e a internet

e a Internet

Adriana Beileradrianab@pucrs.br

Educação a Distância

“Modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino-aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares e tempos diversos” Decreto n⁰ 5622 de 2005, artigo 1⁰

Mitos da EADMitos da EAD

Curso de curta duração: cursinho

Curso sem validade de certificação

Curso fácil – sem exigências

Sem qualidade reconhecida

Sem presencialidade é impessoal

Sem material impresso. Como ler na tela?

Sem afeto/relações interpessoais

Individual. E o apoio dos colegas?

Educação massificada, em série

Mitos da EADMitos da EAD

Perspectivas da EADPerspectivas da EAD

Certificação: credenciamento da

instituição e reconhecimento do

curso

Critérios de Qualidade

Presencialidade virtual é interatividade

Perspectivas da EADPerspectivas da EAD

Material impresso ou a imprimir

Afeto/desejo nas relações

interpessoais

Aprendizagem sócio-individual

Tempo

X

Ritmo individual

Flexibilidade

Perspectivas da EADPerspectivas da EAD

Autonomia e auto-disciplina

Acompanhamento constante:

mediação pedagógica e

interatividade/engajamento

Perspectivas da EADPerspectivas da EAD

Domínio das ferramentas

Tempo disponível do aluno e professor

Educação personalizada, apesar

do grande número de alunos

Perspectivas da EADPerspectivas da EAD

Motivação do aluno

Trabalho colaborativo

Como se ensina e se aprende virtualmente (metodologia adequada à EAD))

(Re)encantar a EAD depende de

cada um de nós

Administração do próprio tempo

e compromissos

Cumprir o cronograma de

atividades

Constituir uma comunidade

virtual de aprendizagem

e a Internet

Adriana Beileradrianab@pucrs.br

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