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PORTFÓLIO PNAICALFABETIZAÇÃO

PROFESSOR: Neusa Lúcia Rodrigues Calixto

ORIENTADOR DE ESTUDOS: Renata Maria Cardeal Sigrist

ESCOLA: EMEB. Prof. Luiz Carlos Batista de Moura

TURMA: 2º Ano B

2013

APRESENTAÇÃO

O Pacto nacional pela Alfabetização na idade certa é um acordo assumido pelo

Governo Federal, estados e municípios para alfabetizar crianças até 8 anos de

idade.

O Pacto tem o compromisso de melhorar a educação, e surgiu diante da

realidade da educação brasileira hoje, de que muitas crianças, mesmo tendo

passado pelos bancos escolares concluem sua escolarização sem sua

alfabetização consolidada.

DIREITOS DE APRENDIZAGEM

Para agir na sociedade e para participar ativamente das diferentes esferas

sociais o educando tem direito prioritário ao ensino e escrita.

PLANEJAMENTO SEMANAL

Ao planejar é importante ter consciência dos direitos de aprendizagem no ciclo

de alfabetização, estabelecendo uma progressão no ensino que proporciona a

progressão nas aprendizagens de cada ano.

CANTINHO DA LEITURA

O trabalho com a literatura torna-se uma boa oportunidade de abordar de forma

lúdica a apropriação do Sistema de Escrita Alfabética.

ORALIDADE

Leitura do livro O Toró – Regina Siguemoto.

HIPÓTESE DE ESCRITA

O conhecimento da hipótese de escrita pelo qual passa a criança para a

construção de uma escrita alfabética serve-nos para refletir acerca das

possibilidades de intervenção didática, visando á compreensão do Sistema de

Escrita Alfabética.

ESCRITA DE TEXTO COM AUTONOMIA

JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO

Jogos de Alfabetização desenvolve a aprendizagem através do lúdico.

Jogo Palavra dentro de palavra e Caça rimas.

LEITURA DELEITE

Come come, Nye Ribeiro.

SEQUÊNCIA DIDÁTICA – PRODUÇÃO DE LIVRO ARTESANAL - FÁBULAS

Leitura de diversas fábulas e escolha da fábula para o desenvolvimento das

atividades.

CARACTERÍSTICAS DA FÁBULA

Discussão em grupo sobre as características da fábula.

ESCRITA COM AGRUPAMENTO

Escrita com agrupamento de trecho da fábula O rato, o galo e o gato,

considerando as diferenças das aquisições de conhecimentos e experiências

dos alunos com a língua escrita.

CONFECÇÃO DA CAPA DO LIVRO

FEIRA LITERÁRIA

Exposição do livro O rato, o galo e o gato, produzido pelos alunos na Feira Literária “Ler faz Bem”, no dia 19 de outubro de 2013.

AVALIAÇÃO FINAL

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, oportunizou a discussão

de forma mais aprofundada do que se espera da escola nos anos iniciais de

alfabetização. Através da reflexão de como é organizado o ensino e a

aprendizagem, levando em conta o respeito ás necessidades e particularidades

de cada criança, percebeu-se que muitas das estratégias já são desenvolvidas

em sala de aula, mas com o desenvolvimento das ações do Pacto, as mesmas

foram aperfeiçoadas de modo mais objetivo para a aprendizagem das crianças

e suas diversidades.