desligar ou ligar os dispositivos móveis na sala de aula?

(Des)Liguem

os vossos

dispositivos

móveis!

Adelina Moura ESCOLA SECUNDÁRIA CARLOS AMARANTE

adelina8@gmail.com

Proibir

vs

Aceitar os desafios

Desafios à variedade de dispositivos

Aprender conteúdos

• Criar e editar documentos de produtividade

• Escrever, ler textos, trabalhar com o e-manual

• Aceder ao blogue da disciplina e tirar notas

Pesquisa

• Literacia móvel e informacional

• Criar infografias e responder a questões

• Resolver uma Webquest e ouvir um podcast

Trabalho colaborativo

• Projetos eTwinning – geminação de turmas

• Comunicar e colaborara com colegas

• Projeto “A Empresa”

Traçar estratégias educativas

Estudo do romance “Os Maias” Trabalhar com o manual digital

Leitura, escrita e tradução (Francês) Questionário para Estudo de Mercado

- Exemplos de práticas-

Stop Motion - Animações

Criatividade

Colaboração

Interação

Competências do

Século

XXI

Nada motivadoras / Muito motivadoras

As aulas de Português foram …

Monótonas / Interessantes

Os alunos estão familiarizados e

sentem-se confortáveis ao usar os seus

dispositivos

Aprendizagem mais personalizada

Aumentar e melhorar a aprendizagem

Os alunos nunca se esquecem dos seus dispositivos móveis

Os alunos aprendem também fora da escola

Fica mais barato à escola

Dá acesso ilimitado a informação e recursos

Prós

Distrações e abusos Sites não responsivos Poucas aplicações para todos os SO

Falhas de segurança

Sobrecarrega da rede wireless

Desafios para disponibilizar largura de banda para todos

os dispositivos

Pouca bateria

Contras

O dispositivo móvel para …

Criar o próprio conteúdo

•Aceder a recursos educacionais

Aumentar os estímulos de aprendizagem

•Comunicar com colegas/professores e estabelecer relações vantajosas para a aprendizagem

As tecnologias já estão disponíveis e são usadas em diferentes experiências educacionais;

Os avanços tecnológicos são mais rápidos do que os pedagógicos;

O que falta é combinar a tecnologia com modelos didáticos em que a aprendizagem adquirida pelos alunos seja significativa.

Em conclusão …