaboração

e comunicação. Aprendizagem em

grupo

Estimulam a aprendizagem

criativa

Características multimédia - diferentes

estímulos e formas de aprendizagem

Novas literacias: tecnológica, da

informação, dos média, da criatividade, da

responsabilidade social.

Convergência com o mundo fora da

escola

Facilmente atualizados

Aprendizagem a qualquer hora e em

qualquer lugar

Avaliar Um RED deve satisfazer critérios

pré-definidos de qualidade nas

suas dimensões essenciais.

JL Ramos

Qualidade intrínseca (valor da informação

em si mesma independentemente da sua

forma de difusão, conceção ou público-

alvo). o Rigor científico;

o Integridade;

o Objetividade;

o Precisão.

JL Ramos

Qualidade contextual (contexto no qual se

acede à informação e adequação às

necessidades e estilos de aprendizagem do

aluno). o Relevância;

o Valor acrescentado;

o Atualidade;

o Utilidade;

o Adequabilidade da informação.

JL Ramos

Qualidade representativa (forma como a

informação é representada: aspectos

técnicos e estruturais do recurso): o Formato;

o Clareza;

o Concisão;

o Compatibilidade;

o Desenho;

o Homogeneidade dos dados.

JL Ramos

Qualidade do acesso (modo como se acede

à informação) o Tempo de espera;

o Usabilidade;

o Navegação;

o Segurança.

JL Ramos

• Checklists concebidas por especialistas

(Stufflebeam, 2001).

• Formulários que recolham a opinião dos

utilizadores.

• Supervisão e controlo da informação que se

publica.

JL Ramos

Exemplos de RED • Portal das Escolas - http://bit.ly/aI8D2X

• Portal Europeu de Recursos LRE - http://bit.ly/Hw55LK

• GEORED - http://geored.dgidc.min-edu.pt/

• Casa das Ciências - http://www.casadasciencias.org

• Simulações Física e Química - http://bit.ly/dFDKKm

• Europeana - http://www.europeana.eu/

• Livraria sobre o sistema solar [inglês] - http://www.dlese.org/library/

• Repositórios Federados [inglês] - http://free.ed.gov/

Exemplos de RED • Mapas Históricos - http://bit.ly/szvFW

• National Science Digital Library - http://bit.ly/16SBq5m

• BOA - Bolsa de objetos de aprendizagem -

http://www.vemaprender.net

• R21 – Recursos educativos para o século XXI - http://r21.ccems.pt

• Open Education Europa -

http://www.openeducationeuropa.eu

• Repositório Open Educational Resources [OER] -

http://www.oercommons.org/oer

• Recursos projeto Lingua net world wide - http://bit.ly/txDC2y

• Intel Skoool - http://www.skoool.pt/

Observatório dos Recursos Educativos

http://www.ore.org.pt/

Flipped Classroom h

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Jogos (Gamification) h

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Game based learning, game based pedagogy

BYOD (Bring Your Own Device) h

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Mobile Learning h

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https://magic.piktochart.com/output/1935235-minimalist

Instituir uma cultura de mudança

“It is not the strongest of the species that

survives, nor the most intelligent, but the one

most responsive to change.”

Charles Darwin

http://bit.ly/1oH2emQ

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