gestão osório 2014

VALOR E MEMÓRIA NA PRESERVAÇÃO DE ACERVOS

Pensando a Gestão em Valor e Memória

B.P.M. Fernandes Bastos - Osório - 2014

VALOR E MEMÓRIA NA PRESERVAÇÃO DE ACERVOS

Gestão

A vocação primária do Poder Legislativo em nosso entendimento é a de

provocar o aparecimento das condições necessárias para o desenvolvimento sustentável

da cidade.

Essa diretriz norteia o legislar, o fiscalizar, toda a atuação da instituição; inclusive ao executar ações de memória política, educação para a cidadania e

educação com o patrimônio, através de seu Memorial.

-Organismo com articulação interinstitucional, com identidade própria, auto-sustentável, trabalhando

propositivamente pela preservação do patrimônio integral e pelo desenvolvimento participativo da

cidade a partir do acervo do Legislativo

-Agente gerador de identificação, valorização e vínculos entre a cidade e seus patrimônios,

em especial o acervo do Legislativo; tendo a preservação como processo dinâmico

de desenvolvimento sustentável

O que nos propomos ser

-Patrimônio Integral (transcender a memória institucional)

-Atuação propositiva pela cidadania e desenvolvimento

participativo

-Desenvolvimento Sustentável

Itens do diagnóstico:

 ATIVIDADES ITENS

Análise Situacional  Inventários;Identificação dos atores;Identificação dos instrumentos legais;Análise da Situação;Identificação de tendências.

Diagnóstico daSituação

Discussão e elaboração, a partir do diagnóstico, de listagem com os principais desafios e oportunidades para o desenvolvimento do trabalho, para o período do plano.

Desafios e Oportunidades

Discussão e elaboração, a partir do diagnóstico, das diretrizes e princípios que devem nortear as ações

Estratégias e Diretrizes

Definição dos seus objetivos. Objetivos

OBJETIVOS PROPOSTOS✓Identificar e inventariar os patrimônios locais a partir do

acervo do Legislativo

✓Assegurar sua preservação

✓Identificar grupos de interesse relacionados com os patrimônios

✓Mapear as políticas públicas relacionadas

✓Construir uma rede de apropriação e preservação dos patrimônios locais

ESTRATÉGIAS PROPOSTAS

Promover as condições materiais e de ordem técnica para o trato dos

patrimônios

Articular as políticas públicas relacionadas

Construir as condições necessárias para atuação propositiva na Educação

Socioambiental

OBJETIVO METAS

Identificar e inventariar os patrimônios -Inventariar patrimônios em risco-Completar o inventário do acervo-Inventariar patrimônios imateriais

Assegurar sua preservação -Finalizar o processo de tombamento dos prédios do Coliseu e da Câmara-Estabilizar as condições do acervo

Identificar grupos de interesse relacionados com os patrimônios - Promover iniciativa de contato com grupos de interesse

Mapear as políticas públicas relacionadas - Compilar legislação a respeito

Adequar as políticas públicas específicas relacionadas - Aprovar resolução de criação e regulamento

Construir uma rede de apropriação e preservação dos patrimônios -Definir instrumento de comunicação-Integrar participantes do Projeto Construindo a cidade-Capilarizar a Ação Educativa

Eixos de Atuação

ACERVOS, INVENTÁRIOS, PESQUISAS

GESTÃO

POLÍTICAS PÚBLICAS

EDUCAÇÃO SOCIOAMBIENTAL

✓ Conservação do original✓ Publicidade e acesso ao conteúdo✓ Acessibilidade e uso de software livre

✓Gestão de Risco:

Diagnóstico e controle,

temperatura, umidade, sinistros

Valor e Memória

VALOR E MEMÓRIA NA PRESERVAÇÃO DE ACERVOS

VALOR E

MEMÓRIA

O valor exprime uma relação entre as necessidades do

indivíduo (respirar, comer, reproduzir, prazer, domínio,

relacionar, comparar) e a capacidade das coisas em as

satisfazer, onde se cria uma hierarquia de valores.

Para o sociólogo Nildo Viana, "o valor é

algo significativo, importante,

para um indivíduo ou grupo social".

"Memória é a

aquisição, conservação

e evocação

de informações".

VALOR

Estímulos sensoriais podem reverter o esquecimentopois evocam memórias,

atualizando o mecanismo do valor.

VALOR

Imagens evocam memórias, atualizando o mecanismo do valor

ACERVOS COMO UM PANORAMA MULTISENSORIAL

IMAGENS NOS DEIXAM VISITAR

LUGARES, TEMPOS, PESSOAS

COMO ACERVOS BIBLIOGRÁFICOS SE RELACIONAM COM A MEMÓRIA?

HISTÓRIA

José e Ana Custódio de Oliveira

POSSIBILIDADES E CONEXÕES

LITERATURA

LITERATURA

CONEXÕES

POSSIBILIDADES

DATAÇÃO1846

Atual

Transmissão de idéias

http://zerohora.clicrbs.com.br/rs/geral/noticia/2013/06/destaque-da-capa-de-

zh-sobre-protestos-na-capital-estudante-fala-sobre-movimento-

4174543.html

PESQUISA SOBRE FATOS

PRIMEIRO AVIÃO E PRIMEIROS AVIADORES DA BRIGADA

MILITAR DO RS, 1920, 1930

MANUSCRITOS

Modelar a realidade

CONSTRUÍNDO A CIDADE

Ações educativas coincidentes com os princípios norteadores, os objetivos, a matriz curricular da Educação do

Município

O que propomos é o estudo da cidade a partir dos acervos disponíveis

de forma articulada entre os participantes ao mesmo tempo

sistematizada e exploratória, criativa, para que juntos possamos

“contar, medir, escrever, pensar a cidade”.

O que propomos é, coletivamente, construir a cidade.

Criando sentido: acervo cinco estrelas

CONEXÕES ★☆☆☆☆As coisas estão disponíveis na Web, independente

de formato, sob uma licença aberta (Por exemplo um documento PDF sob uma licença aberta)

★★☆☆☆A condição anterior mais, Disponível como dados estruturados legíveis por máquina (Por exemplo um arquivo Excel ao invés de uma imagem escaneada de uma tabela)

★★★☆☆Todas as anteriores mais, Utilizar um formato não proprietário (Por exemplo um arquivo CSV ao invés de um Excel)

★★★★☆Todas as anteriores mais, Utilizar URIs bem desenhadas para identificar as coisas, então as pessoas podem referenciá-las

★★★★★Todas as anteriores mais, Ligar seus dados com dados de outras pessoas para prover contexto

LINKED OPEN DATA EM ACERVOS BIBLIOGRÁFICOShttp://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/88826/000913466.pdf?sequence=1

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