de 3º a 4º familias 10_11

Orientación Académica y Profesional para las familias

1. Fines de la Educación Secundaria Obligatoria

2. Las Competencias básicas

3. Carácter del curso de 4º ESO

4. Materias, optatitividad y orientaciónacadémica

5. Atención a la Diversidad

6. Evaluación

7. Criterios de titulación

Qué objetivos se pretenden alcanzar en este curso

Adquirir las competencias y elementos básicos de la cultura

Consolidar hábitos de estudio y de trabajo

Preparar para estudios posteriores

Preparar para la inserción laboral

Educar para el ejercicio de derechos y obligaciones como ciudadanos

Nuevo elemento del currículo

Capacidad de poner en práctica de forma integrada, en contextos y situaciones diferentes, los conocimientos, las habilidades y las actitudes personales que el alumnado ha adquirido

Básicas: deben ser alcanzadas por todos los alumnos para superar la Etapa.

Son 8 y se trabajan desde todas las áreas

Ámbito de la expresión y de la comunicación

Competencia en comunicación lingüística

Competencia matemática

Competencia cultural y artística

Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital

Ámbito de la relación y de la interacción

Competencia en el conocimiento y la interacción con el medio físico

Competencia social y ciudadana

Ámbito del desarrollo personal

Competencia para aprender a aprender

Autonomía e iniciativa personal

4º tienen un carácter orientador: supone la elección de una opción que hay que tomar pensando en los estudios posteriores de Bachillerato o Formación Profesional

Presentación de la oferta del Colegio Marista Liceo Castilla

MATERIAS OBLIGATORIASMATERIAS DE ELECCIÓN

(cursarán tres según la opción elegida)

Educación Física

Educación ético-cívica

C. Sociales, Geografía-Historia

Lengua Castellana y Literatura

Matemáticas

Inglés

Religión

Biología y Geología

Educación Plástica y Visual

Física y Química

Informática

Latín

Música

Francés

TecnologíaOptativa: elegir una

•Iniciación Profesional: QyL

•Literatura Universal

•Geografía Económica

•Iniciativa Emprendedora

Opción A

Científica

BAC de Ciencias y Tecnología

Obligatorias:

Física y Química + Biología y Geología

Elegir una optativa de la opción:

Francés, Tecnología, Informática

Optativa: Química y Laboratorio

Opción B

Humanística

BAC Humanidades y CCSS

Obligatorias:

Latín + Música

Elegir una optativa de la opción:

Francés, Educación Plástica, Informática

Optativa: Literatura Universal, Geografía Económica

Opción C

Tecnológica

BAC Artístico y CFGM

Obligatorias:

Tecnología + Educación Plástica y Visual

Elegir una optativa de la opción:

Francés, Música, Informática

Optativa: Iniciativa emprendedora

Educación personalizada y adaptada a cada persona

El Liceo Castilla pretende atender los diferentesintereses, capacidades y motivación de los alumnos/as.

MEDIDAS DE ATENCIÓN EN 4º ESO

Seguimiento personalizado a cargo del tutor, los profesores y el Equipo de Orientación que incluye entrevistas con las familias.

4º ESO: Programa de Diversificación Curricular.

1. Perfil del alumno: Una o dos repeticiones previas. Riesgo de poder no obtener el titulo en ESO. Interés, conducta y expectativas positivas.

2. Objetivo del programa: Proporcionar al alumno un apoyo educativo

individualizado a fin de que pueda alcanzar los objetivos de la ESO.

Qué, Cómo y Cuándo evaluar

1. Número de evaluaciones: Tres evaluaciones y una final en junio. Evaluación extraordinaria en septiembre.

2. Componentes de cada evaluación: Al menos un examen parcial por materia. Un examen global por materia. Seguimiento del trabajo diario, actitud y

participación del alumno.

Obtención del título de Graduado en ESO al finalizar 4º

1. Con todas las materias evaluadaspositivamente tras la evaluación final dejunio.

2. Con una materia suspensa tras la evaluaciónextraordinaria de septiembre.

3. Con dos materias suspensas tras laevaluación extraordinaria siempre y cuandono sean simultáneamente Lengua yMatemáticas.