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CENTRÓIDE, CENTRO GRAVIDADEE CENTRO DE MASSA DE UMCORPO

METADiscutir se conceitos de física podem ser mais bem compreendidos usando atividades lúdicas. Ver umaproposta alternativa aos livros didáticos atuais. Repensar a sequência de apresentação do conteúdoprogramático da física. Introduzir as grandezas físicas centro geométrico ou centróide, centro de massae centro de gravidade, e os conceitos de homogeneidade e simetria de um corpo material.

OBJETIVOS

adquirir uma visão crítica a respeito dos livros didáticos e compreender que existem alternativas paraeles. Ter uma visão crítica sobre a sequência com que os tópicos de física são apresentados. terque se pode aprender física brincando. Despertar a curiosidade dos alunos para o ensino de Física.Fazer com que eles aprendam a achar o centróide de um corpo material e o seu centro de massa.Fazer com que os alunos saibam fazer a distinção entre essas duas grandezas físicas. Introduzir osconceitos de homogeneidade e simetria de um corpo.

PRÉ-REQUISITOSOs alunos devem ter cursado as disciplinas psicologia da educação, física A e B.

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