pessoa - ambiente - saúde

O BRASÃO

NOME

Principal qualidade do Outro

Principal objectivo / Projecto de vida

Principal Qualidade Pessoal

O que mais gosta

Pessoa

Ambiente

Conceito de Saúde

Pessoa

Pessoa

… é um ser social e agente intencional de comportamentos baseados em

VALORES, nas CRENÇAS e nos desejos de NATUREZA INDIVIDUAL,

o que torna cada pessoa um ser único, com dignidade própria e direito a autodeterminar-se

Pessoa

… Os seus comportamentos são influenciados pelo AMBIENTE no qual vive e se desenvolve.

• Toda a pessoa interage com o ambiente:– Modificando-o e sofre a influência dele durante todo o

processo de procura incessante do equilíbrio e da harmonia.

SER… Especial e Único ---- EU

AMBIENTE

AMBIENTE

… onde a pessoas vivem e se desenvolvem é constituído por elementos humanos, físicos, políticos, económicos, culturais e organizacionais, que condicionam e influenciam os estilos de vida e que se repercutem no conceito de saúde.

SAÚDE

• É definida pela OMS como … “um estado completo de bem-estar físico, social e mental, e não apenas a ausência de doença ou enfermidade”

Só Que …

“Saúde / bem-estar” difere de indivíduo para indivíduo, de grupo para grupo, de cultura para cultura.

e

• depende do modo como cada um de nós se sente (ou sente um outro),

• em função de cada momento da sua vida e da sua história

Ao longo dos tempos temos assistido a uma evolução dos conceitos de Saúde …

Saúde

• É um estado e, simultaneamente, a representação mental da condição individual, o controlo do sofrimento, o bem-estar e o conforto emocional e espiritual

• Na medida em que se trata de uma representação mental, trata-se de um estado subjectivo;

– Portanto, não pode ser tido como conceito oposto ao conceito de doença

– Cada pessoa procura o equilíbrio em cada momento, de acordo com os desafios que cada situação lhe coloca

Saúde

• Neste contexto, a saúde é um processo dinâmico e contínuo

• Em que toda a pessoa deseja atingir o estado de equilíbrio que se traduz:

– No controlo do sofrimento– No bem-estar físico e no– Conforto emocional, espiritual e cultural

Saúde

• Na medida em que cada pessoa, na procura de melhores níveis de saúde, desenvolve processos intencionais baseados em valores, crenças e desejos da sua natureza individual, podemos atingir um entendimento no qual cada um de nós vivencia um PROJECTO DE SAÚDE

• A pessoa pode sentir-se saudável quando transforma e integra as alterações da sua vida quotidiana no seu PROJECTO DE VIDA, podendo não ser feita a mesma apreciação desse estado pelo próprio e pelos outros

http://youtu.be/rglcFEkZtmc

“ Saúde reside na capacidade de cada homem, mulher ou

criança lutar pelo seu projecto de vida, pessoal e original, em direcção ao seu bem-estar…”

CRISTOPH DJOURS

Com base neste conceito:Com base neste conceito:Cada individuo deve...• responsabilizar-se pela sua

saúde e desenvolver a capacidade de construir o seu projecto de vida, tão equilibrado e harmonioso quanto possível, para atingir o seu bem estar, em permanente interacção com o ambiente e no desenvolvimento da cidadania.

Um Comportamento de Saúde

Um Comportamento de Saúde

“… É qualquer actividade desenvolvida por um indivíduo, …, com o objectivo de promover, proteger ou manter a saúde …” / Projecto de saúde e de Vida

(Margarida Matos)

Comportamentos de Risco

Comportamentos de Risco

• “…São formas de comportamento … usualmente definidos como perigosos que estão associadas ao aumento do risco de contrair uma doença …”

(Margarida Matos)

Promoção da Saúde

“…um processo que visa criar condições que permitam aos

indivíduos e grupos controlar a sua saúde, a dos grupos onde se inserem e agir sobre os factores

que a influenciam”

Carta de Otava, 1986

Logo, o processo de Logo, o processo de Promoção da Saúde Promoção da Saúde deverá contribuir para:deverá contribuir para:

apetrechar as pessoas com competências (afectivas, cognitivas e psicomotoras), para que possam relacionar-se positivamente com o meio.

Com base nestes conceitos

“Uma escola que se deseje promotora de saúde deve criar condições para que os alunos desenvolvam plenamente as suas potencialidades, adquirindo competências para cuidarem de si, serem solidários e capazes de se relacionarem positivamente com o meio”.

ISABEL LOUREIRO (2000)

Introdução e

Apresentação do Livro da Formação

• Trabalho Individual:

– Registar o que pensa ser a SEXUALIDADE