lÍngua 6º ano portuguesa prof.ª josÉ francisco da silva · pra longe pro outro lado do mar ou...
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LÍNGUAPORTUGUESA 6º ANO
ENSINO FUNDAMENTAL
PROF.ª SHEILA RODRIGUES
PROF.ª JOSÉ FRANCISCO DA SILVA
Unidade IIITrabalho: a trajetória humana, suas produções e manifestações
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Aula 21.2Conteúdo
• Gênero textual: poema
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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Habilidade • Reconhecer os elementos do poema.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
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PoemaÉ um gênero textual do universo literário que apresenta características formais e temáticas que permitem sua identificação entre os outros gêneros.PoesiaPode estar associada a diversas manifestações artísticas, seja na literatura, nas artes plásticas, na fotografia, na música ou no cinema.
AULA
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A poesia pode estar presente em uma bela pintura...
Criança Morta - Cândido Portinari
AULA
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Fotografia
AULA
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Fotografia
AULA
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Natureza Morta
AULA
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Dança
AULA
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Música - Deixa eu dizer que eu te amo:
Mariza Monte
AULA
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Leia:
A LUA FOI AO CINEMAA lua foi ao cinema,passava um filme engraçado,a história de uma estrelaque não tinha namorado.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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Não tinha porque era apenasuma estrela bem pequena,dessas que, quando apagam,ninguém vai dizer, que pena!
Era uma estrela sozinha,ninguém olhava para ela,e toda a luz que ela tinhacabia numa janela.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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A lua ficou tão tristecom aquela história de amor,que até hoje a lua insiste:- Amanheça, por favor!
(Paulo Leminski)
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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1. O poema trata a) da tristeza. b) da solidão.c) da amizade. d) do ciúme.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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2. Da leitura do poema percebe-se que a estrela: a) era um astro insignificante. b) era uma artista engraçada. c) tinha inveja da lua. d) tinha uma história feliz.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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O poemaÉ um gênero textual que pode ser escrito conforme rígidas normas — os poemas de forma fixa — ou em versos livres, nos quais mais valem as imagens do que a métrica. Verso é cada linha do poema.Estrofe é conjunto de versos, não importando a quantidade.Rima é o verso que se repete no fim das estrofes de certas poesias, músicas, hinos, etc.
AULA
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Alguns poemas também apresentam rima que marca a musicalidade dos versos por meio da repetição de sons.
AULA
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Pescaria
AULA
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Leia o texto de Cecília Meireles.
PESCARIACesto de peixes no chãoCheio de peixes o marCheiro de peixes pelo arE peixes no chão. Chora a espuma pela areia,Na maré cheia.
AULA
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As mãos do mar vêm e vão,As mãos do mar pela areiaOnde os peixes estão.As mãos do mar vêm e vão,Em vãoNão chegarão Aos peixes do chãoPor isso chora, na areia,A espuma da maré cheia.
AULA
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Canção do exílioMinha terra tem palmeiras,Onde canta o Sabiá;As aves, que aqui gorjeiam,Não gorjeiam como lá.
AULA
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Nosso céu tem mais estrelas,Nossas várzeas têm mais flores,Nossos bosques têm mais vida,Nossa vida mais amores.
AULA
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Em cismar, sozinho, à noite,Mais prazer eu encontro lá;Minha terra tem palmeiras,Onde canta o Sabiá.
AULA
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Minha terra tem primores,Que tais não encontro eu cá;Em cismar sozinho, à noiteMais prazer eu encontro láMinha terra tem palmeiras,Onde canta o Sabiá.
AULA
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Não permita Deus que eu morra,Sem que eu volte para lá;Sem que disfrute os primoresQue não encontro por cá;Sem qu’inda aviste as palmeiras,Onde canta o Sabiá.
AULA
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Receita de espantar a tristeza
Faça uma caretae mande a tristezapra longe pro outro ladodo mar ou da Lua vá para o meio da ruae plante bananeirafaça alguma besteira
depois estique os braçosapanhe a primeira estrelae procure o melhor amigopara um longo e apertado abraço
MURRAY, Roseana. Receitas de olhar. São Paulo: FTD, 1999, p. 42.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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1. Quantas estrofes tem o poema?2. Quantos versos há em cada estrofe?3. Qual o tema do poema?
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
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Gabarito1. Quantas estrofes tem o poema?R.: 3 estrofes2. Quantos versos há em cada estrofe? 1 estrofe - 4 versos 2 estrofes - 3 versos 3 estrofes - 4 versos3. Qual o tema do poema?R.: Fala de jogar a tristeza fora e viver a alegria.
INTERATIVIDADE
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Frases nominais em provérbios Cada cabeça, uma sentença.Casa de ferreiro, espeto de pau.Devagar e sempre.Amigos, amigos, negócios à parte.Antes tarde do que nunca.
RESUMO DO DIA
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Frases verbais: Meu filho comeu o bolo todo!Sua irmã já acordou?Hoje é segunda-feira.Poema
RESUMO DO DIA
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PoemaÉ um gênero textual do universo literário que apresenta características formais e temáticas que permitem sua identificação entre os outros gêneros.
RESUMO DO DIA
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PoesiaPode estar associada a diversas manifestações artísticas, seja na literatura, nas artes plásticas, na fotografia, na música ou no cinema.
RESUMO DO DIA
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A BAILARINA - Roseana Murray
Caminha na ponta dos pésa bailarinacomo se o circo fosse feitode neblina;Vai bailar a bailarinavai voar a bailarinae é tão fina, é tão fina…
RESUMO DO DIA
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Vira vento a bailarina,vira nuvem, vira ilha,e num último saltoilumina o palco,transformando o silêncioem maravilha.
RESUMO DO DIA
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Leia a tira e reflita sobre o questionamento a seguir:
DESAFIO DO DIA
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Como podemos perceber, nas falas das crianças no segundo quadrinho, aparecem palavras como: Oba! Bate! Legal! Rá! Você acha que elas têm sentido completo?
DESAFIO DO DIA
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