os objetos de aprendizagem: tecnologias a favor da educação msc. karla a. s. nascimento

Os Objetos de Aprendizagem:

Tecnologias a favor da educação

Msc. Karla A. S. Nascimento

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Vamos refletir...

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Abordagens

Construtivista Instrucionista

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O que é um OA?

“Qualquer entidade digital que pode ser usada, reusada ou referenciada durante um processo de aprendizagem suportado pela tecnologia.”

Wiley, D.A., 2000

“Materiais digitais (imagens, documentos, simulações, vídeos, recursos multimídia etc.) que apóiam o processo de ensino e aprendizagem e têm um objetivo educacional bem definido.”

Nunes, 2005

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OBJETO DE APRENDIZAGEM

Representação da Profª Fátima

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Tipos de atividades

Um OA pode conter vários tipos de atividades:

Imagens

Textos

Vídeo

Simulação

Áudio

Gráficos

Animação

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Por que usar OA?

Por serem pequenos, encorajam o aluno a usá-los;

Facilitam o gerenciamento da aprendizagem; Flexibilidade no planejamento; Melhor aproveitamento do tempo.

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Os repositórios São sistemas estruturados com bancos de dados onde são

armazenados objetos de aprendizagem. Alguns links:

• LABVIRT: http://www.labvirt.fe.usp.br/

• BIOE: http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/

• RIVED: http://rived.mec.gov.br/

• UNIFRA: http://sites.unifra.br/Default.aspx?

alias=sites.unifra.br/rived

• UNIJUÍ:

http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/fabrica_virtual/

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O PROATIVA

• Grupo de Pesquisa e Produção de Ambientes Interativos e Objetos de Aprendizagem;

• Desde 2001, produz Objetos de Aprendizagem nas mais diversas áreas;

• Equipe Multidisciplinar (Computação, Design e Licenciaturas, entre outros cursos);

• Também realiza pesquisas com os OA produzidos e com o uso de outras tecnologias na escola.

http://www.proativa.virtual.ufc.br/

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Como o Proativa elabora um OA

OBJETO DE APRENDIZAGEM

Representação da Profª Fátima

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Como inserir um OAno plano de aula?

Clareza e objetividade;  Conhecimento dos recursos disponíveis da

escola; Utilização de metodologias diversificadas,

inovadoras e que auxiliem no processo de ensino-aprendizagem; 

Flexibilidade frente a situações imprevistas.

Fonte: Fonte: http://www.educador.brasilescola.com/estrahttp://www.educador.brasilescola.com/estrategias-ensino/a-importancia-plano-aula.htmtegias-ensino/a-importancia-plano-aula.htm

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Plano de aula

Disciplina: Ano: Turma: Tema:

Objetivos:

Conteúdo:

Desenvolvimento:

Recursos didáticos:

Avaliação:

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Procurar responder as seguintes questões

O que o aluno poderá aprender com essa aula?

Qual a duração das atividades?

Quais são os conhecimentos prévios?

Quais estratégias e recursos de aula?

Quais recursos complementares podem ser usados?

Como avaliar os alunos e a atividade?

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Espaço de aula

IdeiasRecursos

Links interessantes

Notícias

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Algumas sugestões

• http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br• http://www.atividadeseducativas.com.br• http://jogoseducativos.jogosja.com/• http://www.guiadoscuriosos.com.br/ • http://www.maquinadequadrinhos.com.br• http://www.souamigodomar.com.br/ • http://www.guri.com/guri.htm • http://www.educacaodinamica.com.br/ • http://www.smartkids.com.br/ • http://www.solzinho.com.br/

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Algumas sugestões

• http://www.meninomaluquinho.com.br/

• http://www.pequenoartista.com.br

• http://www.pintoresfamosos.com.br/

• http://sitio.globo.com/

• http://super.abril.com.br/

• http://www.zoologico.sp.gov.br/

• http://www.canalkids.com.br

• http://planetasustentavel.abril.com.br/planetinha/

• http://ludotech.eu/

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Algumas sugestões

• www.educarede.org.br

• www.futuro.usp.br

• www.portaldoprofessor.mec.gov.br

• http://revistaescola.abril.com.br/

• http://www.cercifaf.org.pt/mosaico.edu/

• http://www.brinquebook.com.br

• http://www.livroclip.com.br

• http://www2.mat.ufrgs.br/edumatec/

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???? ?!!

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Obrigada!

Contatos:

"Auricelia Silva" <auricelia.silva@virtual.ufc.br>,

"Bernadete Oria" <bernaoria@virtual.ufc.br>,

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