de 3º a 4º familias 10_11
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Orientación Académica y Profesional para las familias
1. Fines de la Educación Secundaria Obligatoria
2. Las Competencias básicas
3. Carácter del curso de 4º ESO
4. Materias, optatitividad y orientaciónacadémica
5. Atención a la Diversidad
6. Evaluación
7. Criterios de titulación
Qué objetivos se pretenden alcanzar en este curso
Adquirir las competencias y elementos básicos de la cultura
Consolidar hábitos de estudio y de trabajo
Preparar para estudios posteriores
Preparar para la inserción laboral
Educar para el ejercicio de derechos y obligaciones como ciudadanos
Nuevo elemento del currículo
Capacidad de poner en práctica de forma integrada, en contextos y situaciones diferentes, los conocimientos, las habilidades y las actitudes personales que el alumnado ha adquirido
Básicas: deben ser alcanzadas por todos los alumnos para superar la Etapa.
Son 8 y se trabajan desde todas las áreas
Ámbito de la expresión y de la comunicación
Competencia en comunicación lingüística
Competencia matemática
Competencia cultural y artística
Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital
Ámbito de la relación y de la interacción
Competencia en el conocimiento y la interacción con el medio físico
Competencia social y ciudadana
Ámbito del desarrollo personal
Competencia para aprender a aprender
Autonomía e iniciativa personal
4º tienen un carácter orientador: supone la elección de una opción que hay que tomar pensando en los estudios posteriores de Bachillerato o Formación Profesional
Presentación de la oferta del Colegio Marista Liceo Castilla
MATERIAS OBLIGATORIASMATERIAS DE ELECCIÓN
(cursarán tres según la opción elegida)
Educación Física
Educación ético-cívica
C. Sociales, Geografía-Historia
Lengua Castellana y Literatura
Matemáticas
Inglés
Religión
Biología y Geología
Educación Plástica y Visual
Física y Química
Informática
Latín
Música
Francés
TecnologíaOptativa: elegir una
•Iniciación Profesional: QyL
•Literatura Universal
•Geografía Económica
•Iniciativa Emprendedora
Opción A
Científica
BAC de Ciencias y Tecnología
Obligatorias:
Física y Química + Biología y Geología
Elegir una optativa de la opción:
Francés, Tecnología, Informática
Optativa: Química y Laboratorio
Opción B
Humanística
BAC Humanidades y CCSS
Obligatorias:
Latín + Música
Elegir una optativa de la opción:
Francés, Educación Plástica, Informática
Optativa: Literatura Universal, Geografía Económica
Opción C
Tecnológica
BAC Artístico y CFGM
Obligatorias:
Tecnología + Educación Plástica y Visual
Elegir una optativa de la opción:
Francés, Música, Informática
Optativa: Iniciativa emprendedora
Educación personalizada y adaptada a cada persona
El Liceo Castilla pretende atender los diferentesintereses, capacidades y motivación de los alumnos/as.
MEDIDAS DE ATENCIÓN EN 4º ESO
Seguimiento personalizado a cargo del tutor, los profesores y el Equipo de Orientación que incluye entrevistas con las familias.
4º ESO: Programa de Diversificación Curricular.
1. Perfil del alumno: Una o dos repeticiones previas. Riesgo de poder no obtener el titulo en ESO. Interés, conducta y expectativas positivas.
2. Objetivo del programa: Proporcionar al alumno un apoyo educativo
individualizado a fin de que pueda alcanzar los objetivos de la ESO.
Qué, Cómo y Cuándo evaluar
1. Número de evaluaciones: Tres evaluaciones y una final en junio. Evaluación extraordinaria en septiembre.
2. Componentes de cada evaluación: Al menos un examen parcial por materia. Un examen global por materia. Seguimiento del trabajo diario, actitud y
participación del alumno.
Obtención del título de Graduado en ESO al finalizar 4º
1. Con todas las materias evaluadaspositivamente tras la evaluación final dejunio.
2. Con una materia suspensa tras la evaluaciónextraordinaria de septiembre.
3. Con dos materias suspensas tras laevaluación extraordinaria siempre y cuandono sean simultáneamente Lengua yMatemáticas.
