oficina dos professores

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDEESTADO DE MATO GROSSO DO SUL

SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAISDIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-DITEC

CURSO: AVA NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃOE.M. GONÇALINA FAUSTINA DE OLIVEIRA.

MEDIADOR PEDAGÓGICO: SUELY MASCARENHAS

CURSISTA: IRANY DO NASCIMENTO HENRIQUE

ATIVIDADE: WEB FÓLIO

MINISTRANTE DA OFICINA: Irany do Nascimento Henrique

JUSTIFICATIVA:

O planejamento de aula é de fundamental importância para que se atinja êxito no

processo de ensino-aprendizagem. A sua ausência pode ter como consequência, aulas

monótonas e desorganizadas, desencadeando o desinteresse dos alunos pelo

conteúdo e tornando as aulas desestimulantes.

Oficina é para que os professores conheçam uma ferramenta com vistas a melhorar o

planejamento. O Mind Meister (Mapa Mental) é uma ferramenta que permite

organizar o planejamento de maneira fácil e prática, em uma só página podendo

Linkar a qualquer página ou site, colocar vídeos, imagens, atividades a serem

desenvolvidas, notas, relatórios, projetos e outros com autoria .

Objetivos:

Proporcionar uma oficina de estudos aos professores da E.M. Gonçalina, com a utilização da ferramenta Mind Meister- (mapa mental) .

Conhecer e explorar o recurso da web 2.0 Mind meister

Com propósito de melhorias do planejamento escolar.

Propor elaboração de planejamento das diversas áreas do conhecimento dos anos iniciais com perspectiva pedagógica.

Conteúdo:

Estudo Texto: Nativos Digitais, Imigrantes Digitais Por Marc Prensky.

Vídeo: O que é Web 2.0

Fórum: Facebok ( Como organizar o Planejamento com uso do Mind meister)

Planejamento do Professor competente em sala de aula com autoria.

Uso da ferramenta mind meister – para organizar com autoria o planejamento.

Metodologia:

Conversa informal e apresentação

Vídeo – O Que é web 2.0?

Leitura do Texto: Nativos Digitais e Imigrantes Digitais.

Socialização do estudo do texto

Apresentação do recurso tecnológico Mind Meister

Login das contas ( Convite enviado pelo Face book)

Planejar usando a ferramenta.

Conversa informal (Matutino)

Estudo do texto (vespertino)

Socializando

Apresentando a ferramenta

Conhecendo a ferramenta

Considerações Finais:

A oficina foi realizada nos dois turnos, matutino e vespertino. No matutino participaram professores de pré ao 4º ano e no vespertino do pré ao 9º ano. O interesse e a participação dos professores foi notório, visto que todos mostraram-se curiosos em conhecer a nova ferramenta e solicitaram ajuda para ampliar os novos conhecimentos que adquiriram na oficina pois querem utilizá-la em seus planejamentos. Portanto a oficina teve resultados além do esperado e considerada um sucesso.