exemplos de textos dissertativo argumentativos
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Exemplos de textos dissertativo-argumentativos
Exemplo 1
Todos os homens são intelectuais – pode-sedizer, mas nem todos os homens têm nasociedade a função de intelectuais. Não sepode separar o homo faber do homo sapiens.Todo homem, fora de sua profissão, exercealguma atividade intelectual, é um “filósofo”,um artista, um homem de gosto, participa deuma concepção de mundo, tem uma linha deconduta moral: contribui para manter ou paramodificar uma concepção do mundo, isto é,para suscitar novos modos de pensar (AntonioGramsci, filósofo italiano, 1891-1937)
O texto anterior é um texto dissertativo, isto é,ele apresenta um ponto de vista e umaargumentação para fundamentar esse pontode vista. Gramsci defende que todos oshomens tem capacidade intelectual, tem – pormínima que seja, atividade intelectual.
Todos os homens são intelectuais – pode-sedizer, mas nem todos os homens têm nasociedade a função de intelectuais [frasenúcleo] 1)Não se pode separar o homo faberdo homo sapiens. 1a)Todo homem, fora desua profissão, exerce alguma atividadeintelectual, é um “filósofo”, um artista, umhomem de gosto, 1b)participa de umaconcepção de mundo, 1c) tem uma linha deconduta moral: contribui para manter ou paramodificar uma concepção do mundo, isto é,para suscitar novos modos de pensar.
Dissertar é debater, discutir, questionar...
Temos liberdade de defender qualquer opinião, mas precisamos fundamentá-la, justificar, exemplificar, convencer, isto é: precisamos
argumentar.
1. Uma linha de seguimento para abordar um tema:• Comece fazendo um rascunho do seu texto
(parágrafo-padrão ou redação)• Agrupe o seu texto seguindo a sequência:Interrogar o tema;Responder, com sua opinião (frase-núcleo);Apresentar o argumento básico (argumento
principal);Apresentar argumentos auxiliares (pelo menos
3)Apresentar fato-exemplo.
Organização do pensamento lógicoPremissa (causa) então Conclusão (consequência)
logoportantoassimpor conseguinteconsequentementesegue-se que
A Bentão
Ex.:Tenho necessidade de expressar o que penso, então escrevo.
Organização do pensamento lógicoConclusão porque Causa
uma vez quena medida quepor motivo depor causa detendo em vista que
B Aporque
Ex.:Escrevo porque tenho necessidade de expressar meus
pensamentos.
Organização dos argumentos: dedução e indução
Dedução: o nosso pensamento vai do geral (das ideias gerais) ao particular (às ideias particulares).
Exemplo aristotélico:
Todo homem é mortal (geral)[eu] Sou homem (particular)Logo, sou mortal (conclusão)
Indução: nesse processo, o nosso pensamento vai do particular ao geral:
[eu] Sou mortal porque sou homem (particular)E porque todo homem é mortal (geral)
O parágrafo-padrão
Texto 1 (enumerativo)
Gostar de política não é uma opção, masuma necessidade. Primeiro, porque o cidadãoprecisa de um conhecimento político paraescolher seu candidato. Depois, porque apolítica está presente na escola, no trabalho,enfim, na vida. Logo, torna-se fundamental ogosto por ela, pois é ela que rege a nossaexistência.
<<Sildomar F. Veira, Ufam, 2008>>
Texto 2 (articulação com expressões, temporalidade)
Desde sua origem o homem utiliza alinguagem para comunicar suas ideias. Aprincípio, ele desenhava nas cavernas osacontecimentos por ele vividos. Em seguida,passou a usar a fala e, por fim, inventou aescrita para registrar o que falava. Depoisdisso, percebeu-se que o homem e alinguagem sempre caminharam juntos.
<<Luciana S. Alecrim, Ufam, 2001>>
Observações:
O que há em comum entre os dois textos é que cada um foiconstruído em bloco único, com o recuo à direita na primeiralinha caracterizando-o como um parágrafo;
Do ponto de vista externo, podemos constatar que ambosmantém a mesma estrutura: há uma frase de abertura(assinalada em itálico), diversas frases na sequência,compondo a parte intermediária, e uma frase final(igualmente assinalada em itálico);
Uma leitura atenta demonstra que as três partes acimareferidas estão estreitamente ligadas entre si: a curta fraseinicial representa sempre, de forma genérica, a síntese doassunto a ser abordado no restante do texto; as frasesintermediárias compõem o desdobramento, o detalhamento,a especificação daquilo que foi anunciado na frase inicial; e afrase final se caracteriza pela retomada, confirmação ouinferência das duas partes anteriores. Em síntese, cada textose compõe de início, meio e fim.
Referências
AMARAL, Emília; ANTÔNIO, Severino; PATROCÍNIO, Mauro Ferreira do. Português: redação, gramática, literatura, interpretação de texto. São Paulo: Nova Cultural, 1999.
SENA, Odenildo. A engenharia do texto: um caminho rumo à prática da boa redação. 4 ed. rev. Manaus: Valer, 2011.
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