estructura del plan anual de trabajo para el diplomado
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PLAN ANUAL DE TRABAJO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA…
UBICACIÓN:
(REGIÓN, DISTRITO Y DIRECCIÓN)
DIRECTOR / SUBDIRECTOR
……………………………….
2017
1
ÍNDICE
1. INTRODUCIÓN......................................................................................................................3
2. VISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA...............................................................................4
3. MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA..............................................................................4
4. ENFOQUE INSTITUCIONAL....................................................................................................5
5. MAPA DE PROCESOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.........................................................6
6. ANÁLISIS SITUACIONAL........................................................................................................7
6.1 PROBLEMAS IDENTIFICADOS Y SUS CAUSAS................................................................7
6.2 PROBLEMAS PRIORIZADOS...........................................................................................8
6.3 ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS IDENTIFICADOS..............................9
6.4 ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN PRIORIZADAS..............................................................10
7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO....................................................10
8. MATRIZ DE ARTICULACIÓN DEL PEI Y PAT..........................................................................11
9. MATRIZ DE ARTICULACIÓN DE LOS PROBLEMAS PRIORIZADOS Y LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN PRIORIZADAS............................................................................................................12
10. MATRIZ DE ELABORACIÓN DE METAS DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN CURRICULAR EN EL PAT...........................................................13
11. CRONOGRAMA GENERAL DE ACTIVIDADES....................................................................14
12. PLAN DE MONITOREO....................................................................................................15
13. ARTICULACIÓN DE LAS ACCIONES DE LA INSTICUCIÓN EDUCATIVA CON EL USO DE RECURSOS Y EL PLAN DE MONITOREO.......................................................................................16
14. ANEXO: PLAN DE ACCIÓN Y/O BUENA PRÁCTICA...........................................................17
14.1 DATOS INFORMATIVOS..............................................................................................17
14.2 FUNDAMENTACIÓN....................................................................................................17
14.3 PROBLEMA PRIORIZADO Y ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN..........................................18
14.3.1 PROBLEMA PRIORIZADO.........................................................................................18
14.3.2 ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN.................................................................................18
14.4 METAS DE APRENDIZAJE Y FORMAS DE ABORDARLA.................................................19
14.5 RECURSOS..................................................................................................................20
14.6 BIBLIOGRAFÍA.............................................................................................................21
2
1. INTRODUCIÓN
3
2. VISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
3. MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
4
4. ENFOQUE INSTITUCIONAL
5
5. MAPA DE PROCESOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
6
6. ANÁLISIS SITUACIONAL6.1 PROBLEMAS IDENTIFICADOS Y SUS CAUSAS
7
6.2 PROBLEMAS PRIORIZADOS
8
6.3 ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN A LOS PROBLEMAS IDENTIFICADOS
9
6.4 ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN PRIORIZADAS
7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO
10
8. MATRIZ DE ARTICULACIÓN DEL PEI Y PAT(Describa brevemente sobre el sentido de la articulación entre el PEI y PAT, finalmente incluya la matriz)
11
9. MATRIZ DE ARTICULACIÓN DE LOS PROBLEMAS PRIORIZADOS Y LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN PRIORIZADAS
(Describa brevemente sobre el sentido de la articulación de los problemas priorizados y las alternativas de solución, finalmente incluya la matriz)
12
10. MATRIZ DE ELABORACIÓN DE METAS DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS DE PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN CURRICULAR EN EL PAT
(Describa brevemente sobre el sentido de la matriz de elaboración de metas de aprendizaje y estrategias de planificación y evaluación curricular en el PAT, finalmente incluya la matriz)
13
11. CRONOGRAMA GENERAL DE ACTIVIDADES
14
12. PLAN DE MONITOREO
15
13. ARTICULACIÓN DE LAS ACCIONES DE LA INSTICUCIÓN EDUCATIVA CON EL USO DE RECURSOS Y EL PLAN DE MONITOREO
16
14. ANEXO: PLAN DE ACCIÓN Y/O BUENA PRÁCTICA
14.1 DATOS INFORMATIVOS
14.2 FUNDAMENTACIÓN
17
14.3 PROBLEMA PRIORIZADO Y ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
14.3.1 PROBLEMA PRIORIZADO
14.3.2 ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
18
14.4 METAS DE APRENDIZAJE Y FORMAS DE ABORDARLA
19
14.5 RECURSOS
20
14.6 BIBLIOGRAFÍA
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