coleção conviver - matemática

Editora Moderna

Coleção Conviver

Encontro de educadores

6 agosto 2011

Conviver em revista

ano 2 – 2011 número 3

Sobre o tema

1. Diversidade: ontem e hoje• Dicionário Lello Universal (1960): registra os sinônimos

variedade, diferença, dissemelhança.• Wikipedia (2011):

“O termo diversidade diz respeito à variedade e convivência de ideias, características ou elementos diferentes entre si, em determinado assunto, situação ou ambiente.A idéia de diversidade está ligada aos conceitos de pluralidade, multiplicidade, diferentes ângulos de visão ou de abordagem, heterogeneidade e variedade. E, muitas vezes, também, pode ser encontrada na comunhão de contrários, na intersecção de diferenças, ou ainda, na tolerância mútua.” (grifos nossos)

2. Relevância e atualidade

O que Matemática tem a ver com isso?

estela@uol.com.br

lellis@uol.com.br

imenes@uol.com.br

Diversidade & Matemática: essa dupla combina?

1. O que nos leva a fazer essa pergunta?

2. Matemática escolar:

• Ontem: reproduzir o livro e o que o professor ensinou; decorar regras e procedimentos mecânicos.

• Hoje: compreensão e expressão de ideias; competências relativas à resolução de problemas (diversidade de estratégias); incentivo ao diálogo, à liberdade e à diversidade.

3. História da Matemática: liberdade e diversidade fazem parte da tradição do conhecimento matemático.

Contribuições da Matemática na Coleção Conviver

SeçãoPrimeiros contatos

1º ano

Seção Conversar para aprender

3º ano

Cálculo mental

4º ano

Resolução de problemas

3º ano

Vistas: diferentes representações

4º ano

Representações dos números

1º ano

Representações dos números 2º ano

Diversidade de estratégias

2º ano

Simetria e assimetria

4º ano

Expressões numéricas

5º ano

Problemas envolvendo análise de possibilidades

5º ano