ficha de avaliação trimestral de matemática 2.º ano 1º...

Post on 06-Feb-2018

219 Views

Category:

Documents

3 Downloads

Preview:

Click to see full reader

TRANSCRIPT

Ficha de Avaliação Trimestral de Matemática – 2.º ano

1º Período

Parte I – Números e Cálculo

1. Lembra a atividade número pirata e resolve as operações, através do cálculo mental.

28 – 15 = ___ 44+ 15=____ 50+50= ____

150-40= ____ 58+5= _____ 175-43= _____

2. Coloca por ordem crescente:

187 88 109 116 166 106 196 200

_____<______<______<______<______<______<_____<____

3. Escreve o número que fica antes e depois:

109

117

162

190

199

4. Cada caixa tem 10 bombons. Completa as afirmações corretamente.

6. Completa.

5. Completa.

49

60

85

99

100

Nome: ______________________________________________ Data: _______/_______/____

Avaliação: _____________________________ Professora:_________________________

59; 13; 100; 63; 110; 101; 132;

O número pirata é o ____

89 = _____ +______ = ____ dezenas e ____ unidades

147 = _____ +______ + ______ = ____ centenas, _____ dezenas e _____ unidades

195 = _____ +______ + ______ = ____ centenas, _____ dezenas e _____ unidades

6. Efetua as adições, seguindo as estratégias apresentadas nos exemplos.

7. Escreve em números:

8. Resolve os problemas:

R:_________________________________ R:_________________________

Parte II – Geometria e Medida

Observa a seguinte figura:

Obs: A seta indica a frente da figura

1. Desenha as vistas pedidas:

Vista de cima Vista de frente

Noventa e dois-------------------------------------

Cento e um-----------------------------------------

Cento e dezassete---------------------------------

Cento e trinta e oito------------------------------

Cento e noventa ----------------------------------

153 + 35=

62 + 15 + 8 + 25 =

8.1. Quantas rodas há em 5 bicicletas? 8.2. E em 8 bicicletas?

2. Identifica e numera os sólidos geométricos.

3. Assinala as afirmações com V (verdadeira) ou F (falsa). A esfera tem a superfície curva.

Os poliedros rolam.

A pirâmide é um poliedro porque só tem superfícies planas.

O cone e o cilindro são poliedros.

Se contornar uma superfície do paralelepípedo obtenho um retângulo.

Se contornar uma superfície do cubo obtenho um quadrado.

4. Pinta as figuras que são polígonos.

Parte III – Organização e Tratamento de Dados

1. O diagrama mostra o tipo de histórias preferidas de alguns alunos da turma da Estrela. Observa-o com atenção e responde às questões.

1.1.Quantos alunos preferem lendas?

__________________________________________________________________________

1.2.Identifica os alunos da turma da Estrela que preferem fábulas e lendas.

__________________________________________________________________________

1.3.Qual o tipo de histórias preferidas da Estrela?

__________________________________________________________________________

2. A tabela indica o número de animais que a Sofia contou na quinta da avó.

2.1. Qual é o animal que existe em maior quantidade?_________________________

2.2. E em menor quantidade? ______________________________________________

2.3.Quantos porcos há a mais do que coelhos? _______________________________

3. Que horas são nos relógios?

(tarde)

São ___________ São ___________ São ___________

4. Observa o calendário de dezembro e responde.

4.1. Assinala no calendário o dia de hoje.

4.2. O mês de Dezembro começou em que dia da

semana? ________________________________________

4.3. Quantos sábados há neste mês? _________________

4.4. Sabendo que a escola termina a 14 de Dezembro,

quantos dias tens de aulas neste mês?

________________________________________________

top related