mooc, o fim do poder do professor
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O conectivismo repousa na tese de
que o conhecimento está distribuído
por uma rede de conexões e que, por
essa razão, o aprendizado consiste na
capacidade de construir e circular
nestas redes.
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O QUE É O PODER?
É a capacidade de conseguir que
os outros façam ou deixem de
fazer algo
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NO SÉCULO XXI O PODER É MAIS FÁCIL OBTER, MAIS DIFÍCIL DE UTILIZAR E MAIS FÁCIL DE PERDER.
“Das salas de diretoria e zonas de combate do cyber espaço , as lutas pelo poder são tão intensas quanto antes, mas estão produzindo cada vez menos resultados”
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O conhecimento, como muitos
acreditam, não é estável e nem deve
ser produzido por uma autoridade ou
autores, pelo contrário ele é
instável, fluido e deve ser produzido
pelos indivíduos com base nas
ferramentas e serviços da web 2.0.
NO QUE ACREDITO
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A evasão que chega a 95 %
A certificação
A validação
A propriedade intelectual
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Somos, assim, netos da intermediação do ambiente
cognitivo passado (escrito e da mídia de massa, analógico)
que nos ofertou a república, o capitalismo, um modelo
hierárquico, da troca de ideias de forma vertical.
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Estamos iniciando outra era, na qual estamos indo para um
mundo que iremos construir um novo modelo de
república, de capitalismo, na troca de ideias baseada na
mídia digital em rede colaborativa, muito mais horizontal
que a passada, para nos adaptarmos a um mundo mais
populoso, que exige respostas mais eficientes e mais
rápidas.
Leia mais: http://nepo.com.br/2011/10/10/mentalidade-intermediadora/#sthash.yD7d9Y0q.dpuf
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A Pedagogia do Oprimido
Paulo Freire
A educação pode funcionar para facilitar a integração do jovem com o sistema dominante ou tornar-se um instrumento para a prática da liberdade.
Isto significa que os homens e as mulheres devam trabalhar criticamente e criativamente com a realidade e descobrirem como participar na transformação do seu mundo
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