oferta formativa. fonte: sítio do ministério da educação -

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OFERTA FORMATIVA

Fonte: Sítio do Ministério da Educação - www.min-edu.pt

PROSSEGUIMENTO DE ESTUDOS

(UNIVERSIDADE)

CURSOS CIENTÍFICO-

HUMANÍSTICOS

MUNDO DO TRABALHO

CURSOS PROFISSIONAIS

CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS

Vocacionados para o prosseguimento de estudos a nível superior.

Têm a duração de 3 anos lectivos, correspondentes aos 10.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade.

Conferem um diploma de conclusão do ensino secundário

CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS

CIÊNCIAS SOCIO-ECONÓMICAS

LÍNGUAS E HUMANIDADES

ARTES VISUAIS

CURSOS CIENTÍFICO-HUMANÍSTICOS

O QUE SÃO ?

São um dos percursos do nível secundário de educação,

caracterizado por uma forte ligação com o mundo profissional.A aprendizagem realizada nestes cursos

valoriza o desenvolvimento de competências para o exercício de uma profissão, em articulação com o sector empresarial local.

PARA QUEM

Concluiu o 9º ano de Escolaridade ou Formação Equivalente;

Procura um ensino mais prático e voltado para o mundo do trabalho;

Não exclui a hipótese de, mais tarde, prosseguir os estudos.

CERTIFICAÇÃO

A conclusão com aproveitamento de um curso profissional confere-te:

Um diploma de nível secundário de educação;

Um certificado de qualificação profissional de nível 3.

SAÍDAS

Com este curso poderás vir a ingressar no Ensino Superior em cursos como:

Na área das

TECNOLOGIAS:TECNOLOGIAS:

Engenharia

Aeronáutica

Engenharia

Biotecnológica

Eng. Alimentar

Engenharia Civil

Eng. Electrotécnica

Eng. Mecânica

Eng. Química

Eng. do Território

Eng. Informática

Na área das

TECNOLOGIAS:TECNOLOGIAS:

Engenharia

Aeronáutica

Engenharia

Biotecnológica

Eng. Alimentar

Engenharia Civil

Eng. Electrotécnica

Eng. Mecânica

Eng. Química

Eng. do Território

Eng. Informática

Na área das CIÊNCIASCIÊNCIASBiologiaFísica

QuímicaMatemáticaBioquímicaGeologiaAstronomiaOceanografia…

Na área das CIÊNCIASCIÊNCIASBiologiaFísica

QuímicaMatemáticaBioquímicaGeologiaAstronomiaOceanografia…

Na área do AMBIENTE E RECURSOS NATURAIS:

Engenharia AgronómicaEngenharia do AmbienteEng. ZootécnicaMedicina VeterináriaEnfermagem Veterinária

Na área do AMBIENTE E RECURSOS NATURAIS:

Engenharia AgronómicaEngenharia do AmbienteEng. ZootécnicaMedicina VeterináriaEnfermagem Veterinária

Na área da SAÚDE

Análises Clínicas

Ciências

Farmacêuticas

Enfermagem

Fisioterapia

Medicina

Medicina Dentária

Radiologia

Terapia da Fala

Na área da SAÚDE

Análises Clínicas

Ciências

Farmacêuticas

Enfermagem

Fisioterapia

Medicina

Medicina Dentária

Radiologia

Terapia da Fala

Componente de Formação

DisciplinasCarga Horária

Semanal (x 90 minutos)

10º 11º 12

GERAL

Português 2 2 2

Língua Estrangeira I, II ou III a) 2 2 -

Filosofia 2 2 -

Educação Física 2 2 2

Subtotal 8 8 4

PLANO DE ESTUDOS

Componente de Formação

DisciplinasCarga Horária Semanal

(x 90 minutos)

10º 11º 12

ESPECÍFICA

Matemática A 3 3 3

Física e Química A 3,5 3,5 -

Biologia e Geologia 3,5 3,5 -

Geometria Descritiva A 3 3 -

Biologia Física Química Geologia

- - 3

Antropologia (e)Aplicações Informáticas B (e)Ciência Política (e)Clássicos da Literatura (e) Direito (e) Economia C (e)Filosofia A (e)Geografia C (e)Grego (e)Língua Estrangeira I, II ou III (e)*Psicologia B (e)

- - 3

Subtotal 9,5 a 10 9,5 a 10 9,5 a 10

Área de Projecto - - 2

Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)

Total 17,5 a 19 17,5 a 19 15,5 a 17

PLANO DE ESTUDOS (continuação)

Opç

ões

(b)

Opç

ões

(c)

Opç

ões

(d)

CURSO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS

COMPONENTES DE FORMAÇÃO DISCIPLINAS

CARGA HORÁRIA SEMANAL

10º 11º 12º

GERAL

Português 2 2 2

Língua Estrangeira I, II ou III 2 2  

Filosofia 2 2  

Educação Física 2 2 2

Totais 8 8 4

ESPECÍFICA

Matemática A 3 3 3

Escolha um dos seguintes conjuntos:      

Física e Química A 3,5 3,5  

Biologia e Geologia 3,5 3,5  

ou      

Física e Química A 3,5 3,5  

Geometria Descritiva A 3 3  

Escolha duas das seguintes disciplinas:      

Biologia     3,5

Física     3,5

Química     3,5

Psicologia     3

Aplicações Informáticas B *     3,5

Totais 9,5 ou 10 9,5 ou 10 9,5 ou 10

 Área de Projecto     2

Educação Moral e Religiosa (frequência facultativa) 1 1 1* A partir de 2009/2010

SAÍDAS

Com este curso poderás vir a ingressar no Ensino Superior em cursos como:

Administração PúblicaContabilidadeEconomiaFinançasGestãoGestão de EmpresasGestão FinanceiraGestão HoteleiraGestão de ProdutoGestão de Recursos HumanosMarketing…

Administração PúblicaContabilidadeEconomiaFinançasGestãoGestão de EmpresasGestão FinanceiraGestão HoteleiraGestão de ProdutoGestão de Recursos HumanosMarketing…

Componente de Formação

DisciplinasCarga Horária

Semanal (x 90 minutos)

10º 11º 12

GERAL

Português 2 2 2

Língua Estrangeira I, II ou III a) 2 2 -

Filosofia 2 2 -

Educação Física 2 2 2

Subtotal 8 8 4

PLANO DE ESTUDOS

Componente de Formação

DisciplinasCarga Horária Semanal

(x 90 minutos)

10º 11º 12

ESPECÍFICA

Matemática A 3 3 3

Economia A 3 3 -

Geografia A 3 3 -

História B 3 3 -

Economia C Geografia C Sociologia

- - 3

Antropologia (e)Aplicações Informáticas B (e)Ciência Política (e)Clássicos da Literatura (e) Direito (e) Filosofia A (e)Geografia C (e)Grego (e)Língua Estrangeira I, II ou III (e)*Psicologia B (e)

- - 3

Subtotal 9 9 9

Área de Projecto - - 2

Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)

Total 17,5 a 19 17,5 a 19 15,5 a 17

PLANO DE ESTUDOS (continuação)

Opç

ões

(b)

Opç

ões

(c)

Opç

ões

(d)

CURSO DE CIÊNCIAS SOCIOECONÓMICAS

COMPONENTES DE FORMAÇÃO DISCIPLINAS

CARGA HORÁRIA SEMANAL

10º 11º 12º

GERAL

Português 2 2 2

Língua Estrangeira I ou II ou III 2 2  

Filosofia 2 2  

Educação Física 2 2 2

Totais 8 8 4

ESPECÍFICA

Matemática A 3 3 3

Economia A 3 3  

História B ou Geografia A 3 3  

Escolha duas das seguintes disciplinas:      

Economia C     3

Geografia C     3

Sociologia     3

Totais 9 9 9

 Área de Projecto     2

Educação Moral e Religiosa (frequência facultativa) 1 1 1

SAÍDAS

Com este curso poderás vir a ingressar no Ensino Superior em cursos como:

ArquitecturaBelas Artes – EsculturaBelas Artes – PinturaDesignDesign de ComunicaçãoDesign GráficoDesign IndustrialDesign de ModaFotografia...

ArquitecturaBelas Artes – EsculturaBelas Artes – PinturaDesignDesign de ComunicaçãoDesign GráficoDesign IndustrialDesign de ModaFotografia...

Componente de Formação

DisciplinasCarga Horária

Semanal (x 90 minutos)

10º 11º 12

GERAL

Português 2 2 2

Língua Estrangeira I, II ou III a) 2 2 -

Filosofia 2 2 -

Educação Física 2 2 2

Subtotal 8 8 4

PLANO DE ESTUDOS

Componente de Formação

DisciplinasCarga Horária Semanal

(x 90 minutos)

10º 11º 12

ESPECÍFICA

Desenho A 3,5 3,5 3,5

Geometria Descritiva A 3 3 -

Matemática B 3 3 -

História da Cultura e das Artes 3 3 -

Oficina de ArtesOficina de Multimédia B Materiais e Tecnologias - - 3,5

Antropologia (e)Aplicações Informáticas B (e)Ciência Política (e)Clássicos da Literatura (e) Direito (e) Economia C (e)Filosofia A (e)Geografia C (e)Grego (e)Língua Estrangeira I, II ou III (e)*Psicologia B (e)

- - 3

Subtotal 9,5 9,5 10 a 10,5

Área de Projecto - - 2

Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)

TOTAL 17,5 a 19 17,5 a 19 15,5 a 17

PLANO DE ESTUDOS (continuação)

Opç

ões

(b)

Opç

ões

(c)

Opç

ões

(d)

27

CURSO DE ARTES VISUAIS

COMPONENTES DE FORMAÇÃO

DISCIPLINAS

CARGA HORÁRIA SEMANAL

10º 11º 12º

GERAL

Português 2 2 2

Língua Estrangeira I ou II ou III 2 2  

Filosofia 2 2  

Educação Física 2 2 2

Totais 8 8 4

ESPECÍFICA

Desenho 3,5 3,5 3,5

Geometria Descritiva A 3 3  

História da Cultura e das Artes ou Matemática B 3 3  

Escolha duas das seguintes disciplinas:      

Oficina de Artes     3

Oficina Multimédia     3

Materiais e Tecnologias     3

Totais 9,5 9,5 9,5

 Área de Projecto     2

Educação Moral e Religiosa (frequência facultativa) 1 1 1

SAÍDAS

Com este curso poderás vir a ingressar no Ensino Superior em cursos como:

ArqueologiaCiências da ComunicaçãoDireitoEstudos EuropeusFilosofiaGeografiaHistóriaJornalismoLínguas, Literaturas e CulturasRelações InternacionaisServiço SocialSociologiaTraduçãoTurismo…

ArqueologiaCiências da ComunicaçãoDireitoEstudos EuropeusFilosofiaGeografiaHistóriaJornalismoLínguas, Literaturas e CulturasRelações InternacionaisServiço SocialSociologiaTraduçãoTurismo…

Componente de Formação

DisciplinasCarga Horária

Semanal (x 90 minutos)

10º 11º 12

GERAL

Português 2 2 2

Língua Estrangeira I, II ou III a) 2 2 -

Filosofia 2 2 -

Educação Física 2 2 2

Subtotal 8 8 4

PLANO DE ESTUDOS

Componente de Formação

DisciplinasCarga Horária Semanal

(x 90 minutos)

10º 11º 12

ESPECÍFICA

História A 3 3 3

Geografia A 3 3 -

Latim A 3 3 -

Língua Estrangeira I, II ou III 3,5 3,5 -

Literatura Portuguesa 3 3 -

Matemática Aplicada às Ciências Sociais 3 3 -

Filosofia AGeografia C Latim BLíngua Estrangeira I, II ou III*Literaturas de Língua PortuguesaPsicologia BSociologia

- - 3

Antropologia (e)Aplicações Informáticas B (e)Ciência Política (e)Clássicos da Literatura (e) Direito (e) Economia C Grego (e)

- - 3

Subtotal 9 a 9,5 9 a 9,5 10 a 10,5

Área de Projecto - - 2

Educação Moral e Religiosa (1) (1) (1)

Total 17 a 18,5 17 a 18,5 15 a 16

PLANO DE ESTUDOS (continuação)

Opç

ões

(b)

Opç

ões

(c)

Opç

ões

(d)

32

3- CURSO DE LÍNGUAS E HUMANIDADESModelo 1

*Inglês ou Espanhol (cont.); Espanhol iniciação

COMPONENTES DE FORMAÇÃO DISCIPLINAS

CARGA HORÁRIA SEMANAL

10º 11º 12º

GERAL

Português 2 2 2

Língua Estrangeira I, II ou III * 2 2  

Filosofia 2 2  

Educação Física 2 2 2

Totais 8 8 4

ESPECÍFICA

História A 3 3 3

Geografia A 3 3  

Matemática Aplicada às Ciências Sociais 3 3  

Escolha duas das seguintes disciplinas:      

Economia C     3

Geografia C     3

Sociologia     3

Totais 9 9 9

 Área de Projecto     2

Educação Moral e Religiosa (frequência facultativa) 1 1 1

33

3- CURSO DE LÍNGUAS E HUMANIDADESModelo 2

COMPONENTES DE FORMAÇÃO DISCIPLINAS

CARGA HORÁRIA SEMANAL

10º 11º 12º

GERAL

Português 2 2 2

Língua Estrangeira I ou II* 2 2  

Filosofia 2 2  

Educação Física 2 2 2

Totais 8 8 4

ESPECÍFICA

História A 3 3 3

Geografia A 3 3  

Língua Estrangeira II ou III ** 3,5 3,5  

Escolha duas das seguintes disciplinas:      

Economia C     3

Língua Estrangeira ***     3

Sociologia     3

Totais 9,5 9,5 9

 

Área de Projecto     2

Educação Moral e Religiosa (frequência facultativa)

1 1 1* Inglês ou Espanhol (cont.)

** Espanhol e Alemão iniciação; Francês Continuação

*** Frequentada na Formação Geral

34

3- CURSO DE LÍNGUAS E HUMANIDADESModelo 3

* Inglês ou Espanhol (cont.)

** Espanhol e Alemão iniciação; Francês Continuação

*** Frequentada na Formação Geral

COMPONENTES DE FORMAÇÃO DISCIPLINAS

CARGA HORÁRIA SEMANAL

10º 11º 12º

GERAL

Português 2 2 2

Língua Estrangeira I ou II* 2 2  

Filosofia 2 2  

Educação Física 2 2 2

Totais 8 8 4

ESPECÍFICA

História A 3 3 3

Literatura Portuguesa 3 3  

Língua Estrangeira II ou III** 3,5 3,5  

Escolha duas das seguintes disciplinas:      

Filosofia A     3

Língua Estrangeira ***     3

Clássicos da Literatura     3

Totais 9,5 9,5 9

 

Área de Projecto     2

Educação Moral e Religiosa (frequência facultativa)

1 1 1

O QUE SÃO ?

São um dos percursos do nível secundário de educação,

caracterizado por uma forte ligação com o mundo profissional.A aprendizagem realizada nestes cursos

valoriza o desenvolvimento de competências para o exercício de uma profissão, em articulação com o sector empresarial local.

PARA QUEM

Concluiu o 9º ano de Escolaridade ou Formação Equivalente;

Procura um ensino mais prático e voltado para o mundo do trabalho;

Não exclui a hipótese de, mais tarde, prosseguir os estudos.

CERTIFICAÇÃO

A conclusão com aproveitamento de um curso profissional confere-te:

Um diploma de nível secundário de educação;

Um certificado de qualificação profissional de nível 3.

Estrutura Curricular

Componentes de Formação

Disciplinas HorasTotais

Sociocultural

Português 320

Língua Estrangeira I, II ou III (a) 220

Área de Integração 220

Tecnologias da Informação e Comunicação 100

Educação Física 140

Subtotal 1000

Científica 2 a 3 disciplina 500

Subtotal 500

Técnica

3 a 4 disciplinas 1180h

Formação em Contexto de Trabalho 420

Subtotal 1600

Total de Horas/Curso 3100

É o profissional apto a desenvolver uma actividade enquanto músico solista e de orquestra.

INSTRUMENTISTA DE CORDAS E TECLAS

Referencial de Emprego

Leccionar em projectos pedagógicos como Enriquecimento curricular/música; ensino da música no pré-escolar…

Orquestras Clássicas, grupos de Música de Câmara….

Formação de Projectos como Bandas de Originais ou de Covers….

INSTRUMENTISTA DE CORDAS E TECLAS - Plano Curricular

Componentes de Formação

Disciplinas HorasTotais

Sociocultural

Português 320

Língua Estrangeira I, II ou III (a) 220

Área de Integração 220

Tecnologias da Informação e Comunicação 100

Educação Física 140

Subtotal 1000

Científica História da Cultura e das ArtesTeoria e Análise Musical

200200

Física do som 150

Subtotal 500

Técnica

Instrumentos (Específico e de Acompanhamento) 270

Música de Câmara 200

Naipe, Orquestra e Prática de Acompanhamento 480

Projectos Colectivos 230

Formação em Contexto de Trabalho 420

Subtotal 1600

Total de Horas/Curso 3100

É o profissional qualificado para, no domínio dos princípios e das técnicas de análise qualitativa, quantitativa e instrumental, realizar ensaios, registar e interpretar os resultados, seleccionar os métodos e as técnicas mais adequadas, para aplicar em contexto laboratorial e ou em processos químicos.

TÉCNICO DE ANÁLISE LABORATORIAL

Referencial de Emprego

Estações de Tratamento de Águas

Empresas de Análises de Águas

Empresas de Análises de Solos

Empresas Alimentares

Indústria Química

Laboratórios de Análises Químicas

Laboratórios de Escolas e de Universidades

TÉCNICO DE ANÁLISE LABORATORIAL - Plano Curricular

Componentes de Formação

Disciplinas Horas

Totais

Sociocultural

Português 320

Língua Estrangeira I, II ou III (a) 220

Área de Integração 220

Tecnologias da Informação e Comunicação 100

Educação Física 140

Subtotal 1000

Científica Matemática 300

Física e Química 200

Subtotal 500

Técnica

Química Aplicada 250

Tecnologia Química 180

Qualidade, Segurança e Ambiente 130

Análises Químicas 620

Formação em Contexto de Trabalho 420

Subtotal 1600

Total de Horas/Curso 3100

Profissional qualificado que, no domínio dos princípios da biblioteconomia e da arquivística, está apto, sob orientação do técnico superior da área, a executar as tarefas inerentes ao processamento documental, tendo em vista a conservação e difusão de documentos e informação, por forma a preservar o património documental e satisfazer diferentes necessidades dos utilizadores/clientes, quer em bibliotecas ou serviços de documentação e informação, quer em instituições de arquivo ou serviços de apoio.

TÉCNICO DE BIBLIOTECA, ARQUIVO E DOCUMENTAÇÃO

Referencial de Emprego

 Bibliotecas (Nacionais, Municipais, Escolares, universitárias e especializadas)Centros de documentação e informação científica e técnicaCentros de recursos em conhecimentoArquivos (Históricos, Empresariais…)…

TÉCNICO DE BIBLIOTECA, ARQUIVO E DOCUMENTAÇÃO - Plano Curricular

Componentes de Formação

Disciplinas Horas

Totais

Sociocultural

Português 320

Língua Estrangeira I, II ou III (a) 220

Área de Integração 220

Tecnologias da Informação e Comunicação 100

Educação Física 140

Subtotal 1000

História da Cultura e das Artes 200

Científica Psicologia e Sociologia 200

Matemática 100

Subtotal 500

Técnica

Informação Documental 100

Técnicas Documentais 450

Tecnologias da Informação 350

Gestão da Informação em Biblioteca e Arquivos 280

Formação em Contexto de Trabalho 420

Subtotal 1600

Total de Horas/Curso 3100

É o profissional qualificado apto a organizar e planear a venda de produtos e/ou serviços em estabelecimentos comerciais, garantindo a satisfação dos clientes, tendo como objectivo a sua fidelização.

TÉCNICO DE COMÉRCIO

Referencial de Emprego

Lojas Comerciais

Lojas de Serviços

Centros Comerciais

Comércio Tradicional

Marketing e Publicidade

Gestão de Stocks

Atendimento ao Público

Vendas

TÉCNICO DE COMÉRCIO - Plano Curricular

Componentes de Formação

Disciplinas Horas

Totais

Sociocultural

Português 320

Língua Estrangeira I, II ou III (a) 220

Área de Integração 220

Tecnologias da Informação e Comunicação 100

Educação Física 140

Subtotal 1000

Científica Matemática 300

Economia 200

Subtotal 500

Técnica

Comercializar e Vender 480

Organizar e Gerir a Empresa 360

Comunicar no ponto de venda 250

Comunicar em Francês/Comunicar em Espanhol (b) 90

Formação em Contexto de Trabalho 420

Subtotal 1600

Total de Horas/Curso 3100

Profissional qualificado apto a realizar, de forma autónoma ou integrado numa equipa, actividades de concepção, especificação, projecto, implementação, avaliação, suporte e manutenção de sistemas informáticos e de tecnologias de processamento e transmissão de dados e informações.

TÉCNICO DE GESTÃO E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS

Referencial de Emprego

Empresas de informática;Departamentos Informáticos de empresas de média/grande dimensão;Administração pública;Operadores de telecomunicações;…

TÉCNICO DE GESTÃO DE EQUIPAMENTOS INFORMÁTICOS - Plano Curricular

Componentes de Formação

Disciplinas Horas

Totais

Sociocultural

Português 320

Língua Estrangeira I, II ou III (a) 220

Área de Integração 220

Tecnologias da Informação e Comunicação 100

Educação Física 140

Subtotal 1000

Científica Matemática 300

Física e Química 200

Subtotal 500

Técnica

Sistemas Operativos 144

Arquitectura de Computadores 152

Redes de Comunicação 252

Programação e Sistemas de Informação 632

Formação em Contexto de Trabalho 420

Subtotal 1600

Total de Horas/Curso 3100

É o Profissional qualificado apto a assegurar a organização e execução de actividades de secretariado no apoio à chefia/direcção, bem como de actividades de secretariado relativas ao funcionamento geral de uma empresa ou serviço público.

TÉCNICO DE SECRETARIADO

Referencial de Emprego

Gabinetes de Assessoria Organizações

Gabinetes de Consultadoria Escritórios

Imprensa (Jornais e Revistas) Agências de Viagens

Serviços Públicos

 

TÉCNICO DE SECRETARIADO - Plano Curricular

Componentes de Formação

Disciplinas HorasTotais

Sociocultural

Português 320

Língua Estrangeira I, II (c) 220

Área de Integração 220

Tecnologias da Informação e Comunicação 100

Educação Física 140

Subtotal 1000

Científica Psicologia e Sociologia Economia

200200

Matemática 100

Subtotal 500

Técnica

Técnicas de Secretariado 680

Língua Estrangeira I, II ou III (d) 220

Legislação Comercial, Fiscal e laboral 140

Técnicas de Cálculo e Contabilidade 140

Formação em Contexto de Trabalho 420

Subtotal 1600

Total de Horas/Curso 3100

É o Profissional qualificado que, sob orientação do técnico superior da área, está apto a desenvolver actividades de prevenção e de salvamento em meio aquático, nomeadamente nos espaços de risco e de sinistralidades aquáticas diversificadas: Albufeiras; Aquários de Aquacultura; Fossos de Actividades Sub-Aquáticas; Lagos; Mar; Marinas; Parques Aquáticos; Piscinas; Portos; Praias; Rios…

TÉCNICO DE SEGURANÇA E SALVAMENTO EM MEIO AQUÁTICO

TÉCNICO DE SEGURANÇA E SALVAMENTO EM MEIO AQUÁTICO - Plano Curricular

Componentes de Formação

Disciplinas Horas

Totais

Sociocultural

Português 320

Língua Estrangeira I, II ou III (a) 220

Área de Integração 220

Tecnologias da Informação e Comunicação 100

Educação Física 140

Subtotal 1000

Científica Matemática 300

Física e Química 200

Subtotal 500

Técnica

Análise de Riscos em Salvamento Aquático 320

Técnicas e Tecnologias Aplicáveis em Salvamento Aquático

400

Coordenação Sistémica de Qualidade em Salvamento Aquático

200

Organização e Gestão de Recursos Humanos 260

Formação em Contexto de Trabalho 420

Subtotal 1600

Total de Horas/Curso 3100

São uma oportunidade para poderes concluir a escolaridade obrigatória, através de um percurso flexível e ajustado aos teus interesses, ou para poderes prosseguir estudos ou uma formação que te permita uma entrada qualificada no mundo do trabalho.

O QUE SÃO ?

Tem idade igual ou superior a 15 anos;

Tem Habilitações Escolares inferiores ao 6º, 9º ou 12º anos ou o 12º ano já concluído;

Não tem uma qualificação profissional ou tem interesse na obtenção de uma qualificação de nível superior à que já possui

PARA QUEM

DESCRIÇÃO/SÍNTESE

Tipo de Curso

Habilitações de acesso Duração Mínima (horas)

Certificação Escolar e

Profissional

Tipo 3 8º ano, ou frequência sem aprovação do 9º ano

1200

(1 ano)

9º ano Qualificação Nível2

Tipo 4 9º ano, ou frequência do Secundário com uma ou +

retenções, sem o concluir 1230

(1 ano)

Certificado de Competências

Escolares

Formação Complementar

Titulares de Curso de Tipo 2 ou 3, ou de Curso de Qualif. inicial

nível 2 e o 9º ano de escolaridade, que pretendam prosseguir a sua formação

1020

(1 ano)

Certificado de Competências

Escolares

Tipo 510º ano, ou freq. do 11º sem aproveitamento, ou titular de curso tipo 4 , ou 10º Profissionalizante, ou curso de qualificação Inicial de nível 2

com formação complementar

2276

(2 anos)

12º ano

Qualificação nível 3

CURSOS DE EDUCAÇÃO FORMAÇÃO

2009/2010

Tipo 3 Electricidade de Instalações Práticas Técnico-Comerciais Instalação e Operação de Sistemas Informáticos

Componentes de Formação

Disciplinas HorasTotais

Sociocultural

Língua Portuguesa 45

Língua Estrangeira 45

Cidadania e Mundo Actual 21

Tecnologias da Informação e Comunicação 21

Higiene, Saúde e Segurança no Trabalho 30

Educação Física 30

Científica Matemática Aplicada 45

Actividades Económicas 21

Técnica

Técnicas de Vendas e Atendimento 180

Marketing e Técnicas Negociais 180

Serviços Pós-Venda 122

Stocks e Merchandising 250

Prática Formação em Contexto de Trabalho 210

ELECTRICIDADE DE INSTALAÇÕES - PLANO DE ESTUDOS

INSTALAÇÃO E OPERAÇÃO DE SISTEMAS INFORMÁTICOS - PLANO DE ESTUDOS

Componentes de Formação

Disciplinas HorasTotais

Sociocultural

Língua Portuguesa 45

Língua Estrangeira 45

Cidadania e Mundo Actual 21

Tecnologias da Informação e Comunicação 21

Higiene, Saúde e Segurança no Trabalho 30

Educação Física 30

Científica Matemática Aplicada 45

Física e Química 21

Técnica

Manutenção de Microcomputadores 88

Sistemas Operativos 88

Processador de texto 68

Folha de Cálculo 68

Apresentação Gráfica 46

Base de Dados 110

Redes Locais 132

Internet 132

Prática Formação em Contexto de Trabalho 210

EM RESUMO…

QUE ALTERNATIVAS APÓS O 9º ANO?

Cursos Principais objectivos Duração Local Certificação

Científico-Humanísticos

Prosseguimento de Estudos a nível superior

3 anos Escolas Secundárias

Ensino Secundário

Profissionais Qualificaçãoinicial dos alunos, privilegiando a suainserção no mundo do trabalho

3 anos E.Secundárias eE. Profissionais

Ens. Secundário +Certificado de Qualificação Profissional de nível 3

Aprendizagem Inserção no mercado de trabalho

3 anos I.E.F.P ( e outras entidades)

Ensino Secundário +Qualif. Prof. 3

Cursos das Esc. de Hotelaria e Turismo

Qualificar Profissionais para o sector do turismo

3 anos Escolas de Hotelaria e Turismo

Ensino Secundário +Qualif. Prof. 3

Artísticos Especializados

Prosseguimentode estudos/ dupla perspectivada inserção no mundo do trabalho edo prosseguimento de estudos (Artes V. e Aud)

3 anos Estabelecimentos do Ensino Público e Escolas do Ensino Particular e Cooperativo

Ensino Secundário

+ Qualificação Profissional de nível 3 (Artes Visuais e Audiov.)

Cursos de Educação e Formação

Concluir a escolaridade obrigatória e obter qualificação Profissional

1 ano (T3) Escolas E.B.s2,3, SecundáriasIEFP

9º ano + Qualif. 2

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