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OFERTA FORMATIVA 2015-2016

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO FUNDÃO – OFERTA FORMATIVA - 2015 - 2016

1º Ciclo

2º Ciclo

3º Ciclo

Oferta formativa - 2015/2016

EFA – Educação de formação de adultos

Educação Pré-escolar A partir dos 3 anos de idade

1º, 2º, 3º e 4º anos

5º e 6º anos

7, 8º e 9º anos

10, 11º e 12º anos Ensino Secundário


A partir dos 3 anos de idade Educação Pré-escolar Jardim de Infância da Capinha

Jardim de Infância dos Enxames

Jardim de Infância da Fatela

Jardim de Infância de Pêro Viseu


1º, 2º, 3º e 4º anos 1º Ciclo EB Alcaria EB Capinha EB Fatela EB Pêro Viseu EB Salgueiro EB Santa Teresinha EB Valverde

Disciplinas de Enriquecimento Curricular (AEC)

Inglês Educação Física

Expressões

Oferta Complementar

Empreendedorismo e cidadania

Francês no 1º e 2º ano

Ciências Experimentais

no 3º ano

Serviço de refeições


5º e 6º anos 2º Ciclo EB João Franco

Ensino regular Ensino artístico articulado

7º, 8º e 9º anos 3º Ciclo EB João Franco

Ensino regular

Ensino artístico articulado

Escola Secundária

Curso Vocacional – 1 ano

Curso Vocacional – 2 anos


Cursos Vocacionais

O que são? São uma via que corresponde às necessidades dos alunos tendo como finalidade a inclusão de todos na escolaridade obrigatória.

Cria uma alternativa mais adaptada aos jovens que procuram um ensino mais prático, mais técnico e mais ligado ao mundo das empresas.

Condições de Acesso

Jovens com idade igual ou superior a 13 anos.

Com 2 retenções no mesmo ciclo ou com 3 retenções em ciclos diferentes.

Encaminhamento após processo de avaliação vocacional.

O acesso exige o acordo dos Encarregados de Educação.

Para quem?

Os cursos vocacionais de 3º ciclo destinam-se a alunos habilitados com o 2º ciclo ou frequência, sem aprovação, do 3º ciclo, de acordo com o estabelecido na Portaria n.º 292-A/2012, de 26 de setembro.


Prosseguimento de estudos/Formação

Os alunos dos cursos vocacionais que concluam o 9º ano podem prosseguir estudos nas seguintes vias de ensino:

a) No ensino regular, desde que tenham aproveitamento nas provas de exame finais de 9º ano;

b) No ensino profissional, desde que tenham concluído com aproveitamento todos os módulos do curso;

c) No ensino vocacional de nível secundário, desde que tenham concluído 70% dos módulos da componente geral e complementar e 100% dos módulos da componente vocacional.

Cursos Vocacionais

Matriz curricular

Estrutura curricular organizada por módulos.

Avaliação numa escala de 0 a 20 valores.

3 atividades vocacionais.

Prática simulada da atividade.


Componentes de Formação

Domínio de Formação

Geral

Português

Matemática

Língua Estrangeira

Educação Física

Complementar

História

Geografia

Ciências Naturais

Físico-Química

Vocacional

Comércio

Princípios básicos de eletricidade e eletrónica

Informática

Prática simulada Formação em contexto de trabalho nas 3 áreas vocacionais

Turma de 1 ano

Turma de 2 anos

Cursos Vocacionais


10º, 11º e 12º anos Ensino Secundário Escola Secundária

Cursos Científico-Humanísticos

Ciências e Tecnologias

Ciências Socioeconómicas

Artes Visuais

Línguas e Humanidades

Cursos Profissionais

Técnico(a) de:

Auxiliar de Saúde

Produção Agrária – Var. Vegetal

Gestão e Programação de Sistemas Informáticos

Apoio Psicossocial

Vitrinismo

Serviços Jurídicos


Cursos Científico-Humanísticos

Destinam-se a:

• Alunos que concluíram o 9º ano de escolaridade;

• Que pretendem obter uma formação de nível secundário

e, posteriormente, uma formação de nível superior.


Componente de Formação

Cursos Científico-Humanísticos (10º ano)

Ciências e Tecnologias

Ciências Socioeconómicas

Línguas e Humanidades

Artes Visuais

Geral

Português

Língua Estrangeira

Filosofia

Educação Física

Específica Trienal

Matemática A Matemática A História A Desenho A

Específica Bienais

(escolher 2)

Física e Química A

Biologia e Geologia

Geom. Descritiva A

Economia A

Geografia A

História B

Geografia A

Líng. Estrang. I, II ou III

Literatura Portuguesa

Matemática aplicada às ciências sociais

Geom. Descritiva A

Matemática B

Hist. da Cultura e das Artes


Mais informações sobre o acesso ao ensino superior em http://www.dges.mec.pt/

Componentes de

Formação Disciplinas 10.º 11.º 12.º

Geral

Português X X X

Língua Estrangeira I, II ou III a) X X -

Filosofia X X -

Educação Física X X X

Específica

Matemática A X X X

Opções b) Física e Química A Biologia e Geologia Geometria Descritiva A

X X -

Opções c) Física Química Biologia Geologia

- - X

Opções d) e) Aplicações Informáticas B Ciência Política Clássicos da Literatura Direito Economia C Filosofia A Língua Estrangeira I, II ou III (*) Psicologia B

- - X

Educação Moral e Religiosa f) X X X

a) O aluno escolhe uma língua estrangeira. Se tiver estudado apenas uma língua estrangeira no ensino básico, inicia obrigatoriamente uma segunda língua no ensino secundário. No caso do aluno iniciar uma língua, tomando em consideração as disponibilidades da escola, pode cumulativamente dar continuidade à língua estrangeira 1 como disciplina facultativa, com aceitação expressa do acréscimo de carga horária.

b) O aluno escolhe duas disciplinas bienais.

c) d) O aluno escolhe duas disciplinas anuais, sendo uma delas obrigatoriamente do conjunto de opções c).

e) Oferta dependente do projeto educativo da escola.

f) Disciplina de frequência facultativa.

(*) O aluno deve escolher a língua estrangeira estudada na componente de formação geral, nos 10º e 11º anos.

Curso de Ciências e

Tecnologias









Curso de Ciências

Socioeconómicas

Componentes de


Geral

Português X X X


Filosofia X X -


Específica

Matemática A X X X

Opções b) Economia A A Geografia A História B

X X -

Opções c) Economia C Geografia C Sociologia

- - X

Opções d) e) Aplicações Informáticas B Ciência Política Clássicos da Literatura Direito Economia C Filosofia A Língua Estrangeira I, II ou III (*) Psicologia B

- - X










Curso de Artes Visuais

Componentes de


Geral

Português X X X


Filosofia X X -


Específica

Desenho A X X X

Opções b) Geometria Descritiva A Matemática B História da Cultura e das Artes

X X -

Opções c) Oficina de Artes Oficina Multimédia B Materiais e Tecnologias

- - X

Opções d) e) Aplicações Informáticas B Clássicos da Literatura Direito Economia C Geografia Língua Estrangeira I, II ou III (*) Psicologia B

- - X










Curso de Línguas e

Humanidades

Componentes de


Geral

Português X X X


Filosofia X X -


Específica

História A X X X

Opções b) Geografia A Língua Estrangeira I, II ou III Literatura Portuguesa Mat. aplicada às ciênc. sociais

X X -

Opções c) Filosofia A Geografia C Língua Estrageira I, II ou III(*) Literat. de Língua Portuguesa Psicologia B Sociologia

- - X

Opções d) e) Aplicações Informáticas B Ciência Política Clássicos da Literatura Direito Economia C Geografia

- - X



O que são? São um dos percursos possíveis do ensino Secundário, com uma forte ligação ao mundo profissional;

Um percurso formativo mais prático e voltado para o mundo do trabalho;

Permitem a possibilidade de prosseguir estudos no ensino superior.

Condições de Acesso

9º ano de escolaridade ou formação equivalente.

Principais Objetivos

Contribuir para o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais para o exercício de uma profissão;

Privilegiar as ofertas formativas que correspondem às necessidades de trabalho locais e regionais;

Preparar o acesso a formações pós-secundárias ou ao ensino superior.

Certificação Curso do nível secundário de educação;

Qualificação profissional de nível 4.



Curso Auxiliar de

saúde Produção agrária variante vegetal

Gestão e programação de

sistemas informáticos

Psicossocial Vitrinismo Serviços jurídicos

Componente

Formação sóciocultural

Português

Língua estrangeira

Área de integração

Educação física

Tecnologias de informação e comunicação

Formação científica

Matemática Matemática Matemática Matemática Matemática Matemática

Física e química Química Física e química Psicologia História da cultura

e das artes Economia

Biologia Biologia ---- Sociologia Geometria descritiva

Direito

Formação técnica

Saúde Mecanização

agrícola Arquitetura de computadores

Área de expressões Vitrinismo e exposição

Direito processual

Gestão e org. dos serv. e cuidados de

saúde Economia e gestão Sistemas operativos

Comunidade e intervenção social

Design e tec. da comunicação

Organização judiciária e práticas

registral/notarial

Comunicação e relações

interpessoais Produção agrícola

Redes de comunicação

Animação sociocultural

Merchandising Técnicas de

administração e relações públicas

Higiene, segurança e cuidados gerais

Transformação Programas e sistemas de informação

Psicopatologia Desenho Informática e contabilidade

judiciais



Curso Profissional de Técnico(a) Auxiliar de Saúde

O que é? É o profissional que, sob a orientação de profissionais de saúde com formação superior, auxilia na prestação de cuidados de saúde aos utentes, na recolha e transporte de amostras biológicas, na limpeza, higienização e transporte de roupas, materiais e equipamentos, na limpeza e higienização dos espaços e no apoio logístico e administrativo das diferentes unidades e serviços de saúde.

O que faz? As atividades principais a desempenhar por este técnico são: • Auxiliar na prestação de cuidados aos utentes, de acordo com orientações do enfermeiro; • Auxiliar nos cuidados post-mortem, de acordo com orientações do profissional de saúde; • Assegurar a limpeza, higienização e transporte de roupas, espaços, materiais e

equipamentos, sob a orientação de profissional de saúde; • Assegurar atividades de apoio ao funcionamento das diferentes unidades e serviços de

saúde; • Auxiliar o profissional de saúde na recolha de amostras biológicas e transporte para o

serviço adequado, de acordo com normas e ou procedimentos definidos


Componente de formação

Sociocultural Científica Técnica

Português Matemática Saúde

Língua Estrangeira I ou II Biologia Gestão e Org. dos Serv. e

Cuidados de Saúde

Área de Integração Física e Química Comunicação e Relações

Interpessoais

Tecnologias da Informação e Comunicação

Higiene, Segurança e Cuidados

Gerais

Educação Física Formação em Contexto

Trabalho

Plano de Estudos

Curso Profissional de Técnico(a) Auxiliar de Saúde


Curso Profissional de Técnico(a) de Produção Agrária – Variante Vegetal

O que é? O Técnico de produção agrária é o profissional qualificado para constituir uma empresa agro-pecuária, coordenar, organizar e executar as atividades de uma exploração agrícola, assegurando a quantidade e qualidade da produção, a saúde e segurança no trabalho, a preservação do meio ambiente e a segurança alimentar dos consumidores.

O que faz? As atividades principais a desempenhar por este técnico são: • Planear e executar as operações das diversas atividades agrícolas; • Orientar e participar nas tarefas de produção vegetal e animal; • Realizar operações tecnológicas do setor agropecuário, no respeito pelas normas de

segurança e saúde no trabalho; • Organizar a comercialização dos diferentes produtos agrícolas, de acordo com as normas de

qualidade em vigor; • Utilizar os fatores de produção, de modo a atingir os objetivos da empresa; • Manusear corretamente máquinas e equipamentos agropecuários, respeitando as normas de

segurança e saúde no trabalho; • Utilizar racionalmente os recursos naturais, tendo em conta o equilíbrio bioecológico. • Programar e garantir a execução das tarefas inerentes à instalação, colheita e

acondicionamento/conservação dos produtos agrícolas em culturas hortícolas e arvenses, utilizando os meios técnicos, humanos e materiais necessários.


Componente de formação Sociocultural Científica Técnica

Português Matemática Mecanização Agrícola

Língua Estrangeira I ou II Biologia Economia e Gestão

Área de Integração Química Produção Agrícola


Transformação

Educação Física Formação em Contexto de

Trabalho

Curso Profissional de Técnico(a) de Produção Agrária – Variante Vegetal

Plano de Estudos


Curso Profissional de Técnico(a) de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos

O que é? É o profissional qualificado que, de uma forma autónoma ou integrado numa equipa, realiza atividades de conceção, especificação, projeto, implementação, avaliação, suporte e manutenção de sistemas informáticos e de tecnologias de processamento e transmissão de dados e informações.

O que faz? As atividades principais a desempenhar por este técnico são: • Instalar, configurar e efetuar a manutenção de computadores isolados ou inseridos numa rede local: • Instalar, configurar e efetuar a manutenção de periféricos de computadores ou de uma rede local; • Instalar, configurar e efetuar a manutenção de estruturas e equipamentos de redes locais; • Instalar, configurar e efetuar a manutenção de sistemas operativos de clientes e de servidores; • Implementar e efetuar a manutenção de políticas de segurança em sistemas informáticos; • Instalar, configurar e efetuar a manutenção de aplicações informáticas; • Efetuar a análise de sistemas de informação; • Conceber algoritmos através da divisão dos problemas em componentes; • Desenvolver, distribuir, instalar e efetuar a manutenção de aplicações informáticas, utilizando ambientes e

linguagens de programação procedimentais e visuais; • Conceber, implementar e efetuar a manutenção de bases de dados; • Manipular dados retirados de bases de dados; • Instalar, configurar e efetuar a manutenção de servidores para a Internet; • Planificar, executar e efetuar a manutenção de páginas e sítios na Internet; • Desenvolver, instalar e efetuar a manutenção de sistemas de informação baseados nas tecnologias web.




Português Matemática Arquitectura de Computadores

Língua Estrangeira I ou II Física e Química Sistemas Operativos

Área de Integração Redes de Comunicação


Programação e Sistemas de

Informação


Trabalho

Plano de Estudos

Curso Profissional de Técnico(a) de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos


O que é? O Técnico de Apoio Psicossocial é o profissional qualificado apto a promover, autonomamente ou integrado em equipas multidisciplinares, o desenvolvimento psicossocial de grupo e comunidades no domínio dos cuidados sociais e de saúde e da intervenção social e comunitária.

Curso Profissional de Técnico(a) de Apoio Psicossocial

O que faz? As atividades principais a desempenhar por este técnico são:

• Intervir junto de indivíduos, grupos, comunidades, ou populações com necessidades específicas, promovendo o seu desenvolvimento pessoal e sociocomunitário;

• Planear, organizar e promover atividades de carácter educativo, cultural, social, lúdico pedagógico e sócio terapêutico, em contexto institucional, na comunidade ou no domicílio, tendo em conta as necessidades do grupo e dos indivíduos, com vista a melhorar a sua qualidade de vida e a sua inserção e interação sociais;

• Intervir em comunidades em que não sejam detetadas necessidades especiais, nomeadamente escolas, lares de terceira idade, centros de ATL;

• Promover o acompanhamento e a reinserção de crianças e jovens institucionalizados;

• Participar em equipas pluridisciplinares que desenvolvam atividades no âmbito da Educação para a Saúde;

• Contribuir para uma efetiva comunicação intrainstitucional na relação com o doente e seus familiares;

• Desenvolver atividades lúdico-terapêuticas nas Unidades de Saúde, avaliando e registando a conduta e o desempenho global dos doentes, e acompanhá-los em visitas de estudo relacionadas com a área ocupacional e saídas de socialização.


Curso Profissional de Técnico(a) de Apoio Psicossocial



Português Psicologia Área de Expressões

Língua Estrangeira I ou II Matemática Comunidade e Intervenção

Social

Área de Integração Sociologia Animação Sociocultural


Psicopatologia Geral


Trabalho

Plano de Estudos


O que é? O Técnico de Vitrinismo é o profissional qualificado apto a conhecer, organizar e executar a exposição e decoração de espaços de venda, de acordo com o posicionamento definido, com o objetivo de promover a imagem, e o potencial dos produtos e/ou serviços, garantindo a otimização da atratividade e rentabilidade desse espaço.

Curso Profissional de Técnico(a) de Vitrinismo

O que faz? As atividades principais a desempenhar por este técnico são: • Adaptar a dinâmica do mercado a diferentes espaços de venda; • Elaborar projetos de Vitrinismo para os diferentes espaços de exposição

utilizando técnicas criativas e inovadoras, convidando o cliente à compra; • Analisar as potencialidades de exposição do produto e/ou serviço e o perfil do

público-alvo através da recolha e análise de informações internas e externas à empresa;

• Participar na conceção e execução de atividades de animação e promoção comercial;

• Executar a exposição e decoração do espaço de venda de acordo com o projeto, bem como a sua manutenção e respetiva desmontagem;

• Utilizar o design como linguagem capaz de criar estilo, identidade de marca, da loja, da empresa, de acordo com o posicionamento definido;

• Propor e colaborar em projetos de decoração e de cenografia, relativos à organização, exposição e decoração, através de esboço, maquetas ou desenho técnico;

• Utilizar as novas tecnologias e as potencialidades da sociedade de informação e da comunicação, na rentabilização do espaço de venda.




Português História da Cultura e das Artes Vitrinismo e Exposição

Língua Estrangeira I ou II Geometria Descritiva Design e Tecn. da

Comunicação

Área de Integração Matemática Merchandising


Desenho

Educação Física Formação em Contexto de

Trabalho

Curso Profissional de Técnico(a) de Vitrinismo

Plano de Estudos


O que é? O Técnico de Serviços Jurídicos é o profissional qualificado apto a desempenhar tarefas administrativas e processuais, de apoio à atividade desenvolvida nos Tribunais/Julgados de Paz, nos Cartórios Notariais, nas Conservatórias de Registos, nos Escritórios de Advogados e Solicitadores e nos Gabinetes Jurídicos das Empresas/Instituições.

Curso Profissional de Técnico(a) de Serviços Jurídicos

O que faz? As atividades principais a desempenhar por este técnico são: No âmbito dos Tribunais/ Julgados de Paz •Movimentar processos e cumprir atos processuais. •Prestar assistência aos magistrados e mediadores nas diversas diligências. •Assegurar o serviço de atendimento ao público e apoio administrativo. •Assegurar o serviço externo. •Utilizar as aplicações informáticas específicas. No âmbito dos Cartórios Notariais e Conservatórias de Registo •Efetuar o atendimento ao público. •Prestar assistência aos notários e conservadores na prática dos respetivos atos;. •Assegurar o serviço externo. •Utilizar aplicações informáticas. No âmbito dos Escritórios de Advogados e Solicitadores •Assegurar o atendimento geral. •Efetuar o serviço externo. •Executar o serviço de expediente do escritório •Utilizar aplicações informáticas. No âmbito dos Gabinetes Jurídicos das Empresas/ Instituições •Assessorar o contencioso •Executar o respetivo expediente •Efetuar o serviço externo •Utilizar aplicações informáticas.




Português Economia Direito Processual

Língua Estrangeira I ou II Direito Organização Judiciária e Práticas

Registral/Notarial

Área de Integração Matemática Técnicas de Administração,

Atendimento e Relações Públicas


Informática e Contabilidade

Judiciais

Educação Física Formação em Contexto de Trabalho

Curso Profissional de Técnico(a) de Serviços Jurídicos

Plano de Estudos

oferta formativa 2015-2016 - esfundao.pt · agrupamento de escolas do fundÃo – oferta formativa...

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