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LÍNGUA PORTUGUESAPROF.ª DINANCI SILVAPROF. JÚNIOR MARENSINO FUNDAMENTAL
7° ANO
Unidade IVCiências: o homem na construção do conhecimento
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 32.2
Conteúdo
Textos literários: comparação, personificação, aliteração e assonância, conceituação e análise de usos
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidade
Reconhecer e empregar os recursos de linguagem figurada.
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
ComparaçãoRecurso da linguagem figurada, através do qual dois elementos são, por alguma característica, aproximados.Diferencia-se da metáfora porque apresenta um conectivo que torna a comparação explícita. Os conectivos são: como, assim como, bem como, tal qual, etc.
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AULA
“Você é meu sol.”
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AULA
“Clara como a luz do sol.”
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AULA
“Bela como a luz da lua.”
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AULA
O homem é forte como o leão.
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AULA
PersonificaçãoRecurso da linguagem figurada através da qual qualidades, ações e sentimentos característicos dos seres humanos são atribuídos a objetos, animais, plantas ou outras coisas não humanas.
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AULA
Exemplos“O Gato disse ao Pássaro que tinha uma asa partida.”“A Cadeira começou a gritar com a Mesa.”“O Sol amanheceu triste e escondido.”“A lua beijava a face do lago adormecido. ““O fogo dançava com o vento.”“O vento assobiava na janela, durante a noite.”“O sol brilhava contente na manhã seguinte.”“As árvores acariciaram os pássaros.”
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AULA
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AULA
1. Na frase: Naquele domingo, trabalhou como um cavalo, tem-se uma:
a) comparação.b) personificação.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
2. Marque a alternativa em que há personificação.
a) O teu olhar é como a luz da lua.b) Você é meu luar.c) A bailarina é como um cisne.d) “O carro não aguentava mais, tantos anos de trabalho.”
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
AliteraçãoRepetição de sons consoantes como forma de marcação do ritmo da leitura ou efeito sonoro significativo.
“Chove chuva choverando Que a cidade de meu bem Está-se toda se lavando.” (Oswald de Andrade) “Boi bem bravo, bate baixo, bota baba, boi berrando...” (Guimarães Rosa)
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AULA
Trava-línguas Três pratos de trigo para três tigres tristes.
“A linha feminina é carimáMoqueca, pititinga, caruruMingau de puba, e vinho de cajuPisado num pilão de Piraguá.” (Gregório de Matos)
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AULA
AssonânciaA assonância é a figura de linguagem que consiste na repetição de sons vocálicos com a intenção de provocar um efeito de estilo. É a Repetição proposital de sons vocálicos (tônicos) similares ou idênticos.
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AULA
AssonânciaEssa desmesura de paixãoÉ loucura do coraçãoMinha foz do IguaçuPolo sul, meu azulLuz do sentimento nu
(Linha do Equador – Djavan)
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AULA
Assonânciasons tônicos idênticos
“Pássaro da luaque queres cantarnessa terra tuasem flor e sem mar?”
(Cecília Meireles)
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AULA
Leia a frase.“Chove, chuva, chove sem parar.” (Jorge Ben Jor)
1. Nessa frase tem-se:
a) aliteração.b) assonância.c) comparação.d) personificação.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
O poema é um gênero textual que se constrói não apenas com ideias e sentimentos, mas também por meio do emprego do verso e de seus recursos musicais – a sonoridade e o ritmo das palavras – e de palavras com sentido figurado, conotativo. Poesia é um gênero literário caracterizado pela composição em versos estruturados de forma harmoniosa. É uma manifestação de beleza e estética, retratada pelo poeta em forma de palavras.
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RESUMO DO DIA
Diferença entre poema e poesiaPoesia
É o nome geral para a arte de criar imagens e de inventar novos sentidos para os fatos do mundo. A poesia está presente em várias formas de expressão, como a pintura, o cinema, a música, o poema.
Um belo quadro, por exemplo.
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RESUMO DO DIA
PoemaÉ o texto poético organizado em versos, ou seja, em linhas de tamanho limitado ou não.
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RESUMO DO DIA
O poeta aprendiz Ele era um meninoValente e caprinoUm pequeno infanteSadio e grimpante.Anos tinha dezE asinhas nos pésCom chumbo e bodoqueEra plic e ploc.
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RESUMO DO DIA
O olhar verde-gaioParecia um raioPara tangerinaPião ou menina.Seu corpo morenoVivia correndoPulava no escuroNão importa que muroE caía exatoComo cai um gato. 25
RESUMO DO DIA
MetáforaObserve a música “Oceano” de Djavan:[...]
Amar é um deserto e seus temoresVida que vai na sela destas doresNão sabe voltarMe dá seu calor
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RESUMO DO DIA
Vem me fazer feliz porque eu te amoVocê deságua em mim e eu oceanoE esqueço que amar é quase uma dor Nesta música você vai observar que a comparação é feita de forma direta, não há a presença de um conectivo para uni-las, observe:
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RESUMO DO DIA
Amar = desertoEu= oceanoAmar = dor
Amar é como se fosse um deserto Eu pareço um oceano Amar é quase igual a dor
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RESUMO DO DIA
O exemplo acima é uma metáfora, quando um termo substitui outro através de uma relação de semelhança resultante da subjetividade de quem cria.
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RESUMO DO DIA
ComparaçãoRecurso da linguagem figurada, através do qual dois elementos são, por alguma característica, aproximados.Diferencia-se da metáfora porque apresenta um conectivo que torna a comparação explícita. Os conectivos são: como, assim como, bem como, tal qual, etc.
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RESUMO DO DIA
“Você é meu sol.”
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RESUMO DO DIA
“Clara como a luz do sol.”
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RESUMO DO DIA
Personificação
Recurso da linguagem figurada através da qual qualidades, ações e sentimentos característicos dos seres humanos são atribuídos a objetos, animais, plantas ou outras coisas não humanas.
Exemplo“O Gato disse ao Pássaro que tinha uma asa partida.”
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RESUMO DO DIA
AliteraçãoRepetição de sons consoantes como forma de marcação do ritmo da leitura ou efeito sonoro significativo. “Chove chuva choverando Que a cidade de meu bem Está-se toda se lavando.” (Oswald de Andrade)
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RESUMO DO DIA
AssonânciaA assonância é a figura de linguagem que consiste na repetição de sons vocálicos com a intenção de provocar um efeito de estilo. É a Repetição proposital de sons vocálicos similares ou idênticos.
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RESUMO DO DIA
Essa desmesura de paixãoÉ loucura do coraçãoMinha foz do IguaçuPólo sul, meu azulLuz do sentimento nu
(Linha do Equador – Djavan)
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RESUMO DO DIA
Leia o trecho de um poema (Vinícius de Moraes) A porta Eu sou feita de madeiraMadeira, matéria mortaMas não há coisa no mundoMais viva do que uma porta
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DESAFIO DO DIA
Eu abro devagarinhoPra passar o menininhoEu abro bem com cuidadoPra passar o namorado[...] Que atitudes da porta mostram que ela foi representada no poema, de forma humanizada (ou seja, como se fosse um ser humano)?
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DESAFIO DO DIA
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