prof. petty ribeiro · 2019-11-18 · pessoas designadas pelos reis persas e conhecidas como...

HISTÓRIA PROF.a PETTY RIBEIROEJA 4ªFASE

Unidade IISociedade - Cultura - Natureza: ações individuais e coletivas, questões ambientais

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 7.2ConteúdoFenício e Persas

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Habilidades • Identificar o alfabeto como um importante legado

cultural deixado pelos fenícios. • Apontar características relacionadas à política e

administração dos persas.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Fenícios • Localizavam-se onde é o

território do Líbano. • Era formada por várias

Cidades-Estados independentes entre si.

• O relevo acidentado isolava as cidades umas das outras.

AULA

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• Os fenícios se dedicavam principalmente à navegação, ao comércio e ao artesanato.

• A agricultura e a pecuária tinham importância secundária.

AULA

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• Fundaram colônias em torno do mar Mediterrâneo. • Suas principais Cidades-Estados eram Tiro, Biblos e

Sidon.

AULA

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• Em relação à religiosidade, os fenícios eram politeístas e realizavam sacrifícios humanos em seus rituais.

AULA

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Alfabeto • primeiro alfabeto fonético da

história; • 22 letras, sendo que cada uma

delas correspondia a um som específico;

• a necessidade de comunicação eficiente para o comércio acabou pressionando-os a criar esse alfabeto.

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1. (FGV-SP). Das alternativas abaixo, a que melhor caracteriza a sociedade fenícia é:

a) a existência de um Estado centralizado e o monoteísmo.b) o monoteísmo e a agricultura.c) o comércio e o politeísmo.d) as Cidades-Estados e o monoteísmo.e) a agricultura e a forma de Estado centralizado.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. Os fenícios, que desenvolveram sua civilização na região onde hoje se encontra o Estado do Líbano, destacaram-se como grandes comerciantes marítimos. Entretanto, outro importante legado foi deixado pelos fenícios para as civilizações posteriores. Qual foi este legado?

a) A introdução de técnicas agrícolas eficientes.b) Introdução do carro de roda nos transportes.c) Criação de uma escrita e um alfabeto fonético.d) Uma arquitetura inovadora representada pelas pirâmides.

e) Desenvolvimento da organização política democrática.

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Persas • Os persas viveram onde

hoje é o Irã. • O Império começou

quando o Rei Ciro organizou o exército e venceu os Medos, conquistando a Ásia Menor e a Mesopotâmia.

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• Todos os sucessores de Ciro procuravam realizar novas conquistas, e muitos tiveram êxito, fazendo do Império Persa um dos maiores da Antiguidade.

AULA

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As medidas administrativas de Dario I

• O Rei Dario dividiu o Império Persa em vinte províncias denominadas satrapias.

• Estabeleceu uma moeda única, o dárico de ouro.

• Construiu estradas em todo o Império.

AULA

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A religião • A princípio, os persas

acreditavam em vários deuses. Mas, influenciados por Zaratustra, passaram a acreditar em apenas dois: Ormuz, deus do bem e Arimã, deus do mal.

• Essa religião ficou conhecida como zoroastrismo ou mazdeísmo.

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O fim do Império • Mesmo tendo uma boa administração, os persas não

conseguiram se manter dominantes, principalmente pelo enfraquecimento causado pelas rebeliões internas.

• Dario tentava controlá-las, mas isso era muito difícil devido à extensão do território.

• Essas rebeliões terminaram dividindo e enfraquecendo o Império.

AULA

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1. Para facilitar a administração do vasto território persa, foi estabelecida a divisão do império em satrapias, que consistiam basicamente em províncias governadas por pessoas designadas pelos reis persas e conhecidas como sátrapas. Os sátrapas, muitas vezes, não passavam confiança aos reis de sua honestidade e, por isso, funcionários eram designados para monitorá-los. Estamos falando dos:

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a) corvos do rei.b) olhos e ouvidos do rei.c) emissários do rei.d) portadores de boas-novas do rei.e) enviados de Zaratustra.

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2. Sob o comando de Ciro, o Grande, o Império Persa conheceu seu primeiro período de expansão, tendo como limite Leste-Oeste uma faixa territorial que se estendia do oeste da Índia até as cidades gregas da Ásia Menor. Apesar da expansão e conquistas, havia uma prática dos persas com os povos dominados, que pode ser caracterizada como um(a)

a) respeito às diferenças culturais e religiosas dos povos conquistados.

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b) desrespeito às diferenças culturais e religiosas.c) imposição do zoroastrismo como religião a ser seguida

por todos os povos.d) recusa em se aliar com as elites locais dos territórios

dominados.e) eliminação de todos os povos dominados, para

predominância dos persas.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Você saberia dizer o que temos na imagem?

DESAFIO DO DIA

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• Hebreus e o monoteísmo: Patriarcas, Juízes e Reis; • Hebreus dominados pelos impérios macedônios e

romanos.

RESUMO DO DIA

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• Fenícios - Talassocracia, a invenção do alfabeto; • Persas - Maior potência expansionista: origem de um

grande império.

RESUMO DO DIA

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