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Programa de Apoio à Implementação da BNCC

ProBNCC Planejamento para 2019

Regime de Colaboração

2

CNE

Estrutura do ProBNCC

Ciclo 1: Revisão ou Elaboração dos Currículos Estaduais em Regime de Colaboração.

Ciclo 2: Formação dos Profissionais da Educação e Revisão dos Projetos Pedagógicos.

Ciclo 1 Ciclo 2

Educação Infantil e Ensino Fundamental

2018 (concluído)

2019

Ensino Médio 2019 2020

3

4

Estrutura do ProBNCC

Academia e Sociedade Civil

Comitê Nacional de Implementação da

BNCC

Equipe Técnica MEC

Comissões Estaduais de

Currículo

Equipes Estaduais de Currículo (Bolsistas)

Conselhos (CNE, FNCE e Uncme)

Articuladores de Conselho (Bolsistas)

Resultados do Ciclo 1

DOCUMENTO PRELIMINAR ENTREGUE

DOCUMENTO ENTREGUE AO CONSELHO

05 Estados entregaram a versão final do Documento Curricular aos Conselhos.

01 Estado realizou a entrega do Documento Preliminar aos Conselhos.

Respostas para as Consultas Públicas feitas na plataforma. 5.792.831

Municípios que participaram das consultas públicas. 3.656

Fonte: Acompanhamento realizado pela Equipe ProBNCC do MEC com as Coordenações Estaduais.

Informações atualizadas até o dia 19/02/2019.

DOCUMENTOS APROVADOS

21 UFs (estados e DF) aprovaram seus Currículos.

Municípios que aderiram ao regime de colaboração. 4.846

5

ProBNCC em 2019

Recursos para PAR – R$ 58 milhões

– R$ 30 milhões (novo recurso)

Recursos para Bolsas – R$ 17 milhões

6

TOTAL DE RECURSOS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA

105 MILHÕES

EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

ProBNCC 2019 Ciclo 2 - Continuidade

7

Objetivos – Ciclo 2

Formar os profissionais da educação das redes estaduais e municipais com relação aos novos currículos, alinhados à BNCC.

Meta: mínimo de 30h de formação para 70% dos professores.

Revisar os projetos pedagógicos das escolas das redes estaduais e municipais com relação aos novos currículos.

Meta: mínimo de 70% das escolas com projetos revisados.

8

Recursos para o Programa - Ciclo 2

R$ 27 milhões via PAR – Somados aos valores já transferidos

em 2018

R$ 9 milhões para bolsas – 31 bolsas por estado (mesma

equipe de 2018)

9

TOTAL DE RECURSOS EI +EF

36 MILHÕES

Equipe no Estado – Ciclo 2

10

2 Articuladores de Conselho EI+EF

2 Coordenadores Estaduais

1 Coordenador de Etapa Educação

Inf.

3 Redatores Formadores

2 Coordenadores de Etapa EF

3 Redatores Formadores <LP>

3 Redatores Formadores

<MAT>

3 Redatores Formadores <Ciências>

2 Redatores Formadores <Geografia>

2 Redatores Formadores <História>

2 Redatores Formadores

<Arte>

2 Redatores Formadores <Ed.

Física>

2 Redatores Formadores

<Língua Inglesa>

1 Articulador de Regime de

Colaboração

Principais Desafios

Estabelecer as equipes centrais e regionais em regime de colaboração e envolvendo equipes de formação das redes.

Garantir qualidade na formação continuada, com atividades práticas, significativas, com continuidade, seguindo as demais premissas do guia.

Revisar os projetos pedagógicos para que eles sejam ferramentas mais práticas e reflitam as novas diretrizes dos currículos alinhados à BNCC.

Atingir todos os municípios dos estados e formar a maioria dos professores.

11

ENSINO MÉDIO ProBNCC Ciclo 1 - Lançamento

12

Objetivos – Ciclo 1

Revisar ou elaborar os currículos de Ensino Médio das UFs.

Meta: currículo entregue ao Conselho Estadual.

Os currículos são compostos de

1. Formação Geral Básica (BNCC);

2. 8 Itinerários Formativos por UF e 2 por área propedêutica (Referenciais Curriculares para a Elaboração de Itinerários Formativos).

13

Recursos para o Programa

R$ 61 milhões via PAR – R$ 58 milhões já disponíveis

para os estados

– R$ 3 milhões para novas adesões em 2019

R$ 8 milhões para bolsas – 27 bolsas por estado (nova

equipe)

14

TOTAL DE RECURSOS

69 MILHÕES

Equipe nos Estados – Ciclo 1

15

2 Coordenadores Estaduais

(existentes)

1 Coordenador de Etapa EM

1 Articuladores Entre Etapas

4 Coordenadores das Áreas

Propedêuticas

4 Redatores Formadores <Ciências da Natureza>

5 Redatores Formadores <Ciências Humanas>

7 Redatores Formadores

<Linguagens>

2 Redatores Formadores

<Matemática>

1 Articulador de Itinerários

Propedêuticos

1 Articulador de Itinerários de

EPT

1 Articulador de Conselho EM (existente)

Principais Desafios

Contextualizar, aprofundar e desdobrar as habilidades das áreas da formação geral básica.

Inserir no currículo o cumprimento das competências gerais e específicas da área ou componente de uma maneira prática.

Relacionar a formação geral básica com os primeiros itinerários formativos.

Elaborar itinerários formativos que atendam às competências dos referenciais curriculares e às especificidades de cada um.

Elaborar itinerários formativos para a área de Educação Profissional e Tecnológica

16

Interlocução entre SEB e SETEC

Planejamento do programa específico para apoiar as redes estaduais e municipais na elaboração e implementação dos itinerários formativos da área de Educação Profissional e Tecnológica

Apoio da Rede Federal de Ensino na implementação do Novo Ensino Médio

17

Obrigado!

18