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Professora: Nathália Bastos

Problemas de Aprendizagem na Escola

Parte 2

Aspecto Psicológico Brasileiro

PEDAGOGIA

Problemas de Aprendizagem na Escola

DISLEXIA

. Dificuldades de aprendizagem específicas na leitura; no reconhecimentopreciso e decodificação da palavra e ao soletrar a mesma;

. Pode causar problemas para a compreensão da leitura e desacelerar ocrescimento;

. Geralmente evidente aos 6/7 anos de idade;

Problemas de Aprendizagem na Escola

. Problemas com a caligrafia. Os disléxicos, em geral, encontram muitadificuldade para escrever, frequentemente esquecem convenções da escrita,como a pontuação, letras maiúsculas e espaço entre as letras/palavras;

. Sinais de sobrecarga da memória do trabalho. A dislexia, em geral,sobrecarrega a memória do indivíduo, pois como este tem dificuldade nadecodificação, acaba por memorizar muitas palavras;

Problemas de Aprendizagem na Escola

DISGRAFIA

. Deficiência na capacidade de escrever a caligrafia escrita e manter acoerência. O diagnóstico é dado quando as habilidades de escrita estãoabaixo do esperado para a idade, inteligência e educação do sujeito;

. Muitas vezes, confunde-se com outras dificuldades de aprendizagem, taiscomo: comprometimento da fala, déficit de atenção e/ou transtorno dodesenvolvimento da coordenação motora;

Problemas de Aprendizagem na Escola

DISCALCULIA

. A capacidade de realizar operações aritméticas, cálculos e o raciocíniomatemático encontra-se, substancialmente, inferior à média esperada para aidade cronológica, capacidade intelectual e nível de escolaridade do indivíduo;

Problemas de Aprendizagem na Escola

Habilidades que podem estar prejudicadas nesse transtorno:

• Linguística: compreensão e nomeação de termos, operações ou conceitosmatemáticos, transposição de problemas escritos em símbolos matemáticos;

• Perceptuais: reconhecimento de símbolos numéricos ou aritméticos, ouagrupamento de objetos em conjuntos;

Problemas de Aprendizagem na Escola

• Atenção: copiar números ou cifras, observar sinais de operação;

• Matemáticas: dar sequência a etapas matemáticas, contar objetos eaprender tabuadas de multiplicação.

Problemas de Aprendizagem na Escola

TRANSTORNO DE DÉFICT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH)

. É um problema de ordem neurológica, que traz consigo sinais evidentes deinquietude, desatenção, falta de concentração e impulsividade;

. Pouca paciência para estudar e fazer os deveres, agitação, inquietude e umacapacidade incrível de fazer milhões de coisas ao mesmo tempo. E quasenenhuma delas associada à aula;

Problemas de Aprendizagem na Escola

. Comportamento típico dos meninos é a hiperatividade. Já entre as meninas,a situação mais comum é a daquela aluna comportada, quieta, que nãoparticipa das aulas e que está sempre distraída.

Problemas de Aprendizagem na Escola

ESPECTRO AUTISTA

. O autismo ou Transtornos do Espectro Autista (TEA) refere-se a uma sériede transtornos que caracterizados por desafios em habilidades sociais,comportamentos repetitivos, fala e comunicação não verbal, assim comocaracterísticas únicas e diferentes. Não existe um autismo único autismo esim vários tipos, causados por diferentes combinações genéticas.

Problemas de Aprendizagem na Escola

AVALIAÇÃO

Quatro aspectos a serem determinados na avaliação:

• Por que os problemas estão ocorrendo;

• Presença de problemas de atenção, memória e/ou linguagem que podemestar afetando a capacidade intelectual do sujeito;

Problemas de Aprendizagem na Escola

• Plano de tratamento apropriado;

• Quais são os pontos fortes apresentados pelo sujeito, especialmente nasáreas auditivas e/ou de memória visual, que podem ser utilizados notratamento, para que assim, problemas possam ser eliminados.

Q308929 Problemas de Aprendizagem na Escola

Quando se pensa o sucesso ou o fracasso escolar, geralmente se fala nopapel das famílias como possibilitadoras de aprendizagem. A esse respeito,assinale a alternativa correta.

a) As famílias de classes baixas não podem fornecer qualidade de vidasatisfatória, alimentação adequada e acesso a diversas formas de cultura; porisso, seus filhos estão fadados ao fracasso escolar.

b) A falta de estrutura familiar é um sintoma que deve ser considerado deforma única, isolado, na análise sobre o sucesso ou fracasso escolar.

Problemas de Aprendizagem na Escola

c) São consideradas famílias produtoras de problemas de aprendizagemsomente aquelas que estão em situação de risco e de pobreza.

d) A família também é responsável pela aprendizagem da criança, já que ospais são os primeiros ensinantes e suas atitudes irão determinar a modalidadede aprendizagem dos filhos.

e) Para identificar os problemas de aprendizagem, não é preciso distinguiraquilo que é próprio da criança, em termos de dificuldades, daquilo que elareflete em termos do sistema em que se insere.

Q216037 Problemas de Aprendizagem na Escola

Estão entre os problemas comuns nas primeiras séries do ensino fundamental, EXCETO:

A) Diferentes exigências e diferentes personalidades do professor.

B) Concentração.

C) Adaptação à situação escolar.

D) Relacionamento com professor e colegas

E) Problemas familiares.

Q862005 Problemas de Aprendizagem na Escola

O professor compreende e sabe quais fatores podem interferir naaprendizagem e bem-estar dos alunos. É correto afirmar que esses fatoressão:

A) Desenvolvimento físico, conhecimento gramatical e letramento

B) Desenvolvimento físico, psicológico, ambiente social e cultural

C) Desenvolvimento teórico, psicológico, gramatical e cultural

D) Desenvolvimento social, cultural e fatores linguísticos

MAPA CONCEITUAL

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