educação motora
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EDUCAÇÃO MOTORA
A Educação Motora tem como grande objetivo
aumentar as possibilidades de utilização de gestos e
de posturas corporais, assim como desenvolver o
corpo humano de uma forma geral.
DEFININIÇÃO
Esta pode ser definida como uma linguagemque permite e auxilia a Ação das crianças noseu meio físico e no ambientehumano, levando-as a Expressaremoções, sentimentos e pensamentos.
APLICABILIDADE
A Educação Motora na infância deve ser aplicada na
escola (de Ensino (Especial ou Ensino Regular) tendo em
conta as dificuldades, a faixa etária e a maturação dos
alunos, respeitando as diferenças individuais dos mesmos.
As atividades devem ser conduzidas de forma lúdica
e recreativa, levando-as a realizar diferentes posturas,
gestos, expressões corporais, manipulações,
deslocamentos, perícias, equilíbrios, entre outros.
OBJETIVO
Desenvolver a coordenação motora dosmúsculos, o equilíbrio, a velocidade, a agilidade,a resistência, a flexibilidade e a força, através deações como: pular, correr, rastejar, saltar,arremessar, etc.
Utilizando
materiais diversos
como:
pneus, colchões, e
spaldares, cordas,
bolas, arcos, ares,
plintos, etc.
PSICOMOTRICIDADE
Na Educação Motora também é fundamental o
conhecimento e a aplicação da PSICOMOTRICIDADE
trabalhando a aprendizagem e o desenvolvimento dos
movimentos básicos da motricidade humana
Coordenação Motora grossa e fina, na lateralidade
(direito, esquerdo, frente, trás, em cima em baixo.),
Orientação Espacial (a noção de espaço e tempo) no
reflexo e ritmo do movimento.
RESUMO
A Educação
Motora além de
ser um
importante
contributo para o
desenvolvimento
físico da
criança, do ser
humano como
pessoa, auxilia
também o seu
desenvolvimento
cognitivo e
sócio-afetivo
Dando-lhe
algumas
garantias para
arriscar e vencer
os desafios
da vida, através
de um
conhecimento
mais coerente
acerca de si
mesma, dos
outros, do meio-
ambiente que a
rodeia.
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