lÍngua 6º ano portuguesa prof.ª josÉ francisco da silva · pra longe pro outro lado do mar ou...

LÍNGUAPORTUGUESA 6º ANO

ENSINO FUNDAMENTAL

PROF.ª SHEILA RODRIGUES

PROF.ª JOSÉ FRANCISCO DA SILVA

Unidade IIITrabalho: a trajetória humana, suas produções e manifestações

CONTEÚDOS E HABILIDADES

2

Aula 21.2Conteúdo

• Gênero textual: poema

CONTEÚDOS E HABILIDADES

3

Habilidade • Reconhecer os elementos do poema.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

4

PoemaÉ um gênero textual do universo literário que apresenta características formais e temáticas que permitem sua identificação entre os outros gêneros.PoesiaPode estar associada a diversas manifestações artísticas, seja na literatura, nas artes plásticas, na fotografia, na música ou no cinema.

AULA

5

A poesia pode estar presente em uma bela pintura...

Criança Morta - Cândido Portinari

AULA

6

Fotografia

AULA

7

Fotografia

AULA

8

Natureza Morta

AULA

9

Dança

AULA

10

Música - Deixa eu dizer que eu te amo:

Mariza Monte

AULA

11

Leia:

A LUA FOI AO CINEMAA lua foi ao cinema,passava um filme engraçado,a história de uma estrelaque não tinha namorado.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

12

Não tinha porque era apenasuma estrela bem pequena,dessas que, quando apagam,ninguém vai dizer, que pena!

Era uma estrela sozinha,ninguém olhava para ela,e toda a luz que ela tinhacabia numa janela.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

13

A lua ficou tão tristecom aquela história de amor,que até hoje a lua insiste:- Amanheça, por favor!

(Paulo Leminski)

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

14

1. O poema trata a) da tristeza. b) da solidão.c) da amizade. d) do ciúme.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

15

2. Da leitura do poema percebe-se que a estrela: a) era um astro insignificante. b) era uma artista engraçada. c) tinha inveja da lua. d) tinha uma história feliz.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

16

O poemaÉ um gênero textual que pode ser escrito conforme rígidas normas — os poemas de forma fixa — ou em versos livres, nos quais mais valem as imagens do que a métrica. Verso é cada linha do poema.Estrofe é conjunto de versos, não importando a quantidade.Rima é o verso que se repete no fim das estrofes de certas poesias, músicas, hinos, etc.

AULA

17

Alguns poemas também apresentam rima que marca a musicalidade dos versos por meio da repetição de sons.

AULA

18

Pescaria

AULA

19

Leia o texto de Cecília Meireles.

PESCARIACesto de peixes no chãoCheio de peixes o marCheiro de peixes pelo arE peixes no chão. Chora a espuma pela areia,Na maré cheia.

AULA

20

As mãos do mar vêm e vão,As mãos do mar pela areiaOnde os peixes estão.As mãos do mar vêm e vão,Em vãoNão chegarão Aos peixes do chãoPor isso chora, na areia,A espuma da maré cheia.

AULA

21

Canção do exílioMinha terra tem palmeiras,Onde canta o Sabiá;As aves, que aqui gorjeiam,Não gorjeiam como lá.

AULA

22

Nosso céu tem mais estrelas,Nossas várzeas têm mais flores,Nossos bosques têm mais vida,Nossa vida mais amores.

AULA

23

Em cismar, sozinho, à noite,Mais prazer eu encontro lá;Minha terra tem palmeiras,Onde canta o Sabiá.

AULA

24

Minha terra tem primores,Que tais não encontro eu cá;Em cismar sozinho, à noiteMais prazer eu encontro láMinha terra tem palmeiras,Onde canta o Sabiá.

AULA

25

Não permita Deus que eu morra,Sem que eu volte para lá;Sem que disfrute os primoresQue não encontro por cá;Sem qu’inda aviste as palmeiras,Onde canta o Sabiá.

AULA

26

Receita de espantar a tristeza

Faça uma caretae mande a tristezapra longe pro outro ladodo mar ou da Lua vá para o meio da ruae plante bananeirafaça alguma besteira

depois estique os braçosapanhe a primeira estrelae procure o melhor amigopara um longo e apertado abraço

MURRAY, Roseana. Receitas de olhar. São Paulo: FTD, 1999, p. 42.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

27

1. Quantas estrofes tem o poema?2. Quantos versos há em cada estrofe?3. Qual o tema do poema?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

28

Gabarito1. Quantas estrofes tem o poema?R.: 3 estrofes2. Quantos versos há em cada estrofe? 1 estrofe - 4 versos 2 estrofes - 3 versos 3 estrofes - 4 versos3. Qual o tema do poema?R.: Fala de jogar a tristeza fora e viver a alegria.

INTERATIVIDADE

29

Frases nominais em provérbios Cada cabeça, uma sentença.Casa de ferreiro, espeto de pau.Devagar e sempre.Amigos, amigos, negócios à parte.Antes tarde do que nunca.

RESUMO DO DIA

30

Frases verbais: Meu filho comeu o bolo todo!Sua irmã já acordou?Hoje é segunda-feira.Poema

RESUMO DO DIA

31

PoemaÉ um gênero textual do universo literário que apresenta características formais e temáticas que permitem sua identificação entre os outros gêneros.

RESUMO DO DIA

32

PoesiaPode estar associada a diversas manifestações artísticas, seja na literatura, nas artes plásticas, na fotografia, na música ou no cinema.

RESUMO DO DIA

33

A BAILARINA - Roseana Murray

Caminha na ponta dos pésa bailarinacomo se o circo fosse feitode neblina;Vai bailar a bailarinavai voar a bailarinae é tão fina, é tão fina…

RESUMO DO DIA

34

Vira vento a bailarina,vira nuvem, vira ilha,e num último saltoilumina o palco,transformando o silêncioem maravilha.

RESUMO DO DIA

35

Leia a tira e reflita sobre o questionamento a seguir:

DESAFIO DO DIA

36

Como podemos perceber, nas falas das crianças no segundo quadrinho, aparecem palavras como: Oba! Bate! Legal! Rá! Você acha que elas têm sentido completo?

DESAFIO DO DIA

37