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Projeto Ambiental
da EMEB Duílio Maziero
em parceria com o
Projeto Águas do
Piracicaba
Projeto Institucional “Verde que te quero verde, um sonho sustentável”
• Cerca de 10 anos - trabalhos ambientais
• Em 2005 - novo formato (atual)
• Nome baseado no verso da poesia “Sonâmbulo” Literatura espanhola (Federico Garcia Lorca)
• A ideia inicial – Contexto geográfico;
Projeto Institucional “Verde que te quero verde, um sonho sustentável”
• Adquirir o conhecimento, atitudes e habilidades - qualidade de vida;
• Conscientizar-se dos problemas ambientais e buscar de soluções;
• Indução de formas de conduta – transformação da sociedade - a respeito do meio ambiente.
Projeto Institucional “Verde que te quero verde, um sonho sustentável”
Educação Infantil
“BICHOS DE JARDIM”
Educação Infantil
“BICHOS DE JARDIM”
1º ano A “PARA VOAR ... É PRECISO PRESERVAR!
1º ano A “PARA VOAR ... É PRECISO PRESERVAR!
2º ano A “VÔO DA
BORBOLETA”
2º ano A “VÔO DA
BORBOLETA”
2º ano B
“EU RECICLO, EU TRANSFORMO... PRESERVANDO O MEIO AQUÁTICO”
2º ano B
“EU RECICLO, EU TRANSFORMO... PRESERVANDO O MEIO AQUÁTICO”
2º ano C
“ÁRVORE É VIDA”
2º ano C
“ÁRVORE É VIDA”
3º ano B
“PRA QUE A VIDA NOS DÊ FLOR E
FRUTO”
3º ano B
“PRA QUE A VIDA NOS DÊ FLOR E
FRUTO”
1º B “AS TARTARUGAS
MARINHAS E O MEIO AMBIENTE”
1º B “AS TARTARUGAS
MARINHAS E O MEIO AMBIENTE”
3º ano A
“ONG MIRIM AMIGOS DA
ONÇA”
3º ano A
“ONG MIRIM AMIGOS DA
ONÇA”
1º C “VIDA DE INSETOS”
1º C “VIDA DE INSETOS”
4º ano A
“PEQUENOS, GRANDES POETAS”
4º ano A
“PEQUENOS, GRANDES POETAS”
4º ano B
“OS ÍNDIOS E A MATA
ATLÂNTICA”
4º ano B
“OS ÍNDIOS E A MATA
ATLÂNTICA”
5º ano A
“DA DEVASTAÇÃO À EXUBERÂNCIA – UM
SONHO DE CHICO MENDES”
5º ano A
“DA DEVASTAÇÃO À EXUBERÂNCIA – UM
SONHO DE CHICO MENDES”
5º ano B
“PRESERVAÇÃO DA SERRA DO JAPI UM
SONHO A SER ALCANÇADO”
5º ano B
“PRESERVAÇÃO DA SERRA DO JAPI UM
SONHO A SER ALCANÇADO”
5º ano C
“ÁGUA É VIDA PROTEJA OS
MANANCIAIS”
5º ano C
“ÁGUA É VIDA PROTEJA OS
MANANCIAIS”
“ÁGUA É VIDA: PROTEJA OS MANANCIAIS”
• Início em 2005
• Enchentes constantes no Rio Jundiaí-Mirim impediam o acesso
• A problemática gerou a oportunidade de estabelecer a aprendizagem
• O contexto oportunizou a construção de hipóteses e a conscientização ambiental;
“ÁGUA É VIDA: PROTEJA OS MANANCIAIS” • Compreender que é sujeito da história;
• Resgatar a importância de suas ações e atitudes em relação a água;
• Compreender da problemática;
• Trabalho em equipe e a solução do problema;
• Diagnosticar e propor soluções para os problemas reais (...) fazendo uso na prática de conceitos, apreendidos no ambiente escolar;
ONG MIRIM DDM – DEFENSORES DOS MANANCIAIS • Início – 2006
• Fundadora: Professora Camila Fernandes de Freitas
• Assembleias
• Passeatas
• Confecção da camiseta com material Pet
• Confecção das sacolinhas de lixo para carro
• Confecção do folder para Feira de Ciências
• Blog: http://ongmirimddm.blogspot.com.br/
• Parceria: http://www.mataciliar.org.br/aguasdopiracicaba/ongmirim/
PASSEATA PELO DIA DO MEIO AMBIENTE
COLETA DE ÁGUA DOS RIOS TIETÊ, JUNDIAÍ E CÓRREGO DA TOCA
ANÁLISE DA ÁGUA DOS RIOS TIETÊ, JUNDIAÍ E CÓRREGO DA TOCA
CAMISETAS PET e FOLDER
SACOLINHA DE CARRO e ECOBAGS
ANÁLISE DA DECOMPOSIÇÃO DE MATERIAIS – sacolinha biodegradável
2012 – PARCERIA COM O PROJETO ÁGUAS DO PIRACICABA
TREINAMENTO ECOKIT
1ª ANÁLISE DA ÁGUA DO CÓRREGO DA TOCA – junho/12
2ª ANÁLISE DA ÁGUA DO CÓRREGO DA TOCA – agosto/12
CAPACITAÇÃO PARA O MONITORAMENTO DOS JOGOS
MONITORANDO OS JOGOS
MONITORANDO OS JOGOS
SOLTURA DE PÁSSAROS
PROTESTO CONTRA O TRÁFICO DE ANIMAIS
CONFECÇÃO DE JOGOS
CONFECÇÃO DE JOGOS
CONFECÇÃO DE JOGOS
CONFECÇÃO DE
JOGOS
CONFECÇÃO DE
JOGOS
CONFECÇÃO DE
JOGOS
Jogo de percurso 4m x 6m
AÇÃO CONSCIENTE, VIDA SUSTENTÁVEL
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