modelo de pesquisa de informação big 6 skills-alunos
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MODELO DE PESQUISA DE INFORMAÇÃO:
BIG SIX SKILLS
Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
Como fazer um trabalho em seis etapas, (passos)
Desenvolvimento das competências de Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
THE BIG SIX
Guião de Pesquisa BIG SIX
Segue-me!
Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
Como fazer um trabalho em 6 etapas/passos?
Etapa
1
Etapa
2
Etapa
3
Etapa
4
Etapa
5
Etapa
6
Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
Como fazer um trabalho em 6 Etapas?
• Coloco o tema sob forma de questão ou
questões.
• Confirmo com o professor se entendi o que me foi proposto.
ETAPA 1 Definição da Tarefa: que tema vou tratar?
Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
Como fazer um trabalho em 6 Etapas?
• Faço uma lista das fontes de informação: dicionários, enciclopédias, livros sobre o tema, páginas Web ;
• Consulto o professor ou o professor da BE (caso tenha dúvidas sobre as fontes que devo utilizar);
• Devo tomar nota dos documentos que consulto (incluindo os endereços das páginas Web), para elaborar a bibliografia.
ETAPA 2 Estratégias de pesquisa de informação: como encontrar a informação?
Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
• Uso as ferramentas de pesquisa: Catálogo da BE ou eletrónico
• - Utilizo as palavras-chave que estabeleci na etapa anterior;
• - Faço pesquisas significativas para não perder tempo.
• Tiro: notas (texto, gráficos), fotos, gravo música, faço um vídeo, digitalizo imagens…
Como fazer um trabalho em 6 passos?
ETAPA 3 Localização e acesso/Como selecionar a informação?
Como fazer um trabalho em 6 passos?
Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
• O que é importante? • Extraio o que é importante/útil para o
trabalho. • Reaprecio, reorganizo e Ordeno a
informação, tentando dar resposta à questão/questões que coloquei
• Introdução, desenvolvimento e conclusão
ETAPA 4 Utilização da informação/Como recolher a informação?
Como organizar a informação recolhida
Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
Deves proceder à reestruturação e reorganização da
informação dentro de uma nova e diferente forma.
Não te limites a reproduzir o que leste ou o que copiaste.
Expressa as tuas opiniões e conclusões, fundamentadas na informação que recolheste.
Como organizar a informação recolhida
ATENÇÃO Copiar é Crime!
O plágio (utilizar trabalhos feitos por outras pessoas e apresentá-los como se fossem nossos), além de ser desonesto, é punível por lei por violar os direitos de autor.
Sempre que utilizes texto de outras pessoas, deves colocar entre aspas e referir o seu autor, em nota de rodapé ou na bibliografia.
Como fazer um trabalho em 6 etapas?
Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
• Sintetizo, por palavras minhas, a informação que recolhi de forma a mostrar que adquiri conhecimento e soube transmiti-lo.
• Como vou apresentar o meu trabalho? • Texto escrito • Apresentação oral • -Apresentação multimédia • Elaboro o produto final
ETAPA 5 Síntese: Como Tratar a informação?
Como fazer um trabalho em 6 etapas?
Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
• O percurso que realizei foi correto? • Como transmiti os conhecimentos que
adquiri? • Consegui responder à questão/ questões
que coloquei? • Não copiei os documentos que consultei? • Fiz a bibliografia de forma correta?
ETAPA 6 Avaliação: como avaliar o meu trabalho?
Como fazer um trabalho em 6 etapas?
Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
Consegui responder à questão/questões que coloquei.
Sim Não
Obtive a informação de que se necessitava?
O que foi que aprendi?
Copiei os documentos que consultei?
Fiz a bibliografia de forma correcta?
Poderia ter feito melhor?
AVALIAÇÃO
Como fazer um trabalho em seis etapas
1. Definição da tarefa a realizar;
2. Estratégias de pesquisa da informação;
3. Localização e acesso;
4. Utilização da informação;
5. Síntese: como organizar?;
6. Avaliação.
Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO
PB: Maria José Mendes
Relembro…
Como fazer um trabalho em seis etapas
Desenvolvimento das competências da Literacia da Informação – ENSINO BÁSICO PB: Maria José Mendes
Michel Eisenberg e Robert Berkowitz/EU,1988
Relembro…
Fontes de informação consultadas pela PB
http://issuu.com/bibtekas/docs/big_six__2.3.ciclo/4
Campos, Florbela, “Literacia da Informação, Modelo BIG SIX”.
Guião de Pesquisa, “SEGUE_ME”, adoptado na EB1 de Alpiarça e elaborado pela PB, Maria José Bento Mendes, 2009.
big6 – Eisenberg e Berkowitz/eu,1988.
http://www.rbe.min-edu.pt
Textos de apoio disponibilizados pela formadora , na plataforma moodle do CFLT.
Elaborado pela professora bibliotecária Maria José Mendes.
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