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O FAZER DO COORDENADOR DA ATENÇÃO BÁSICA

Kally Cristina Soares Silva

Coordenação do AI SESAB/DAB

Msc. Saúde Coletiva/UEFS

Espec. Gestão do Processo de Trabalho da ESF/UFBA

Quando se fala em Coordenador(a) da

AB o que vem à mente?

Agendamento

e-SUS

Conflitos

Pmaq

Logística

Planejamento Operacional

Gerenciar serviços

Programação Pactuada

Capacitação

Reuniões

Sispacto

Administrar

Financiamento

O QUE É COORDENAR ?

organizar(-se) de forma metódica;

encadear, interligar esforços.

E O(A) COORDENADOR(A) ?

Que habilidades

Que competências

Ele(a) deve ter e/ou desenvolver?

E O COORDENADOR DA ATENÇÃO BÁSICA ?

QUE UNIVERSO ELE COORDENA ?

QUAIS AS SUAS ATRIBUIÇÕES ?

QUE INSTRUMENTOS UTILIZA ?

E O COORDENADOR DA ATENÇÃO BÁSICA ? AS SUAS ATRIBUIÇÕES SEGUNDO PEAB ? realizar acompanhamento periódico e sistemático das EqSF, promovendo espaços de debate sobre os processos de trabalho; desenvolver junto às equipes, uma rotina de avaliação e monitoramento do processo de trabalho e da assistência prestada à população; garantir, de forma regular, na agenda das equipes de Atenção Básica, períodos para Educação Permanente; realizar a cartografia do município, idenficando as especificidades de cada território, facilitando o fluxo dos usuários na rede; realizar ações que promovam a integração da Atenção Básica com a Vigilância em Saúde; promover a integração dos profissionais de Saúde Bucal com os demais membros da Equipe de Saúde da Família

Universo da Atenção Básica

E A PARTIR DESSE UNIVERSO COORDENADOR DA ATENÇÃO BÁSICA FAZ ?

• Gestão do trabalho

• Gestão do Processo de trabalho

• Gestão da Informação

• Gestão da Educação Permanente

• Gestão de Recursos e Tecnologias

• Gestão de Resultados

Gestão do Trabalho

Trabalhadores

AB

GESTÃO

ASSISTÊNCIA/

CUIDADO

COORD.

ATENÇÃO

BÁSICA

PROGRAMAR

FÉRIAS

ACOMPANHAR

FREQUÊNCIA

ATESTADOS

RESPONDER

OFÍCIOS, PROCESSOS

ARTICULAÇÃO

COM

ÁREAS

TÉCNICAS

MEDIAR

CONFLITOS

REUNIÕES

COM

TRABALHADOR

GESTOR

DIRETRIZES

PARA

AB MUNICIPAL

GERIR

BANCO

HORAS

(BRASIL, 2011)

Imprescindível : PROGRAMAÇÃO /CRONOGRAMA

Gestão do Processo de Trabalho

AB

OBJETO

PRÁTICAS

FINALIDADE

COORD.

ATENÇÃO

BÁSICA

QUALIFICAR

CUIDADO;

GESTÃO

PRÁTICAS

Gerenciais;

Pedagógicas;

Coord. Cuidado

INSTRUMENTOS

Planejamento,

Programação;

Agenda

INSTRUMENTOS

Protocolos;

Manuais;

Legislação

ARTICULAR

PARCERIAS:

CMS; Outras Secretarias

FERRAMENTAS

TICS

ORDENAR

RAS

Necessidades:

Trabalhadores,

População

Gestão

(BRASIL, 2011)

Imprescindível : PROGRAMAÇÃO /CRONOGRAMA

Gestão da Informação na AB

AB

ORDENAR

REDES

COORDENAR

CUIDADO

COORD.

ATENÇÃO

BÁSICA

ALIMENTAR

OS

SIS

GERAR DADOS

PRODUZIR INFORMAÇÃO

GERAR

RELATÓRIOS

IDENTIFICAR INCONSISTÊN

CIAS

REALIZAR FEED BACK AOS

TRABALHADORES

DIVULGAR BOLETINS

FLUXOS

COMUNICAÇÃO

Pontos de Atenção

(BRASIL, 2011)

Guardar Coerência com a Programação Local

Gestão da Educação Permanente na AB

EP

TEORIA

PRÁTICA

EDUCAÇÃO

SERVIÇO

COORD.

ATENÇÃO

BÁSICA

LEVANTAR

Necessidades

EP

ELABORAR

PLANO

EP

DETECTAR

PARCEIROS

DEFINIR

METODOLOGIA

IDENTIFICAR

RECURSOS

NECESSÁRIOS

ELABORAR

CRONOGRAMA

EXECUÇÃO

APLICAR

O QUE FOI

APREENDIDO

TRANSFORMAR

AS

PRÁTICAS

(BRASIL, 2006)

Guardar Coerência com a Programação Local

Gestão de Resultados

AB

ORDENAR

REDES

COORDENAR

CUIDADO

COORD.

ATENÇÃO

BÁSICA

AVALIAR

VERIFICAR

COMPROMISSOS

ESTABELECIDOS

MÉTODOS

INSTRUMENTOS

CORRIGIR

TRAJETÓTRIA

METAS

PACTUADAS

APRESENTAR

PRODUTOS

VERIFICAR

INDICADORES

MONITORAR

(BAHIA, 2013)

E OS INSTRUMENTOS ???

INSTRUMENTOS E FERRAMENTAS

Rede de Petição e Compromissos, e decisões participativas; Reuniões de acompanhamento Equipes /Coordenação; Análise e Devolutiva dos Relatórios e-SUS, sispacto; Plano de Educação Permanente e Matriciamento;

Planilhas de monitoramento de atividades; Planejamento Anual e Programação Quadrmestral; Grupos de WhatsApp e e-mails Coordenação e EqSF; EqSB; NASF ; Google Drive para compartilhamento de dados, informações;

Avaliação Formativa dos trabalhadores; Avaliação dos Coordenadores feita pelos trabalhadores.

E o (a) COORDENADOR(A) da AB, diante de todas as atribuições discutidas até aqui, considerando ainda,

os resultados que deve promover e produzir:

Que habilidades

Que competências

Ele(a) deve ter e/ou desenvolver?

SABERES, HABILIDADES, COMPETÊNCIAS

Saberes

Articulados

Teoria/Pratica

Responsividade

Articulação

Intersetorial,

Transversal e

Integrada

Sujeito :

Pró Ativo;

Analítico;

Formulador;

Comunicador;

Líder;

Responsabilidade

Com o SUS

Conhecimentos sobre Gestão Pública; Saúde Coletiva; Vigilância em Saúde CNV;

REFERÊNCIAS • BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria-Executiva. Subsecretaria de Planejamento e

Orçamento. Sistema de Planejamento do SUS : uma construção coletiva : organização e funcionamento / Ministério da Saúde, Secretaria-Executiva, Subsecretaria de Planejamento e Orçamento. – 3. ed. – Brasília : Ministério da Saúde, 2009.

• PAIM, Jairnilson Silva. Planejamento em saúde para não especialistas.

• RIVERA,FranciscoJavierUribeandARTMANN,Elizabeth.Planejamento e gestão em saúde:

flexibilidade metológica e agir comunicativo. Ciência Saúde Coletiva, 1999,vol4,ano2,p.355-365. ISSN1413-8123.

• TEIXEIRA CF, organizadora. Planejamento em Saúde - Conceitos, Métodos e Experiências. Salvador: EDUFBA; 2010.

• MOTA, Paulo Roberto. A ciência e a arte de ser dirigente. Rio de Janeiro, Editora da Fundação Getulio Vargas, 2003.

• BAHIA, Decreto nº 14.457 de 03 de Maio de 2013. Aprova a Política Estadual de Atenção Básica do Estado da Bahia. D.O.E. Ano XCVII, Nº 21.130. Salvador, Bahia.

• BRASIL, Ministério da Saúde. Portaria MS/GM nº 2.488, de 21 de outubro de 2011. Versa sobre a Política Nacional da Atenção Básica, após atualização no ano de 2011. Brasília, DF, 2011.