metodologia escolar

5/16/2018 Metodologia escolar - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/metodologia-escolar 1/3

Quanto mais a criança, o adolescente ou o adulto vê na televisão

 jogos de um determinado desporto, mais se interessará por aqueledeporto.

Hoje a televisão preocupa-se em colocar pessoas que realmenteconhecem o desporto, para analisar partidas, e este pequeno detalheé um grande fator de aprendizagem do aluno, que se interessandopelo desporto, presta a atenção naqueles pseudo-ensinamentos quelhe são passados.

A IMPORTÂNCIA DO JOGO

Sendo o handebol um esporte coletivo, nada mais importantepara a iniciação desportiva que o jogo, pois ele será o pontofundamental de um planejamento em curto prazo.

O jogo proporciona socialização, criatividade, automatização,tomada de decisão, sendo o segundo o dos mais importantes já queno handebol, encontra-se um rígido sistema defensivo, e estaráintimamente ligado a aquisição de vitórias frente obstáculos.

O jogo em uma iniciação esportiva tem grande importânciatambém na fase de Introdução e Conclusão, devendo seguir uma

escala de dificuldade, um processo pedagógico, que comece do maissimples para o mais complexo.

Introdução MotivaçãoConclusão AvaliaçãoComo importância, podemos verificar que em grande parte das

equipes de alto nível, seja qual for à modalidade, utilizam grandes epequenos jogos como forma de aquecimento.

CLASSIFICAÇÃO DOS JOGOS

O jogo tem como objetivo principal desenvolver o físico, a mente,o intelecto e a integração social.

Jogos sensoriais  –  jogos que servem para educar os sentidos,geralmente utilizados como calmantes, quase sempre na parte devolta à calma;

5/16/2018 Metodologia escolar - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/metodologia-escolar 2/3

Jogos motores   – caracterizam-se pelo movimento,subdividindo-se em jogos recreativos, que tem como objetivo asatisfação pessoal;

Jogos desportivos   – Visam a aprendizagem de gestos emovimentos dos elementos técnicos essenciais ou gestos emovimentos simples que tenham semelhança com o handebol;

Sendo assim, é necessário, se tratando de handebol escolar, juntamente com os jogos, fases de adaptabilidade a bola, ondedeverão ser enfatizados, nesse processo, enquadra-se os JogosPreliminares, Jogos Preparatórios, Jogos de Iniciação, PequenosJogos e Grandes Jogos.

Jogos preliminares  –  São jogos de pouca duração. Servematravés de seus gestos e movimentos, como “fundamentos” para umou vários desportos. Exigem participações coletivas, evitando-se as

eliminações e não tem uma regulamentação definida. Não exige-selocais fixos e podem ser executados com ou sem material.

Jogos preparatórios - Caracterizam-se pela aplicação deconhecimentos e habilidades mínimas do jogo, fornecendoconhecimentos e gestos gradativos.

Jogos de iniciação - São aqueles que visam à iniciaçãoespecífica do handebol e são aplicados na quadra de jogo ou não.

Pequeno jogo -Caracteriza-se pela colocação progressiva dasregras do jogo, porém sem caracterizar a estrutura do grande jogo

propriamente dito.Grandes Jogos - Jogos que denotam uma maior dificuldade queos Pequenos Jogos, simplesmente por definição. O termo grande jogo,tem a conotação de estruturar jogos em que situações reais de jogopossam acontecer. Regras devem ser aplicadas e colocadas emrelação a essas situações citadas.

5/16/2018 Metodologia escolar - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/metodologia-escolar 3/3