projeto parlendas

CURSO ENSINANDO E

APRENDENDO COM AS

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO

E COMUNICAÇÃO - TIC'S

Conhecendo Parlendas

• Professora Cintia Ribeiro Ferreira

• Escola Municipal Coronel Cláudio

• Turma: 1º ano do 1º ciclo

• 30 alunos

Justificativa• Sabe-se que a integração das TIC nas

escolas vai além da presença de

ferramentas tecnológicas e de seu uso

isolado pelo professor. Ela exige modelos

pedagógicos e currículos que confiram

significado educativo ao uso das TIC.

Depende, ainda, da organização de

situações concretas nas quais seu uso

seja possível, necessário e produtivo para

alunos e professores.

•

Objetivos

• Compreender a diferença entre escrever

no papel e no computador.

• Falar as parlendas solicitadas em forma

de música, para serem filmadas.

• Ilustrar as parlendas indicadas.

• Procurar na internet imagens que possam

ilustrar as parlendas.

Metodologia

• As atividades serão realizadas em sala de

aula e também na sala de informática das

escola, na maioria das vezes em duplas

devido ao número reduzido de

computadores e também para que um

aluno ajude ao outro, já que não são todos

os alunos que sabem escrever

corretamente.

Desenvolvimento/Atividades

1.Escolher algumas parlendas com o auxílio

dos alunos e falar algumas vezes para

conseguir decorar.

2.Depois de decoradas as parlendas, ir com

os alunos da sala de informática para que

digitem em duplas as parlendas

escolhidas.

5. Em pequenos grupos os alunos irão

recitar as parlendas e a professora irá

filmar.

6. A professora irá montar um vídeo com os

alunos recitando as parlendas, o qual os

alunos irão assistir na sala de informática.

Avaliação

• Será realizada de maneira coletiva com os

alunos, observando se conseguiram

realizar a digitação nos computadores e

se participaram ativamente nas atividades

filmadas.

Referencial Teórico

• Tornaghi, Alberto José da CostaTecnologias na educação :

ensinando e aprendendo com as TIC :guia do cursista / Alberto

José da Costa Tornaghi, Maria ElisabetteBrisola Brito Prado, Maria

Elizabeth Biancocini de Almeida. – 2. ed. – Brasília : Secretaria de

Educação a Distância, 2010. 120 p. : il. grafs. tabs.

• http://ffalm.br/gied/site/artigos/diferentesusoscomputador.pdf

Acesso em 23/09/2012

• http://www.oei-idietics.org/spip.php?article27&lang=pt_br Acesso

em 23/09/2012.

• PowerPoint confeccionado por Cintia

Ribeiro Ferreira

• Ponta Grossa – Paraná

• Novembro / 2012