o cÉrebro

O CÉREBRO

‘’Os homens não são prisioneiros do seu destino, mas sim da sua própria

mente.’’ Franklin D. Roosevelt

Introdução Os elementos estruturais e funcionais básicos do

sistema nervoso humano Neurónios Aferentes Neurónios Motores Neurónios de conexão Comunicação de neurónios Comunicação elétrica Comunicação química Funcionamento global do cérebro SNC SNP Medula Espinal

Índice

Córtex CerebralÁreas AnatómicasÁreas Funcionais Córtex pré-frontalA linguagemHemisférios CerebraisO cérebro e a capacidade de

adaptação e autonomia do ser humano

ConclusãoBibliografia

Introdução

O trabalho que a seguir vai ser apresentado fala sobre o cérebro e todos os seus componentes e capacidades.O objetivo do trabalho para além de ser um projeto para a aula de psicologia, serve também para educar e ajudar posteriormente ao estudo da disciplina.Vão ser abordados vários assuntos entre eles, os neurónios, o córtex cerebral, os hemisférios entre outros.Para a realização deste trabalho para além de alguns conhecimentos pessoais usufruímos da ajuda de livros e web sites.

Elementos Estruturais e Funcionais Básicos do Sistema Nervoso

No sistema nervoso podemos encontrar o neurónio e as células gliais. Os neurónios são as células do sistema nervoso especializadas para receber e transmitir sinais eletroquímicos. As células gliais facultam os nutrientes que alimentam, isolam e protegem os neurónios, controlam o desenvolvimento dos neurónios ao longo da vida, têm um papel fundamental no desenvolvimento do cérebro no período fetal e na maturação dos neurónios, determinam quais os neurónios que estão aptos a funcionar corretamente e, por fim, asseguram a manutenção do ambiente químico que rodeia os neurónios.

é graças às dendrites que o neurónio apresenta uma maior superfície de receção e emissão de mensagens. Também recebem e transmitem informação de e para outras células com as quais o neurónio estabelece contactos. O axónio é o prolongamento mais extenso do neurónio, transmite as mensagens de um neurónio a outro ou entre um neurónio e uma célula, prolonga-se a partir do corpo celular e termina num conjunto de ramificações, as telodendrites ou terminais axónicas. O axónio e as dendrites formam uma fibra nervosa e ao conjunto de fibras nervosas envolvidas por uma membrana dá-se o nome de nervos.

Os neurónios são constituídos pelo corpo celular, pelas dendrites e pelo axónio. As dendrites são extensões do corpo celular,

Neurónios aferentes ou sensoriais

Os neurónios sensoriais recolhem informação dos órgãos dos sentidos e órgãos internose conduzem-na ao sistema nervoso central,permitindo, por exemplo, ouvir o som do alarme e perceber o calor acolhedor que se faz sentir debaixo dos cobertores.

Neurónios motores ou eferentesOs neurónios motores transmitem a informaçãodo sistema nervoso central aos músculos, órgãos e glândulas, comandando o conjuntode movimentos que levam a esticar o braço e a pressionar o botão do alarme que toca.

Neurónios de conexão ou interneurónios

Os neurónios de conexão, mantêm associaçõesCom neurónios sensoriais e motores facilitando Interpretação mental do som do alarme do despertador, traduzindo-o numa mensagem clara para as pessoas.

Comunicação entre neurónios

Na comunicação entre os neurónios há umacaracterística fundamental, enquanto que no interior de uma neurónio a comunicação é de origem elétrica, as mensagens transmitidassão de origem química.

Ou seja existem dois tipos de comunicação: Comunicação elétrica (potenciais de ação) Comunicação química (sinapse)

Comunicação elétrica Durante a despolarização, há alterações nacarga elétrica e gera-se um potencial de açãode tipo tudo-ou-nada. O impulso viaja pelo axónio, sendo mais

rápido nos casos em que este se encontra coberto por uma bainha de mielina salpicada por nódulos de Ranvier.

Recupera-se o balanço elétrico e o neurónio volta ao seu estado de polarização.

Comunicação química

Os neurotransmissores são produzidos no interior do neurónio e armazenados em vesículas que têm como destino os terminais dos axónios.

A despolarização do neurónio gera a libertação dos neurotransmissores na fenda sináptica, que é o espaço entre o neurónio pré-sináptico e o pós-sináptico.

Os neurotransmissores ligam-se a recetores específicos e produzem uma reação química excitatória ou inibitória.

A reação excitatória ou inibitória mantém-se até que haja desativação o que acontece quando o neurónio pré-sináptico reabsorve os neurotransmissores ou quando estes se decompõem na fenda sináptica.

O funcionamento global do cérebro

• O sistema nervoso é constituído pelo sistema nervoso central, que processa e coordena as informações, e pelo sistema nervoso periférico, que conduz a informação da periferia para os centros nervosos e as respostas destes para a periferia. O sistema nervoso central é constituído pela medula espinal e pelo encéfalo.

Sistema Nervoso Central (SNC)

É no SNC que chegam as informações relacionadas com os sentidos (audição, visão, olfato, paladar e tato) e é dele que partem ordens destinadas aos músculos e glândulas.

Sistema Nervoso Periférico (SNP)

O sistema nervoso periférico é a parte do sistema nervoso que se encontra fora do sistema nervoso central. É constituído por fibras (nervos), gânglios nervosos e órgãos terminais.

Medula Espinal

A medula espinal encontra-se no interior da coluna vertebral, é constituída por uma substância branca no exterior e cinzenta no seu interior. Tem a função de coordenação e de condução. A função de coordenação remete para a responsabilidade em coordenar a atividade reflexa. A função de condução transmite mensagens do cérebro para o resto do corpo e vice-versa.

Córtex cerebral

O córtex cerebral corresponde à camada mais externa do cérebro dos vertebrados, sendo rico em neurónios e o local do processamento neuronal mais sofisticado e distinto. Desempenha um papel central em funções complexas do cérebro como na memória, atenção, consciência, linguagem, perceção e pensamento.O córtex tem áreas anatómicas e funcionais.

Áreas anatómicas (lobos)

Lobo frontalLobo TemporalLobo ParietalLobo Occipital

Áreas funcionais

Córtex associativoCórtex motorCórtex somatossensorialÁrea de brocaCórtex auditivoÁrea de WernickeCórtex visual

Córtex pré-frontal

Estas são responsáveis por funções intelectuais superiores, nomeadamente o pensamento abstrato, a atenção, imaginação, e as capacidades de antecipação e previsão, planificação e tomadas de decisão.

Alguns estudos têm mostrado a importância do córtex pré-frontal enquanto base biológica de diversos comportamentos, principalmente da psicopatia.

A linguagem

No que toca à linguagem os principais envolvidos são as áreas funcionais de broca e de Wernicke, localizadas no hemisfério esquerdo.

Hemisférios Cerebrais

O hemisfério direito controla a formação de imagens, as relações espaciais, a perceção das formas, das cores, das tonalidades afetivas e o pensamento concreto. O hemisfério esquerdo é responsável pelo pensamento lógico, pela linguagem verbal, pelo discurso, pelo cálculo e pela memória. Desta forma, apesar de os dois hemisférios terem funções especializadas, o seu funcionamento é complementar. Cada hemisfério tem quatro lobos e cada um dos lobos integra áreas corticais.

O cérebro e a capacidade de adaptação e autonomia do ser Humano

O desenvolvimento do cérebro humano desenrola-se de forma muito lenta. É essa lentidão que lhe vai trazer vantagem ao possibilitar a influência do meio e, desta forma, uma maior capacidade de aprendizagem. Assim, é o carácter embrionário do cérebro, isto é, o seu inacabamento, que permite a adaptação biológica do individuo, mesmo no estado adulto. O cérebro é um órgão que apresenta múltiplas configurações, não havendo nenhum cérebro igual a outro. Desta forma, há um processo de individualização, de distinção, que ultrapassa as definições genéticas, isto deve-se à plasticidade do cérebro. A plasticidade do cérebro é a capacidade do cérebro em se remodelar em função das experiencias do sujeito, em reformular as suas conexões em função das necessidades e dos fatores do meio ambiente. As redes neuronais modificam-se em função das experiencias vividas e é a plasticidade fisiológica que permite a aprendizagem ao longo de toda a vida.

Conclusão

Este trabalho, serviu para mostrar que o cérebro é composto por dois hemisférios com funções diferentes, e dentro deles microscopicamente existem os neurónios que recebem e transmitem sinais eletroquímicos. Chegamos á conclusão que o cérebro para além de ser um órgão ainda muito desconhecido e incerto, é também o órgão mais importante no corpo humano.Este trabalho vai-nos ajudar bastante no estudo da matéria aquando do teste da disciplina de Psicologia.

Bibliografia

https://www.wikipédia.pthttps://psicologiab.wordpress.comhttp://pt.slideshare.net/davidaaduarte/psicologia-crebrohttp://www.notapositiva.com/pt/apntestbs/psicologia/12_cerebro_e_cultura.html

PIRES Catarina, BRANDÂO Sara (2015). Nós. Ed. 1. Areal Editores. Porto.

Trabalho realizado por:Celso AntunesFábio GomesGonçalo SenaPedro Urbano

Psicologia B 12º ano