gestão cultural: construindo uma identidade profissional

Gestão cultural: construindo uma

identidade profissional

Os gestores culturais devem ser capazes de tomar decisões, executar políticas, planos, programas, projetos e ações culturais com base em conceitos, diretrizes e métodos orientadores, amparados por uma formação interdisciplinar voltada para o desenvolvimento do setor cultural e para a melhoria das organizações culturais.

Esse é um setor profissional que abarca ações tanto no Poder Público e na iniciativa privada quanto abrangente, com um mercado que vem se amadurecendo” (Bruna) .

Podem ser destacadas áreas de atuação artísticas específicas, como artes cênicas e de música, o que significa trabalhar em espaços públicos, privados ou do terceiro setor, como teatro, ópera, dança, circo, ou ainda em auditórios, festivais, circuitos, indústria fonográfica, salas especializadas, etc.

o terceiro setor de “forma crescente e

No entanto, as áreas de atuação do gestor cultural são mais amplas do que aquelas identificadas acima. No caso das áreas artísticas e culturais mais específicas, ainda temos que citar outras, que serão apresentadas a seguir. (MARTINELL, 2003, p. 10.)

• Área de Patrimônio Histórico Cultural: podem exercer atividades em museus, arquivos, bibliotecas, hemerotecas, filmotecas, espaços expositivos, dentre outros.

• Área de Artes Plásticas: os locais de trabalho são em galerias, exposições, museus, centro de artesanato, dentre outros.

• Área de Literatura e Editoração: festivais, prêmios, editoras, difusão e venda, dentre outros, são os principais espaços para atuar como gestores.

Artes Audiovisuais: os principais locais de atuação para esse setor são: rádio, televisão, produção audiovisual, novas tecnologias, dentre outros.

Área da Cultura Popular e Tradicional: no âmbito da participação, ainda prevalece como espaço de manifestação as festas populares ou associações específicas.

Lista de atributos que um gestor cultural eficiente deve ter:

• um envolvimento ativo nas artes e cultura seja como praticante, observador ou “consumidor”• uma disposição para fazer

julgamentos de valor informados sobre as artes e atividades culturais em si mesmas;• uma visão crítica sobre teoria da

cultura e sobre questões de política cultural;

• uma tendência para a autorreflexão, o aprendizado e para o desenvolvimento profissional continuado;• habilidades bastante

desenvolvidas de comunicação e de gestão de relacionamentos diversificados;• uma orientação para o futuro