infancia tv

“Amar e pensar:eis a verdadeira

vida das almas.”Voltaire

“Existem dois legados duradouros que podemos

deixar para nossos filhos.

Um deles, raízes. O outro, asas.”Hodding Carter

A guerra pela audiência,

como toda guerra, é covarde e é suja.

Rede Globo, SBTBand, Record

E na guerra pela audiência,

como em toda guerra,

as principais vítimas são as crianças.

Rede Globo, SBTBand, Record

A Infância&

a Televisão

A educação dos olhos.

E a educação do olhar.

“É através dos olhos

que as crianças tomam contato com a beleza e o fascínio do mundo...”

“Os olhos têm de ser educadospara que

nossa alegria aumente.”

Rubem Alves

A fome de pão,

e a fome de beleza.

O que é que torna uma

vida plena?...

“Uma infância amorosa

e ordenada

é o chão pelo qual

caminharemos

até a velhice...”

“...e a nossa aventura

existencial terá mais ou

menos chances

à medida que esse chão for

confiável.”Lya Luft

E qual a infância que hoje estamos construindo?

Nos tempos recentes,

mais do que em qualquer outro,

temos descuidado gravemente da atenção devida

à infância.

E a televisão ocupa um lugar central nos descaminhos

dos rumos que a infância tem tomado.

A televisão existe para vender

os produtos que anuncia.

A única função da televisão nos tempos presentes é a de formar

consumidores.

Incitar desejos consumistas e glorificar

o consumo, a fim de incrementar

as vendas dos anunciantes.

Na atual sociedade de consumo, a exposição excessiva a valores

materiais está arruinando o bem-estar das crianças.

Numa sociedade de mercado, tudo é tratado como mercadoria.

Inclusive a infância.

Sentido da vida

Felicidade= Consumir

Sentido da vida

Felicidade= Consumir

Até os quatro anos de idade,

as crianças não

conseguem diferenciar

propagandasde programas.

Conforme atestam

pesquisas realizadas,

bastam apenas 30 segundos

para uma marca

influenciá-las.

Enquanto as crianças assistem

a programas infantis

veiculados pelas

emissoras de TV,...

...nas inserções de

merchandising e nos

intervalos comerciais a educação

para o consumo

vai se instalando de forma poderosa.

“Quanto mais cedo nutrirmos o

desejo consumista

nas crianças, maiores os

nossos lucros”, avaliam os donos das emissoras.

A ideologia midiática repudia a

solidariedade e exalta

a ostentação, o desperdício e

a individualidade.

A vaidade e o hedonismo semeados na

mente na mais tenra idade

– num mundo tão carente

de cidadania, compaixão e dignidade.

Rede Globo, SBT, Band e

Record– com suas

ações de marketing voltadas ao

público infantil –

perderam totalmente a

noção de ética e civilidade.

Que futuro estamos

construindo?...

Que futuro estamos

construindo?...

“Beba mais cerveja;

Troque de carro;

Troquede celular,

Para ser feliz!”

“Você é o que você ostenta!”

“Quem não consome

não existe!...”

Big Brother Brasil

As vídeo-cassetadasdo FaustãoZorra Total

A Turmado Didi

Domingo LegalTopa

tudo por Dinheiro

A Fazenda O Melhor do Brasil

Segundo dados do Ibope, as crianças brasileiras passam uma média de cinco horas diárias em frente à TV.

Ainda segundo o Ibope, as crianças brasileiras ficam expostas a

aproximadamente 40 mil propagandas em um ano.

Segundo dados do Ibope, as crianças brasileiras ficam expostas a

aproximadamente 40 mil propagandas em um ano.

Qual a influência de tal exposição massiva na formação da subjetividade

de uma criança?

Qual a influência de tal exposição massiva na formação da subjetividade

de uma criança?

A primeira infância, marcada pela fragilidade de suas estruturas de

personalidade, ainda em formação.

Como fazer para subverter a ordem estabelecida de consumismo desenfreado

e resgatar a Educação e a Cultura, e todos

os demais valores que nos fazem humanos?...

e resgatar a Educação e a Cultura, e todos

os demais valores que nos fazem humanos?...

Darcy Ribeiro,

um dos maiores educadores

do Brasil – apelidado de “O Poeta da Educação” –

dizia:...

“Enquanto num turno a

escola educa, no contra-

turno a

televisão deseduca.”“Como

será possível avançar assim?...”

Darcy Ribeiro faleceu em

1997.Desde então, os abusos e os desvios

promovidos pela televisão têm piorado.

E muito.

Apesar dos impérios

televisivos – que

manipulam, mandam e

desmandam no país –

é preciso confiar no poder

transformador e regenerador da Educação e da Cultura.

A seguir, alguns

conselhos de educadores e

especialistas sobre o assunto:

Em ambientes com a presença de crianças menores de quatro anos, mantenha os aparelhos de

TV desligados.

Lembre-se de que a atenção periférica nas crianças

pequenas é bastante apurada, mais até do que nos adultos.

Enquanto brincam inocentemente num canto da sala, vão

assimilando e absorvendo tudo que acontece ao

seu redor.

Os olhos e os ouvidos das crianças pequenas são sensíveis demais para

a futilidade das novelas,...

...as coberturas sensacionalistas

dos dramas e tragédias humanas

dos telejornais,...

...e a incessante torrente abusiva e invasiva de

propagandas e comerciais.

Recomenda-se que somente

após completar

quatro anos de idade a

criança tenha contato com programas televisivos.

E mesmo assim, não mais do que

por 45 minutos

diários,e sempre com a presença de

um adulto, a orientá-la

diante do caráter persuasivo dos

comerciais.

E mesmo assim, não mais do que

por 45 minutos

diários,e sempre com a presença de

um adulto, a orientá-la

diante do caráter persuasivo dos

comerciais.

Se, devido à corrida rotina da

vida moderna,

você tenha que recorrer ao babá-eletrônico para distrair crianças

pequenas,dê preferência a vídeos e dvds.

Assim, ao menos, as mentes ternas

não ficarão à mercê de uma

torrente desumana e desleal de publicidade.

Como nesta fase a criança sente

prazer na repetição, sendo ela

indispensável para sua aprendizagem,

e com a popularização

de dvds,procure sempre recorrer a tal

recurso no lugar da TV.

Desenhos são lúdicos e, vistos

moderadamente, estimulam a fantasia

e a criatividade.

Lembre-se de que os programas infantis veiculados pela Rede

Globo, SBT, Band e Record têm unicamente por fim perversos

interesses econômicos e comerciais.

O que as emissoras de TV intentam com suas atrações

infantis é formatar mentes

precocemente consumistas.

Por sua vez, na quase totalidade dos países desenvolvidos existem

severas restrições no campo da publicidade infantil – como a proibição de intervaloscomerciais em meio a atrações

infantis.

As nações desenvolvidas cuidam da

infância porque são desenvolvidas,

ou vieram a se tornar desenvolvidas porque em algum

momento de sua trajetória histórica resolveram priorizar a

educação e a infância?

No Brasil, algum dia ainda também

haveremos de aprender quea infância é sagrada, e que

existem valores anteriores ao lucro.

No Brasil, algum dia também haveremos de criar leis e

mecanismos visando restringir a publicidade

infantil e proteger a infância.

Enquanto este dia não chega, cabe aos pais, diante da ganância desmedida das emissoras de TV,

proteger os filhos dos incessantes apelos consumistas.

Lembre-se de que filho não é

direito;É dom, é graça, é um presente

da Vida.

E se o destino confiou um

pequenino ser aos teus

cuidados,

reveja a tua rotina e as tuas

prioridades.

Desacelere,reduzindo os

compromissos sociais e

profissionais,

de modo a poder passar o maior tempo de

qualidade possível com

os filhos.

A primeira infância passará

rapidamente– o tempo, a

atenção e o carinho

doados nestes anos iniciais

irão reverberarpor toda a

jornada existencial que se segue.

Nestes tempos de severa

manipulação midiática,

um dos maiores desafios

enfrentados é como resgatar

a individualidade, a solidariedade e a criatividade.

O urgente desafio de providenciaruma atenção

e uma educação capazes de fazer

com que as crianças

e os adolescentes não sejam tragados

pelo consumismo.

Faz-se necessário cuidar não

somente da saúde física e intelectual,

mas, principalmente, da saúde ética,

emocional e espiritual das

futuras gerações.

Quais os valores, visões de mundo,

saberes e percepções que queremos

nutrir nas crianças?

Resgatar o espaço perdido

dos sonhos, utopias e ideais mobilizadores.A esperança de

“um outro mundo” ainda

possível.

O Amor e a Bondade.

Um outro mundo,

capaz de valorizar

a felicidade verdadeira,

resultante do cultivo de bens infinitos.

O Amor e a Bondade.

Um outro mundo,

capaz de valorizar

a felicidade verdadeira,

resultante do cultivo de bens infinitos.

Um outro mundo, capaz

de acolher a Justiça,

a Ternura, a Compaixão e a Caridade.

Um outro mundo,

onde reina a verdadeira Liberdade.

Há muito por ser feito

ainda.

Quem semear,colherá.

A infância é sagrada,E deverá

ser a prioridade primeira. Sempre.

Formatação: um_peregrino@hotmail.com

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com pais, avós, professores, educadores,

diretores escolares e com todos aqueles que

se preocupam com a Infância e com

os caminhos da Educação