integração ead e presencial

LOGO

Profa.Dra. Adriana Azevedo

Profa. Dra. Lana Santos

Para não

sermos

substituídos

pelas

máquinas

teremos que

nos tornar

cada dia mais

humanos

Integração: EAD e Presencial

Reflexão1

Tecnologia2

EAD3

Presencial4

Práticas5

O que é educar?

“Educar o homem, significa, desentranhar a forma humana de dentro do próprio homem, extraindo e revelando a sua própria e íntima essência”.(TAGORE, Radindranath. Sadhana.1994,p.7).

http://www.youtube.com/watch?v=YzURD6CgVs4&

feature=related

Pedagogia da Autonomia – Paulo Freire

Qual o Significado de Ensinar e Aprender?

Instruir, fazer saber,comunicar

conhecimentos e habilidades,

mostrar,guiar, orientar, dirigir

Professor centro do processo.

Ensinar

Qual o Significado de Ensinar e Aprender?

AprenderBuscar informações,

rever a própria experiência,

adquirir habilidades, descobrir

significado nos seres,

fatos e acontecimentos,

modificar atitudes e comportamentos

Aprendiz (aluno) centro do processo.

Princípios da Aprendizagem

Ser Significativa (+ rápida e duradoura);

Que se relacione com o universo de conhecimentos, experiência, vivência;

Permita formular problemas e questões;

Permita entrar em confronto experiencial com problemas práticos de natureza social;

Permita transferir o que aprendeu para outras circunstâncias de vida;

Suscite modificações.

A Aprendizagem ...

É pessoal;

Precisa visar objetivos

realísticos;

Precisa ser acompanhada

de feedback imediato

(avaliação processual);

Precisa ser embasada em

um bom relacionamento

interpessoal.http://www.youtube.com/watch?v=CCxnXQk7rUs

Albert Eisntein

O Papel do Professor ...

Não é ensinar, mas ajudar o aluno a aprender;

Não é transmitir informações, mas criar condições para que o aluno adquira informações;

Não é fazer brilhantes preleções, mas organizar estratégias para que o aluno conheça e construa seu próprio conhecimento.

Reflexão

O que caracteriza um bom professor?-Titulação?

-Resultado da seleção / avaliação?

-Personalidade extrovertida?

-Relação/Proximidade com o aluno?

-Domínio das tecnologias?

-Dom divino?

O que significa ensinar bem?

Vídeo Rubem Alves:

http://www.youtube.com/watch?v=DgBPEnkL1fI&feature=related

A aprendizagem

exige uma contínua

abertura para

modificações, tanto

por parte do aluno

como do professor

Fonte da imagem: http://flashrede.blogspot.com/2010_09_01_archive.html

Vídeo: Iphone

http://www.youtube.com/watch?v=qw4l1ljViTU&feature=related

SixthSense wearable computer display

Integração: EAD e Presencial

Docente

e

Tecnologia

Matéria Veja sobre o perfil do novo professor e tb fonte da imagem: (ver textos relacionados).

http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/papel-professor-manter-se-antenado

Simpsons: http://minhacaixamagica.blogspot.com/2011/02/encontrei-esta-imagem-la-no-blog.html

Santíssima trindade http://teteraconsultoria.com.br/blog/a-santissima-trindade-da-tecnologia/

Proibido: http://info.abril.com.br/noticias/internet/e-proibido-tuitar-na-espn-internacional-

12082009-97.shl

Internet: http://www.dicasemgeral.xpg.com.br/wp-content/uploads/2009/10/proibido-ie.jpg

Micro: http://consultorahinode.blogspot.com/2011/03/nao-consigo-comentar.html

O artista Jeff Crouse trabalhou com o conceito dos gênios

da informática Linus Torvalds, criador do Linux, Steve Jobs,

fundador da Apple e Bill Gates, dono da Microsoft.

Tecnologia e Educação

A mudança tecnológica é a força mais

importante por trás da globalização.

Em todas as partes do mundo a tecnologia em

evolução é a principal força que está

transformando a sociedade.

A tecnologia afeta quase todos os aspectos

da vida, exceto o mundo da educação.

• Por que motivo?

• A tecnologia é inadequada à educação?

• Como usá-la bem?

Questões importantes

Por que devemos querer usar a tecnologia?

Como devemos usá-la na aprendizagem e no

ensino? Quais são os princípios básicos?

Quem pode se beneficiar mais da tecnologia

educacional?

Onde devemos aplicá-la?

Das tecnologias, quais são as melhores?

http://www.youtube.com/watch?v=AJlP6aeR6

Lo&feature=related

Educação em rede

O mundo precisa de mais acesso

à educação, e a questão diante

de nós é: pode a tecnologia

ajudar nisso?

Capital humano e capital social

Significa o conhecimento e as habilidades do

indivíduo que tornam a pessoa mais autônoma,

mais flexível e mais produtiva. No entanto, não é

suficiente.

Precisamos também da confiança nas outras

pessoas, redes ou contatos, a união de

indivíduos para alcançar uma meta comum, que

cria uma comunidade.

O desafio

Poderá a tecnologia fazer algo?

Pode realmente a tecnologia aumentar o

acesso, melhorar a qualidade da educação?

A evidência mostra que sim. Mas como?

Como usar a tecnologia?

Tecnologia é a aplicação do conhecimento

científico, e de outras formas de conhecimento

organizado, a tarefas práticas por organizações

compostas de pessoas e máquinas.

Quem pode beneficiar-se

com a tecnologia na

educação?O conceito de misturar atividades

independentes e interativas leva naturalmente à

idéia de misturar tecnologia e professores de

diferentes maneiras, com diferentes objetivos.

Onde podemos usar a

tecnologia na educação?

Um princípio fundamental no emprego da

tecnologia na educação é começar

atendendo às necessidades dos estudantes,

não dos professores.

Que tecnologias?

Adotar como ponto de partida a

situação do aluno.

A disponibilidade de uma determinada

tecnologia passa a ser uma

consideração preliminar.Geração C

http://www.slideshare.net/efantauzzi/geracao-conectada2

(slides 17 a 25)

http://www.youtube.com/watch?v=JMRF_ZXms9E&feature=P

layList&p=211449D35F7C8182&playnext=1&playnext_from=

PL&index=2 Rafinha

Que tecnologias?

O objetivo deve ser usar a tecnologia para criar

um ambiente afetivo e estimulante para o

estudo, onde o estudante se encontra.

Os melhores meios são os de uso fácil e que

não dependem da capacitação de um número

limitado de programadores com conhecimentos

sofisticados.

Como podemos utilizar a tecnologia para fomentar modelos educativos democráticos em contextos educativos?

?

Integração: EAD e Presencial

Superando desafios:

nem tudo de bom, nem tudo de ruim

Fonte imagem Homer: http://www.simpsoncrazy.com/pictures/homer

Imagem cérebro; http://professorlamarao.blogspot.com/2010_03_01_archive.html

Quadro: http://www.pixmac.com.br/picture/3d+metal+menina+com+quadro+de+avisos/000000521501

Ruptura

nas formas

de

percepção

do mundoComédia MTV -

música Forró do

Twitter

http://www.youtu

be.com/watch?v

=xjsQYo8Dbdw

Fonte imagem: http://gestaofeminina.wordpress.com/2010/03/12/midias-sociais-para-micro-e-pequenas-empresas/

Música: Elvio

Santiago / versão

nacional Aviões do

Forró

http://www.youtube.

com/watch?v=6UZQ

N9vToi8

Você conhece o perfil do

seu aluno?

- Idade entre 17 e 18 anos (ingressantes)

- Maioria se considera branca, são solteiros e têm

acesso à Internet em casa sendo este, o meio de

comunicação mais utilizado para manterem-se

informados

- A grande maioria mora com a família

- Concluíram o ensino médio em escola particular e

pública, mas a grande maioria não realizou cursinho

pré-vestibular

- Buscam ter um bom emprego e ser bem

remunerados

- A escolha do curso partiu da identificação dos seus

interesses com suas aptidões pessoais

Fonte imagem: http://www.flogao.com.br/thegrimreaper/122782944

Dados de 1/2010 – área

Comunicação UMESP

Prática da sala de aula

Imagem: http://vaninha-pedagogia.blogspot.com/2010_10_01_archive.html

Qual a diferença da aula

presencial para a aula

EAD?

http://www.slideshare.net/efantauzzi/geracao

-conectada2 (slide 29)

Tecnologia mãos http://www.sistemaaula.com.br/blog/index.php/2011/04/evasao-em-cursos-de-tecnologia-contribui-para-deficit-de-mao-de-obra/

Gif: C:\Users\Lana\Documents\2011\aulas\securedownload.gif

NTCIs http://3.bp.blogspot.com/_MeBq3FUp3jI/S_RuVv1KXlI/AAAAAAAAADE/RZ0j-4uyQnw/s1600/lousa.jpg

Vídeo: monge

http://www.youtube.com/watch?v=93SgXeu-SeY

Vídeo: Mario Sergio Cortella – Pedagogia

http://www.youtube.com/watch?v=fcbx2cDZY24

http://www.youtube.com/watch?v=wPjskhKL-GE&NR=1

Vídeo: ser um bom professor – Mario Sergio Cortella

http://www.youtube.com/watch?v=dz4lMxhVTEI&NR=1

PlanejamentoA partir do conhecimento e habilidades do professor – cronograma

fundamental!Pesquisa

Busca de novidades: vídeos, games, músicas, podcast, interações possíveis

AçãoDesenvolvimento da aula que não se esgota nela e

avaliação do retorno - feedback

Percepção

. Material visual e sintético

- som torna-se o maior atrativo (voz + músicas)

. Interações

- games, quizz...materiais que exigem a interação do aluno

. Leituras de apoio

- livros, sites, artigos...produza material!

Além de facilitar a explicação (linguagem que o aluno entende,

uma vez que você conhece o perfil) gera também, produção

bibliográfica, que pode ser publicada.

. Feedback

- peça retorno aos alunos e também, quando encontrarem

material compartilhar...dê retorno às perguntas e comentários!

Ninguém gosta de ficar sem resposta...

Imagem ead metodista: http://www.luis.blog.br/cursos-graduacao-a-distancia-

universidade-metodista.aspx

Logo elluminate: https://elearning.ufp.pt/portal/tool/a2005104-21cc-

4bce-8e65-cfbecf18a496?panel=Main

Imagem:

http://elluminate.edublogs.org/files/2007/03/elluminate_screen_2006_1

.JPG

Webaula

Webaula

Icones1: http://www.fexon.com.br/Home/Servicos_FeXon/Servicos_FeXon.html

Maps: http://www.geekwithlaptop.com/could-apple-maps-replace-google-maps-on-the-

iphone

Imagem: http://www.quirion.com.br/servicos.asp

Ferramentas

Tecnológicas

Planejamento

Ação e Interação

Docente

Discente

-Fóruns

-Chats

-Eluminatte/

webaula

-Aperta botão

-Múltiplos mouses

-Podcast/

Audiocast

-Power Point

-Power Point com som

-Breeze

-Flash

-Vídeos

-games

-Podcast

-...

Pesquisa

Planejamento

Pesquisa

Ação e Interação

Feedback

Tecnologias gratuitas disponíveis:

Mouse Mischief

http://www.microsoft.com/multipoint/mouse-mischief/pt-

br/learn-more.aspx

modelos de PPTs

http://www.isecretarias.com/?p=1398

portal do professor - MEC

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html

Produção de podcast

Pedagogicamente blogando – site interessante com várias

dicas

http://pedagogicamenteblogando.blogspot.com/2009/10/aul

a-criativa.html

http://educa-tube.blogspot.com/

Adobe ConnectNow – Videoconferência gratuita da Adobe

O Adobe ConnectNow apenas permite a conexão simultânea de

3 pessoas.

Com um painel muito completo e simples de usar, Adobe

ConnectNow oferece a possibilidade de compartilhar um

endereço do tipo https://connectnow.acrobat.com/diegopolo,

onde os convidados à videoconferência poderão acessar para se

comunicar usando as webcams.

Podem compartilhar arquivos, enviar imagens do seu monitor,

bater papo, controlar as ações de forma remota… uma excelente

opção para os que precisam se comunicar.

10 tendências do consumo global de

mídia . 07/12/2010

http://www.adnews.com.br/publicidade/11

1047.html

O que aprendi sobre avaliação em

cursos semi-presenciais - 2006

José Manuel Moran

http://www.eca.usp.br/prof/moran/aprendi

.htm

PROFESSORA:

Bruno, que nome se dá a uma

pessoa que continua a falar,

mesmo quando os outros não

estão interessados?

BRUNO:

Professora

http://recebiporemail.com.br/2009/09/alunos-inteligentes.html

Educar é construir pontes...

Música: SuperTramp

http://www.youtube.com/watch

?v=tRbBgV5hXcE&feature=rel

ated

Como seu

aluno lhe

vê?

LOGO

adriana.azevedo@metodista.br / adriana.nead@gmail.com

lana.santos@metodista.br / lana.santos@yahoo.com.br

Obrigado!