catálogo vieira & lent 2014 -...

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TRANSCRIPT

Ciên

cias

• C

oleç

ão: A

vent

uras

de um

neur

ônio

lem

brad

or

Sobr

e a

Cole

ção

| Zé

Neur

im é

um

neu

rôni

o qu

e

mor

a no

cér

ebro

de

um m

enin

o ch

amad

o Pe

dro

Tia-

go Ir

ineu

Xav

ier, a

pelid

ado

de P

tix. E

le é

um n

eurô

nio

lembr

ador,

que

r dize

r, ele

aju

da a

mem

ória

do P

tix a

func

iona

r. Ne

sse

traba

lho

de le

mbr

ar, Z

é Ne

urim

con

-

ta c

om a

aju

da d

e se

us ir

mão

s, pr

imos

e c

oleg

as q

ue

se co

mun

icam

ent

re si

, cad

a um

trab

alhan

do e

m u

ma

coisa

dife

rent

e. Al

guns

dele

s fica

m p

resta

ndo

aten

ção

ao m

undo

, vig

iando

tudo

que

o m

enin

o fa

z. Ou

tros f

i-

cam

no

com

ando

dos

mús

culo

s do

Ptix,

par

a ele

faze

r

os m

ovim

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s cer

tos t

oda

vez

que

for p

recis

o. E

ou-

tros n

eurô

nios

se en

carre

gam

de d

ar id

eias a

o Pt

ix so

-

bre t

udo

que a

cont

ece n

a vid

a de

le. E

m ci

nco

livro

s, as

crian

ças a

pren

dem

com

o o cé

rebr

o fun

ciona

e co

mo o

s

neur

ônio

s con

versa

m e

ntre

si. A

h! E

se d

iverte

m m

ui-

to ta

mbé

m!

Auto

r | R

ober

to Le

nt | n

euro

cient

ista,

prof

esso

r da U

FRJ

Ilust

rado

por

Fláv

io De

almeid

a

Form

ato

| 16x

23cm

Tem

as e

con

teúd

os |

emoç

ão, a

udiçã

o, vis

ão, m

o-

tricid

ade,

mem

ória,

func

iona

men

to d

o cé

rebr

o, ne

urô-

nios

, ave

ntur

asRe

com

enda

do | 6

a 11

anos

Adqu

irido

por

SNBP

/FBN-

2007

, Sec

reta

rias d

e Edu

ca-

ção

dos M

unicí

pios d

o Ri

o de

Jane

iro (2

007)

, Em

bu/S

P

(200

8), S

ão Si

mão

/SP

(200

5), R

egist

ro/S

P (2

007)

, Mon

-

gagu

á/SP

(200

9) e

Osas

co (2

012)

Por

que

trab

alha

r co

m e

sses

tem

as n

o en

sino

fund

amen

tal |

As

esta

tístic

as o

ficiai

s ap

onta

m q

ue

o Br

asil

está

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re o

s pa

íses

com

os

mais

baix

os ín

-

dice

s de

des

empe

nho

em te

stes

de c

iência

s. Na

bas

e

da re

form

ulaç

ão d

o en

sino

de c

iência

s es

tá c

once

ber

o co

nhec

imen

to c

omo

desc

ober

ta e

cria

tivid

ade.

De-

sesti

mul

ar a

tradi

ciona

l “de

core

ba” d

e con

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os e

es-

timul

ar a

curio

sidad

e.

O ne

urôn

io a

paix

onad

o •

ISBN

85.8

8782

.13-

8 | 32

p. | R

$ 22,

00

Histó

ria da

prim

eira p

aixão

vivid

a por

Ptix,

apeli

do do

men

ino Pe

dro T

iago I

rineu

Xavie

r. Qua

ndo e

le olh

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ra Ca

mila,

“foi

como

se tiv

esse

sido

enfei

tiçad

o: pa

-

rou e

ficou

plan

tado

como

uma á

rvore.

A bo

ca ab

riu, m

as nã

o diss

e uma

palav

ra.

E o co

ração

disp

arou

desc

ontro

lado..

.”

Tem

as e

con

teúd

os |

emoç

ão, n

eurô

nios,

aven

tura

, fun

ciona

men

to d

o cé

-

rebr

o, es

tímulo

à cu

riosid

ade e

à de

scob

erta

| apo

io ao

ensin

o de c

iência

s

Prop

osta

s de

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idad

es | s

olicit

ar ao

s alun

os qu

e des

creva

m os

sint

omas

físico

s de s

ituaç

ões e

m qu

e fica

ram

emoc

ionad

os, t

riste

s, ou

leva

ram

um su

s-

to | r

eflet

ir so

bre c

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s neu

rônio

s con

versa

m en

tre si

| pro

por u

ma d

ram

a-

tizaç

ão em

que

os a

lunos

repr

esen

tam

cada

um

dos

neu

rônio

s da t

urm

a que

mor

a na c

abeç

a do m

enino

Ptix

Arco

-íris

• 19

,5x2

5,5c

m | 3

2p. |

ISBN

978.

85.8

8782

.66-

2 | R

$ 34

,00

Auto

ra | E

lizab

eth H

azin

| pro

fesso

ra de

litera

tura

da U

nB •

Ilust

rado

por

Fern

ando

leite

Íris,

uma m

enina

curio

sa, d

esliz

a do c

éu pa

ra br

incar

com

as co

res d

o ar-

co-ír

is e a

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der a

obs

erva

r os e

ncan

tos e

a div

ersid

ade d

a nat

urez

a e

suas

dive

rsas c

ores

. As i

lustra

ções

fora

m tr

abalh

adas

com

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ençã

o de

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plem

enta

r o te

xto, a

lém da

s dife

rent

es co

res,

apre

sent

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bém

di-

versi

dade

de tin

tas,

pincé

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xtura

s e de

senh

os.

Tem

as e

cont

eúdo

s | co

res,

arco

-íris,

nat

urez

a, pe

rcepç

ão d

as d

ifere

n-

tes s

ensa

ções

pro

porci

onad

as p

elas c

ores

| ob

serva

ção

da d

iversi

dade

da na

ture

za

Ediçã

o es

pecia

l | FN

DE/P

NLD-

Obra

s Com

plem

enta

res 2

013

Adqu

irido

por

SME/

SP

Reco

men

dado

| 6 a

12 an

os

Prop

osta

s de

ativ

idad

es |

criaç

ão d

e po

emas

sobr

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core

s do

ar-

co-ír

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star o

s elem

ento

s cita

dos p

or su

as re

spec

tivas

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s | fa

zer u

m

paine

l com

poe

mas

e/o

u de

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os co

mpo

stos p

elos a

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| ob

serva

r

as di

feren

tes t

extu

ras e

traç

os da

s ilus

traçõ

es

Poes

ia

O es

quec

imen

to d

o ne

urôn

io le

mbr

ador

• IS

BN 85

-887

82-2

1-9 |

36p.

| R$ 2

4,00

Pode

um ne

urôn

io da

mem

ória

esqu

ecer?

Pois

é, o Z

é Neu

rim, q

ue é

um ne

urô-

nio da

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ória,

se di

strai

com

a tele

visão

e... o

que a

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ece?

Esqu

ece d

e faz

er

o dev

er de

casa

. Mas

nessa

s hor

as as

mãe

s sem

pre a

parec

em. C

onclu

são:

a gen

-

te nã

o lem

bra d

e tud

o. M

as é

prec

iso pr

esta

r muit

a aten

ção n

as co

isas i

mpor

tan-

tes pa

ra po

der le

mbrar

depo

is.

Tem

as e

cont

eúdo

s | m

emór

ia, ne

urôn

ios, a

vent

ura,

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ionam

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do cé

-

rebr

o, es

tímulo

à cu

riosid

ade e

à de

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erta

| apo

io ao

ensin

o de c

iência

s

Prop

osta

s de

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idad

es |

prop

or re

daçã

o so

bre

uma

expe

riênc

ia de

es-

quec

imen

to |

enum

erar s

ituaç

ões d

o dia

a d

ia em

que

é p

recis

o lem

brar

de

coisa

s a fa

zer |

elabo

rar u

ma l

ista p

ara o

mur

al co

letivo

com

itens

que a

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a

prec

isará

lem

brar

sem

pre |

disc

utir s

obre

com

o os n

eurô

nios c

onve

rsam

entre

si, e

com

o o

cére

bro

func

iona

| pro

por u

ma

dram

atiza

ção

em q

ue o

s alun

os

repr

esen

tam

cada

um do

s neu

rônio

s da t

urm

a que

mor

a na c

abeç

a do P

tix

Aten

ção,

neu

rôni

os n

a bi

cicle

ta! •

ISBN

85.8

8782

.20-

0 | 28

p. | R

$ 20,

00

Ptix

está

apren

dend

o a an

dar d

e bici

cleta

e se l

ivrar

daqu

elas r

odinh

as de

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ça

pequ

ena.

Para

isso e

le tem

que a

pren

der c

omo a

gent

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quilib

ra. G

iraldo

Cere

-

belim

, neu

rônio

mot

or, ac

ompa

nha o

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a do m

enino

, que

come

çou n

o dia

em

que e

le ga

nhou

aque

la bic

icleta

azul

novin

ha.

Tem

as e

con

teúd

os |

motri

cidad

e, ne

urôn

ios, a

vent

ura,

func

ionam

ento

do

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bro,

estím

ulo à

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e e à

desc

ober

ta | a

poio

ao en

sino d

e ciên

cias

Prop

osta

s de

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idad

es |

pro

por

reda

ção

sobr

e a

expe

riênc

ia de

apre

nder

a a

ndar

de

bicic

leta

| enu

mer

ar si

tuaç

ões d

o di

a a

dia

em q

ue é

prec

iso te

r equ

ilíbrio

| di

scut

ir so

bre

com

o os

neu

rôni

os co

nver

sam

ent

re

si | p

ropo

r um

a dr

amat

izaçã

o em

que

os a

luno

s rep

rese

ntam

cada

um

dos

neur

ônio

s da

turm

a qu

e m

ora

na ca

beça

do

men

ino

Ptix,

com

o p

erso

na-

gem

prin

cipal

send

o o G

irald

o Cer

ebeli

m

Um n

eurô

nio

de o

lho

vivo

• ISB

N 85

.887

82.1

9-7 |

28p.

| R$ 2

0,00

Ptix

e seu

s neu

rônio

s enf

rent

am u

ma

enra

scad

a qu

ando

a b

ola ca

i na

casa

de d

ona

Chicó

ria, u

ma

mulh

er m

uito

brav

a, m

as q

ue te

m u

ma

linda

filha

,

Isabe

l. Aco

ntec

e qu

e na

s tra

palha

das d

o Oc

ipita

ldo Lu

zes,

neur

ônio

da vi

-

são

que

mor

a no

cére

bro

do P

tix, e

le co

nfun

de a

s dua

s. Po

de is

so?

Hum

...

conf

usão

na ce

rta!

Tem

as e

cont

eúdo

s | vi

são,

neur

ônios

, ave

ntura

, func

ionam

ento

do cé

rebro,

es-

tímulo

à cu

riosid

ade e

à de

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rta | a

poio

ao en

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e ciên

cias

Prop

osta

s de

ativ

idad

es | b

rinca

r com

as im

agen

s do l

ivro q

ue tr

azem

ilu-

são

ótica

(o ca

chor

ro, a

velha

) | p

esqu

isar o

utra

s im

agen

s que

conf

unde

m e

discu

tir so

bre a

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rtânc

ia da

visã

o | d

iscut

ir so

bre c

omo

os n

eurô

nios c

on-

versa

m e

ntre

si |

prop

or u

ma

dram

atiza

ção

em q

ue o

s alun

os re

pres

enta

m

cada

um do

s neu

rônio

s da t

urm

a que

mor

a na c

abeç

a do m

enino

Ptix,

com

o

perso

nage

m pr

incipa

l sen

do o

Ocipi

taldo

Luze

s

O m

ico d

o ne

urôn

io e

scut

ador

• ISB

N 85

.887

82.1

7-0 |

36p.

| R$ 2

4,00

Um di

a aco

ntec

eu um

a gra

nde a

vent

ura c

om o

Ptix

e sua

irmã.

Toda

conf

usão

com

eçou

quan

do os

dois

ouvir

am um

baru

lho es

tranh

o atrá

s da p

orta

. Ele

foi

até

entre

vista

do n

a te

levisã

o! E

tudo

por

caus

a do

neu

rônio

mais

abe

lhudo

que e

le te

m, o

Olív

io Gr

avad

or.

Tem

as e

cont

eúdo

s | au

dição

, neu

rônio

s, av

entu

ra, fu

ncion

amen

to do

cére

-

bro,

estím

ulo à

curio

sidad

e e à

desc

ober

ta | a

poio

ao en

sino d

e ciên

cias

Prop

osta

s de

ativ

idad

es |

solic

itar a

os a

lunos

reda

ção

sobr

e um

bar

ulho

estra

nho

| disc

utir

sobr

e a

impo

rtânc

ia e

funç

ão d

a au

dição

| dis

cutir

sobr

e

com

o os n

eurô

nios c

onve

rsam

entre

si | p

ropo

r um

a dra

mat

izaçã

o em

que o

s

aluno

s rep

rese

ntem

cada

um do

s neu

rônio

s da t

urm

a que

mor

a na c

abeç

a do

Ptix,

com

o pe

rsona

gem

princ

ipal s

endo

o Ol

ívio G

rava

dor

Cata

logo

infan

tojuv

enil V

L 20

14 v2

.indd

1

15/0

7/14

14

:35

Sobr

e a

Coleç

ão |

Esta

Coleç

ão su

rgiu

do en

contr

o

de d

ois a

migos d

e inf

ância

que

não

se vi

am h

á mais

de qu

arenta

anos

. Um bi

ólogo

e ou

tro de

senh

ista-i

lus-

trado

r. Ambo

s com

a mes

ma ide

ia: ap

resen

tar às

crian

-

ças, p

or meio

da be

la ha

rmon

ia en

tre le

veza

de te

xto e

Auto

res |

Israe

l Felz

enszw

alb | I

nstitu

to de

Biolo

gia da

UERJ e

David

Palat

nik | d

esign

er

Ilustr

ado p

or Da

vid Pa

latnik

Form

ato |

15x1

5cm •

Reco

menda

do | 5

a 9 a

nos

imag

ens c

ativa

ntes, q

uestõ

es m

ultidi

scipli

nares

que n

or-

teiam

o es

tudo e

a pe

rcepç

ão do

meio

ambie

nte. M

ovi-

dos p

ela ce

rteza

de qu

e para

prote

ger n

osso

plan

eta é

precis

o inv

estir

na m

udan

ça de

parad

igmas

desd

e ced

o,

na in

fância

.

Educ

ação

Am

bien

tal •

Cole

ção:

Meio

Ambient

e

As plan

tas •

ISBN

978.8

5.887

82.58

-7 | 6

0p. |

R$ 29

,00

Planta

é bic

ho? P

lanta

é gen

te? Af

inal, e

las ta

mbém tê

m vida!

Os deli

cado

s

e dive

rtidos

desen

hos m

ostra

m a ca

da pá

gina o

que f

azem

, ond

e vive

m,

porqu

e dev

emos

resp

eitá-l

as e c

omo e

quan

to no

s fazem

bem.

Temas

e co

nteú

dos |

meio

ambie

nte, p

lantas

, flora

, edu

caçã

o ambie

n-

tal, e

colog

ia

Adqu

irido

por S

ME-SP e

SME M

onga

guá-S

P

Prop

osta

s de a

tivida

des |

leitu

ra dra

matiza

da em

sala

de au

la | fa

zer ex

-

periê

ncia

de pl

antar

semen

tes e

acom

panh

ar o c

rescim

ento

| disc

utir s

obre

a saú

de do

nosso

plan

eta | d

iscuti

r sob

re a i

mportâ

ncia

da pr

eserva

ção d

as

planta

s

A água

• ISB

N 978.8

5.887

82.77

-8 | 3

2p. |

R$ 19

,00

Afina

l, por

que a

água

é tão

impo

rtante

? Se n

osso

plan

eta é

quase

todo

co-

berto

por á

gua,

por q

ue o

cham

amos

de Te

rra? E

ste pr

ecios

o tem

a é tra

ta-

do de

man

eira s

imple

s e in

formati

va: m

ostra

as di

feren

tes fo

rmas

em qu

e a

água

está

presen

te na

natur

eza, co

mo nos

prote

ge e o

quan

to no

s faz b

em.

Temas

e co

nteú

dos |

educ

ação

ambie

ntal, á

gua,

estad

os: s

ólido

, líqu

i-

do e

gaso

so, ág

ua do

ce e

salga

, polu

ição d

as ág

uas

Adqu

irido

por S

ME-SP

Prop

osta

s de

ativi

dade

s | le

itura

dramati

zada

em sa

la de

aula

| re-

daçã

o: bre

ves h

istóri

as pa

ra os

difer

entes

estad

os da

água

: sólid

o, líq

ui-

do e

gaso

so | e

labora

r mura

l: por

que p

recisa

mos da

água

? list

ando

as

formas

em qu

e a ág

ua es

tá pre

sente

em no

sso co

tidian

o

A terra

• ISB

N 978.8

5.887

82.88

-4 | 3

2p. |

R$ 19

,00

Como

a ter

ra su

rgiu

em n

osso

plan

eta?

Quais

são

as d

iferen

tes fo

r-

mas em

que a

parec

e? E

mais: a

impo

rtânc

ia da

recic

lagem

e os

risco

s

que c

orrem

os co

m o ac

úmulo

de lix

o e de

polui

ção.

Muitas

dica

s sob

re

como p

odem

os at

uar p

ara pr

otegê

-la.

Temas

e co

nteú

dos |

educ

ação

ambie

ntal, t

erra,

formas

(lav

a, roc

ha,

areia,

argil

a), fé

rtil, lix

o, po

luiçã

o, pre

serva

ção d

a terr

a e do

plan

eta

Prop

osta

s de

ativ

idad

es |

coloc

ar ter

ra em

peq

ueno

s rec

ipien

tes

e plan

tar m

udinh

as pa

ra ob

serva

r o cr

escim

ento

| elab

orar m

ural c

om

itens

sobre

recic

lagem

| prop

or ref

lexão

sobre

atitu

des q

ue ca

usam

po-

luiçã

o da t

erra |

discu

tir em

sala

formas

de pr

eserv

ação

| elab

orar r

eda-

ção s

obre

motivo

s para

pres

ervaç

ão da

terra

férti

l

O ar •

ISBN 97

8.85.8

160.0

06-2

| 28p

. | R$

19,00

Como p

odem

os sa

ber q

ue o

ar ex

iste?

Com

o fun

ciona

a no

ssa re

spira

-

ção?

As di

versa

s form

as em

que o

ar es

tá pre

sente

na na

turez

a, a i

mpor-

tância

do ar

puro

e as d

iversa

s form

as de

polui

ção d

o ar. O

que p

odem

os

fazer

para

melhora

r a qu

alida

de do

ar qu

e resp

iramos

?

Temas

e co

nteú

dos |

educ

ação

ambie

ntal, s

istem

a resp

iratór

io, ar

, oxi-

gênio

, polu

ição d

o ar

Prop

osta

s de a

tivid

ades

| mon

tar ca

taven

tos de

pape

l e ir

ao pá

tio

obse

rvar a

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do ar

livre

| sop

rar bo

las de

ench

er e o

bserv

ar a q

uanti

-

dade

de ar

| elab

orar m

ural c

om lis

tagem

das f

ormas

de pr

eserv

ação

do

ar qu

e res

piram

os | o

bserv

ar em

sala

de au

la o f

uncio

namen

to de

nossa

respir

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com ex

ercíci

os de

insp

iraçã

o e ex

piraç

ão

Educ

ação

Am

bien

tal

Praia

limpa

é a m

inha

praia

! • 21

x21c

m | 36p

. | ISB

N 978.8

5.816

0.003

-1 | R

$ 26,0

0

Auto

r | Fá

bio Arau

jo • I

lustra

do co

m aqua

relas

de Sa

mara Si

lva

Apoio

1ª ed

ição |

Fape

rj

Incon

formad

os co

m a po

luiçã

o do a

mbiente

onde

vive

m, uma s

impá

tica

turma q

ue m

ora na

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– Ta

tuí, M

aria F

arinh

a, Joa

ninha

, Pulg

uinha

de

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e Molu

sco –

conv

oca u

ma reu

nião d

a Asso

ciaçã

o de M

orado

res da

Praia.

Com

a aju

da da

s cria

nças

enco

ntram

uma s

oluçã

o para

man

ter as

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limpa

s. Qua

l será?

Temas

e co

nteú

dos |

meio am

biente

, polu

ição, p

raia, l

ixo, p

reserv

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ha-

bitan

tes” d

as pra

ias, ec

ologia

, educ

ação a

mbienta

l, pres

ervaçã

o ambie

ntal

Reco

menda

do | 6

a 10

anos

| leit

ura ac

ompa

nhad

a a pa

rtir de

4 an

os

Prop

osta

s de a

tivida

des |

orga

nizar

passe

io da

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a a um

a prai

a para

(1) ob

serva

r os “

habit

antes

” nati

vos,

(2) em

muti

rão lim

par u

ma área

da

praia

| criar

com os

alun

os um

a com

issão

cham

ada A

ssocia

ção d

os M

orado

-

res da

Esco

la (A

ME) pa

ra ob

serva

r se há

lixo d

eixad

o pela

s pess

oas n

a esco

la

(pátio

, ban

heiro

, por

exem

plo) e

criar

mura

l com su

gestõ

es de

soluç

ão

Com

o um

certo

Rei d

a Flo

resta

apre

ndeu

tudo

sobr

e as p

lanta

s com

uns p

rofe

ssor

es m

uito

estra

nhos

... •

19,5x

25,5c

m | 48p

. | ISB

N 978.8

5.887

82.98

-3 | R

$ 32,0

0

Auto

res |

Israe

l Felz

enszw

alb | I

nstitu

to de

Biolo

gia da

UERJ e

David

Palat

nik | d

esign

er • I

lustra

do po

r Dav

id Pa

latnik

Apoio

1ª ed

ição |

Fape

rj

Zeca

se au

toproc

lama o

Rei

da Fl

oresta

, dest

rói a

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de su

a mãe

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uma g

rande

aven

tura a

o part

icipar

do C

CSPP

QNAQPS

SV –

Cur-

so Co

mpleto

Sobre

Plan

tas Pa

ra Que

m Não

Acre

dita Q

ue Pl

antas

São

Seres

Vivo

s. Com

preen

de o

que é

uma p

lanta,

como v

ive, re

spira

, se al

i-

menta

e rep

roduz

, e co

meça a

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eitar

o meio

ambie

nte.

Temas

e c

onte

údos

| ciê

ncias

, meio

ambie

nte, b

iolog

ia, b

otânic

a,

como a

s plan

tas se

alim

entam

, com

o resp

iram e

como s

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roduz

em,

tipos

de pl

antas

, part

es da

s plan

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íz, ca

ule, fo

lhas, f

lores,

frutos

e se-

mentes

, fotos

síntes

e, rep

roduç

ão da

s plan

tas qu

e dão

flores

e fru

tos

Reco

menda

do | 7

a 12

anos

Prop

osta

s de

ativi

dade

s | vi

sita g

uiada

ao p

arque

da c

idade

para

conv

ívio

e obs

ervaç

ão d

a div

ersida

de d

e plan

tas |

obser

var a

s part

es

de um

a plan

ta viv

a (ca

ule, ra

iz, flo

r, folh

a etc)

em sa

la de

aula

| man

-

ter ce

rto nú

mero de

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tas em

sala

de au

la pa

ra ob

serva

r seu

desen

-

volvi

mento

Catalog

o infa

ntojuv

enil V

L 201

4 v2.i

ndd

2

15/07

/14 1

4:35

A história

dos três

pontinhos •

16x23cm | 6

4p. | ilu

strado

| ISBN 978.85.88782.67-9 | R

$ 30,00

Autor |

Solano Guedes

| escrit

or e de

signer

Trajetó

ria de

três sim

pático

s e co

mbativo

s pont

inhos

que de

cidem

deixa

r os pa

is

(parên

teses)

para

conhec

er melh

or o m

undo e

viver

experiê

ncias

própria

s em

aventu

ras in

dividu

ais. Pe

rcorrem

o mund

o (par

ágrafo

s inteir

os) em

difere

ntes

funçõe

s vive

nciand

o situa

ções, o

ra feliz

es, ora

tristes

, e con

hecend

o letras

e pa-

lavras

nunca

vistas

.

Temas

e conteú

dos | líng

ua po

rtugu

esa, po

ntuaçã

o, expe

riênci

as, re

la-

ciona

mento h

uman

o, obst

áculos

, família

, preco

nceito

, vaida

de, tra

balho

Adquirido por S

ME/BH e S

ME Con

tagem

/MG

Recomen

dado | 7

a 14 an

os

Proposta

s de a

tividad

es | es

crever

um pa

rágraf

o utiliz

ando o

maio

r nú-

mero po

ssível d

e sina

is de p

ontuaç

ão | fa

zer um

mural co

m desen

hos do

s si-

nais d

e pont

uação

e suas

funçõe

s | dram

atizaçã

o: leitu

ra em sa

la de a

ula co

m

alunos

repres

entand

o cada

um do

s três

pontinh

os | el

aborar

frases

em qu

e a

posiçã

o da v

írgula m

udaria

o sent

ido

A revo

lta das

vogais

• 16x23cm | 5

6p. | ilu

strado

| ISBN 978.85.88782.83-9 | R

$ 30,00

Autor |

Solano Guedes

| escrit

or e de

signer

Em um

mundo h

abitad

o por v

ogais e

conso

antes,

os pro

blemas

entre m

aioria

e mino

ria são

os mesm

os de

nossa

socied

ade – e a

s soluç

ões tam

bém. N

esta

divert

ida fá

bula d

o alfab

eto, o

leitor

poderá

obser

var a

importân

cia de

viver

no dia

a dia a

inclus

ão soc

ial e c

onvive

r em ha

rmoni

a com

as dif

erença

s. Isso

tudo a

compan

hado d

e ilust

rações

divert

idíssim

as e u

m texto h

ábil e

preciso

.

Temas

e conte

údos |

alfab

eto, vo

gais e

conso

antes,

inclu

são, m

inorias

,

convív

io com

a difer

ença

Recomen

dado | 7

a 14 an

os

Proposta

s de a

tividad

es | le

itura

dramatiz

ada em

sala d

e aula

| refle

tir

sobre a

impo

rtânci

a da h

armon

ia entr

e difer

entes

Nada c

omo ter c

lasse:

Sobre

a eleg

ância

no país da G

ramáti

ca • 16x23cm

| 24p. |

ISBN 978.85.88782.73-0 | R

$ 23,00

Autora

| Marô

Barbieri

| prof

essora

e escr

itora

Nas esc

olas, p

rofess

ores u

tilizam

as mais

divers

as meto

dologi

as par

a desp

er-

tar o

interes

se e a

atenç

ão dos

aluno

s para

o con

junto

de reg

ras qu

e nor-

matizam

o fala

r e o e

screve

r. Foi c

onside

rando

este c

ontext

o que

a prof

esso-

ra Marô

Barbieri

escre

veu es

sa his

tória f

antást

ica. Pa

ra reac

ender n

os alu

nos

a curio

sidade

pelas

palav

ras e o

gosto

pelo b

om us

o da lí

ngua p

ortugu

esa.

Temas

e conte

údos |

língua

portu

guesa

, gram

ática, s

intaxe

, uso d

as pal

a-

vras, c

lasses

gramatic

ais, co

munica

ção, fu

nção g

ramatic

al

Recomen

dado | 7

a 12 an

os

Proposta

s de a

tividad

es | dr

amatiz

ação: c

ada gr

upo r

eprese

nta um

tipo

(verbo

s, sub

stanti

vos, ad

jetivos

etc),

e cada

um de

les in

icia um

a fras

e para

os ou

tros c

ontin

uarem

| escr

ever fr

ases e

, usand

o as m

esmas

palavr

as, ree

s-

crever

mudand

o as p

osiçõe

s

Nada é

o que pare

ce: O

troca-

troca

no país do Vocab

ulário • 16x23cm

| 48 p.

| ilustra

do | IS

BN 978.85.8160.001-7 | R$ 28,00

Autora | M

arô Barb

ieri | p

rofess

ora e e

scritor

a • Ilu

strad

or por M

artina

Schre

iner

O que a

contec

eria se

as pa

lavras

resol

vessem

muda

r seus

signifi

cados?

Di-

versão

ou co

nfusão

? Foi

preciso

cham

ar às

pressa

s dona

Semânt

ica pa

ra

conver

sar co

m as pa

lavras

e most

rar qu

e sign

ificado

é cois

a séria

, caso

con-

trário,

ningué

m se en

tende.

.. nem

na co

nversa

, nem na

leitur

a.

Temas

e conte

údos |

língua

portu

guesa

, vocab

ulário,

signifi

cação,

uso d

as

palavr

as, co

munica

ção, s

emânt

ica, im

portâ

ncia d

o sign

ificado

corre

to de

cada p

alavra

, alfab

etizaçã

o

Recomen

dado | 6

a 12 an

os

Proposta

s de a

tividad

es | dr

amatiz

ação: (

1) escre

ver em

um mura

l a tro

-

ca de

palavr

as, po

r exem

plo, lá

pis = sa

nduíc

he, e (

2) em gr

upo c

riar his

tórias

com as

palav

ras no

senti

do co

rreto

(ex.: lá

pis), d

epois (

3) cada

grupo

deve

ler em

voz a

lta a h

istória

substit

uindo

as pa

lavras

pelas

corre

spond

entes

es-

critas

no mura

l

Língua Portu

guesa, Le

itura, G

ramática • C

oleção: Pa

lavra n

ossa

Sobre

a Coleç

ão | A

compre

ensão

da lei

tura –

capa

-

cidad

e de i

nterpr

etação

do te

xto lid

o – te

m sido o

b-

jeto d

e deba

te na

área

pedag

ógica

e um

prob

lema

para

os pro

fessor

es em

sala

de au

la. Foi

neste

conte

x-

to qu

e elab

oramos

a cole

ção Pa

lavra

Nossa, cu

jos li-

vros t

êm co

mo obje

tivo es

timula

r a re

al com

preens

ão

vel qu

ando

a com

unica

ção é

trunca

da e,

conse

quen-

tement

e, a im

portâ

ncia q

ue o u

so cor

reto d

e pala

vras e

de sin

ais tê

m em no

ssa vid

a. E mais

, cada

livro

traz a

in-

da um

a histó

ria co

m poten

cial p

ara se

r trab

alhad

a em

sala d

e aula

sob o

utros

aspect

os, ta

is com

o incl

usão,

minoria

s e re

lacion

ament

o hum

ano.

do te

xto, e

scrito

ou lid

o. Assi

m, cada

livro

é dedi

cado

a um de

termina

do as

pecto:

estim

ular a

obser

vação

do

signif

icado

da po

ntuaçã

o num

a fras

e e m

ostrar

a im-

portâ

ncia d

o uso

corret

o da p

alavra

, a su

a fun

ção na

constr

ução d

a fras

e, são

algu

ns exe

mplos. A

lém di

s-

so, m

ostrar

como o

mun

do po

de fica

r incom

preens

í-

HQ (Histó

ria em

Quadrin

hos)

Florin

ha na

terra

dos rino

cefan

tes: A ec

ologia

da co

rdialida

de e o

aquec

imento g

lobal •

19,5x

25,5c

m | 44p.

| ISBN 97

8.85.8

8782

.72-3 |

R$ 32,0

0

Texto de Sé

rgio Bruni e de

sua filh

a Florin

ha | FG

V/RJ • Adap

tação

e dese

nhos d

e Flávio

Dealmeid

a

Depois d

e uma v

isita a

o zool

ógico,

Florinh

a vai d

ormir e

sonha

com um

mun-

do ond

e todos

os an

imais viv

em em

harm

onia. N

a aula

do dia

segui

nte, co

n-

ta o s

onho e

a prof

essora

aprov

eita o e

ntusia

smo d

a turm

a para

trabal

har o

tema m

eio am

biente

.

Temas

e conteú

dos | m

eio am

biente

, pres

ervaçã

o, sus

tentab

ilidad

e,

aquec

imento g

lobal,

fauna

, flora,

poluiç

ão ur

bana

, fonte

s limpa

s de e

ner-

gia, re

ciclag

em, eq

uilíbri

o ecol

ógico

, colet

ividad

e, edu

cação

ambie

ntal

Recomen

dado | a

partir

de 7 an

os

Proposta

s de a

tividad

es | fa

zer um

a visit

a ao z

oológi

co da

cidade

| se-

parar

a turm

a em gr

upos (1

) “faun

a” (2)

“flora

” (3) “p

oluiçã

o urba

na” pa

ra

aprese

ntação

de pr

oposta

s de c

onserv

ação |

elabor

ar prop

osta p

ara a e

scola

aderir à

coleta

seleti

va de

lixo

Darwin no Bras

il • 19,5x25,5cm

| 48p. |

ISBN 978.85.88782.64-8 | R

$ 32,00

Roteiro e i

lustra

ções

de Flávio

Dealmeid

a

Em 1832, co

m apena

s 22 an

os, Darw

in via

jou pe

lo Bras

il. Fico

u ind

igna-

do co

m a escr

avidão

e mara

vilhado

com a f

lorest

a trop

ical. C

onhec

eu o c

ar-

naval,

viajou

a cav

alo, m

orou n

uma c

asinh

a, prov

ou co

midas tí

picas,

aden-

trou p

ela flo

resta e

se en

cantou

com as

desco

bertas

de pla

ntas e

de ins

etos.

Temas

e conte

údos |

histór

ia do B

rasil, c

iência

s, meio

ambie

nte, av

entu-

ra, rela

to de

viagem

, escra

vidão,

faun

a e flo

ra bra

sileira,

educa

ção am

bien-

tal, ev

olução

, biod

iversid

ade

Recomen

dado | 7

a 14 an

os

Adquirido pela

Secre

taria d

e Edu

cação

do Rio d

e Janei

ro

Propostas d

e ativ

idades

| elab

orar u

m concu

rso de

histó

rias d

e via-

gens e

m quad

rinho

s | pes

quisa

r sob

re as

caract

erístic

as da

flores

ta tro

-

pical

| reflet

ir sob

re o s

ignific

ado d

a viag

em pa

ra a v

ida do

cient

ista |

pesqu

isar s

obre

a histó

ria do

Brasil n

o perí

odo |

inicia

r reflex

ão so

bre o

concei

to de

evoluç

ão pr

opost

o por

Darwin

Catalogo infantojuvenil VL 2014 v2

.indd 3

15/07/14 14:35

Sobre a Coleção | A ideia da coleção é in

formar às crian-

ças de maneira

simples,

didática e d

ivertida tudo sobre o

s

micróbios: co

mo vivem, o que co

mem e o papel q

ue de-

sempenham em

nossa vida co

tidiana. Por ex

emplo: na

produção de alimentos, como iogurtes

e queijo

s e na pro-

dução de remédios, co

mo os antibióticos. S

erá mostrado

ainda como podem ser agentes

de doenças como dengue

e gripe, por ex

emplo. Em cada um dos se

te livros se

rá apre-

sentado um tipo desse

s micro

rganismos: fu

ngos, bactérias,

microalgas, ví

rus, leved

uras, protozoários e micró

bios exó-

ticos, to

dos integrantes

da Microfamília! As cr

ianças com-

preenderão que os m

icróbios podem ser

encontrados em

vários ambientes: nos animais, n

a terra, no ar, nas águas,

na boca e no corpo humano e n

os próprios micró

bios.

Autora | Alane Beatriz Vermelho | M

icrobiologia da UFRJ

Ilustrado por Jo

ão Müller Haddad

Edição de texto de Bianca da Encarnação

Formato | 21x21cm

Recomendado | 7 a 12 anos

Dudu e o professor Aspergilo [Fu

ngos] • ISBN 978.85.88782.71-6 | 36p. | R

$ 26,00

Vamos comer u

m queijo delici

oso cheio de fungos? Neste

simpático

livro, Dudu, um menino apaixonado pelos se

res do micro

mundo, es-

clarece aos amigos: o

que é um fungo, o

que fazem

esses m

icrorga-

nismos, co

mo estão prese

ntes em nossa vid

a e onde e

como vivem.

Depois da leit

ura todo mundo ficou sabido, re

conhecendo o mofo do

pão, sabendo sobre a

produção de antibióticos e m

uito mais.

Temas e co

nteúdos | micro

biologia, fungos, m

icrorganismos, m

icró-

bios, micro

vida, biologia, c

iências, difere

ntes espécie

s e tamanhos de fu

n-

gos (queijo, mofo, r

emédios etc), tip

os de micro

scópios (ótico e el

etrônico)

Edição especial | FNDE/PNLD-Obras Complementares 2013

Propostas d

e atividades | preparar m

ural sobre tip

os de fungo e

sua função na natureza | observar pão mofado

Próximos lançamentos da Coleção Micro

família

Conteúdos e personagens

Livro 4 – leveduras | D

ona Levedura

Livro 5 – víru

s | Virulino

Livro 6 – protozoários | D

r. Paramecium

Livro 7 – micró

bios exóticos | T

ia Arquea

Dudu e a tagarela Bac [Bactérias] • ISBN 978.85.88782.74-7 | 36p. | R

$ 26,00

Você sabia q

ue o aroma ag

radável de ch

uva na gram

a é produzido por

uma bactéria?

Neste livro

você vai d

escobrir m

uitas coisas

sobre o micro

-

mundo dessa “tagarel

a”. Conhecerá os vá

rios tipos, o que sã

o flagelos e

fímbrias, a d

iferença e

ntre eucari

otos e procari

otos, e muito mais,

inclusi-

ve que ela

s estão em

todo lugar: terra

, água, a

r, plantas e corpo humano.

Temas e conteúdos | micro

biologia, microrganism

os, micró

bios, mi-

crovida, biologia, ciências, difere

ntes esp

écies de bactér

ias, locais onde

as bactérias podem ser encontradas

Edição especial | FNDE/PNLD-Obras Complementares 2013

Propostas d

e atividades | caso a Escola não tenha laboratório,

organizar visita à Universid

ade ou outro local onde seja possível co

-

nhecer um microscópio | propor debate em sala de aula sobre os su

-

perpequenos, seres m

inúsculos que só podem ser vistos pelo micro

s-

cópio | preparar mural sobre tipos de bactérias

Ciências e Micro

biologia • Coleção: M

icrofamília

Euglena, a alga ecológica [Algas] • ISBN 978.85.8160.007-9 | 36p. | R

$ 26,00

Euglena é uma microalga que desperta a atenção de Dudu não ape-

nas por seu tamanho, pois e

le é apaixonado pelos seres do micro

-

mundo, mas ta

mbém porque descobre que as micro

algas são mui-

to importantes para a natureza e podem viver ta

nto em água doce

quanto salgada. Ele explica tudo com muita graça e “paixão”.

Temas e conteúdos | c

iências, micro

biologia, micro

rganismos, micró

-

bios, micro

vida, ecologia, d

iferentes

espécies de al

gas, ambiente o

nde vi-

vem as

algas, tempos de deco

mposição de diver

sos mater

iais encontra-

dos na natureza

Propostas de atividades | o

rganizar visita a local onde seja possí-

vel conhecer um micro

scópio | propor debate em sala de aula sobre

os superpequenos, se

res minúsculos que só podem ser vis

tos pelo mi-

croscópio | preparar mural sobre as m

icroalgas

Sexualidade • Infantil

Afinal de contas, que cegonha é essa

? • 21x21cm | 40p. | ISBN 978.85.8160.002-4 | R$ 28,00

Autor | Selmo Geber | m

édico | Faculdade de Medicin

a da UFMG • Ilustra

do por Julio Xerfan

O incentivo para escre

ver este livro surgiu das dúvidas das fu

turas

mães: como dizer a seus fil

hos que eles foram gerados em laborató-

rio? Como o embrião é formado? O que é fertilização in vitr

o? O que

acontece na Clínica de Medicina Reprodutiva

? Como o embrião vai

parar na barriga da mãe? Estas sã

o algumas das questões esclareci-

das com texto e ilustra

ções acessíveis aos leitores in

fantis.

Temas e conteúdos | sexualidade, co

ncepção, gravidez, fertiliz

ação,

embrião, fertilização in vitr

o, bebê de proveta, gêmeos

Recomendado | a partir de 7 anos

Propostas d

e atividades | propor debate sobre como nascem os

bêbes | mostra

r uma ultrassonografia de gravidez para conceituar o

embrião | desenhar o óvulo e o espermatozoide | inicia

r discussão so-

bre sexualidade por meio das diferenças entre meninos e meninas

Sexualidade • Juvenil

Fala sério! Perguntas e respostas sobre adolescê

ncia e saúde • 14x21cm | 144p. | ISBN 85.88782.33-2 | R$ 29,50

Autoras | Evelyn Eisenstein | m

édica de adolescentes e professora da UERJ e Andréa Teixeira Matheus | psicó

loga

No trabalho diário com adolescentes,

as autoras selecio

naram as prin-

cipais dúvidas e

ansiedades. A

ssim nasceu

esse liv

ro com cerca de 200

questõesco

m respostas em

linguagem bem-humorada e

franca. Os

conceitos sã

o a educação em saúde co

mo busca de bem-estar fís

ico

e mental e a

metodologia participativa

como construção perm

anente.

Temas e co

nteúdos | adolescência, educação em saúde, s

exuali-

dade, cidadania, afetivid

ade, drogas, g

ravidez, aborto, estre

sse, aids,

DSTs, alimentação, violência, emprego

Recomendado | a partir de 12 anos

Edição especial | MEC/FN

DE/PNBEM-2008

Adquirido por FB

N/SNBP/2007 e 2008 | SME São José dos Cam-

pos-SP

Propostas d

e atividades | refle

tir sobre s

exualidade vers

us afetivi-

dade | Pesq

uisar sobre m

étodos anticoncep

cionais | refle

tir sobre c

au-

sas e conse q

uên cias da gravidez na adolesc

ência | elaborar lis

ta de

perguntas/dúvidas dos adolescentes

que não est

ejam no livro e e

n-

viar para as autoras

Catalogo infantojuvenil VL 2014 v2.indd 4

15/07/14 14:35D I S T R I B U I D O R

Listamos aqui apenas algumas sugestões. Em nosso catálogo completo você encontrará outros títulos cujos temas são de interesse para o Ensino Médio.

Sugerimos consultar o site www.vieiralent.com.br.

O que é justiça? O justo e o injusto na pesquisa filosófica • 13x18cm | 152p | ISBN 978.85.88782.68-6 | R$23,00

Um exemplo: as cotas raciais universitárias

Autora | Marina Velasco (UFRJ)

Adquirido por FDE-SP/Programa Sala de Leitura-2013

A justiça e a injustiça não nos deixam indiferentes. É fato que muitas vezes

não estamos de acordo com o que os outros julgam como justo ou injusto. A

pergunta principal é: como pode acontecer que distintas pessoas, ou grupos,

se enfrentem e cada um deles acredite sinceramente que está agindo em

nome da justiça? A autora reflete como a filosofia pode nos auxiliar a enten-

der melhor esta questão. E sua argumentação se fortalece ao propor uma

discussão atual: as cotas raciais universitárias.

A língua de fora: Esplêndida fábula de peripécias, “de repentes” & reencontros • 16x23cm | 272p | ISBN 978.85.88782.84-6 | R$42,00

Autor | Juva Batella

Edição especial | FNDE/PNBE-2013

A ação desta instigante fábula sobre a nossa língua acontece no Reino das

Palavras Contadas, antigo Reino das Palavras Livres, que fora dominado

pelo tirânico Verbo e pelos Verborrágicos após a morte do Rei, Latino Vulgar,

pai da protagonista. Um grupo de rebeldes, liderado pelo Tom Coloquial,

tenta convencer a jovem do seu papel para libertar as palavras e liderar uma

necessária revolução. No meio dessa luta nasce uma grande paixão! As ca-

racterísticas de cada personagem mostram como funcionam as figuras de

linguagem e os elementos da língua portuguesa.

A ciência dos videogames: Tudo dominado... pelos elétrons! • 14x21cm | 96p | ISBN 978.85.8161.021-5 | R$33,00

Autor | Adriano A. Natale (Unesp)

A maioria dos jovens gosta de jogar um bom game, conhece as últimas ver-

sões de seu jogo preferido e acompanha todas as novidades do mercado.

Eles não desgrudam do videogame, mas desconhecem a indústria milioná-

ria que está por trás desse “brinquedo” de nosso cotidiano. São profissio-

nais de diversas áreas ligadíssimos na ciência de ponta e nas inovações tec-

nológicas. Para conhecer um pouco mais sobre a história e o funcionamento

dos jogos eletrônicos!

O cérebro nosso de cada dia: Descobertas da neurociência sobre a vida cotidiana • 14x21cm | 224p | ISBN 978.85.88782.87-7 | R$35,00

Autora | Suzana Herculano-Houzel (UFRJ)

Leitura agradável, humor, leveza, surpresa por encontrar explicações sobre

o que somos e o que fazemos à luz da atual pesquisa científica. Primeiro li-

vro da consagrada autora especialista em divulgação científica, aborda as

fundamentais questões sobre o cérebro relacionadas ao cotidiano de todos

nós: por que o bocejo é contagioso? Quanto do seu cérebro você usa? Por

que é tão fácil esquecer o que você estava sonhando? Porque as cócegas só

funcionam em outra pessoa? São 47 ensaios divididos em nove grupos te-

máticos.

Recomendado | alunos de biologia

As descobertas astronômicas de Galileu Galilei • 13x18cm | 112cm | ISBN 978.85.88782.61-7 | R$23,00

Autor | Antonio Augusto Passos Videira (Uerj e SBPF)

Em 1609, Galileu aponta a recém descoberta luneta telescópica para os

céus e decide trabalhar na comprovação da veracidade do sistema copernia-

no: “a Terra gira em torno do Sol”. Esse simples gesto contribuiu para inau-

gurar uma nova era para a humanidade. A visão de mundo construída ao

longo de séculos começou, então, a ser substituída por uma nova imagem

da natureza, na qual o homem não mais ocupava o centro físico do universo.

Por seu pensamento, Galileu foi condenado pela Igreja em 1632 e somente

absolvido em 1992, mais de três séculos depois.

Juvenil | recomendados para o Ensino Médio

Títulos esgotados:

Minha amiga Tartalete

ISBN 978.85.88782.39-6

Caio Zip em: Enigmat – que bicho é esse?

ISBN 85.88782.08-1

Ética

Língua portuguesa • figuras de linguagem

Física

Biologia

Buracos Negros: Rompendo os limites da ficção • 13x18cm | 128p | ISBN 978.85.88782.49-5 | R$23,00

Autores | George Matsas e Daniel Vanzella (Unesp e USP)

Existe uma região no espaço em que a atração gravitacional é tão intensa

(devido ao acúmulo excessivo de matéria e energia) que nada consegue es-

capar de seu interior, nem mesmo a luz: daí o nome Buraco Negro. Para sa-

ber o que são e como se formam, o livro traz uma retrospectiva histórica: da

Grécia antiga (Aristóteles) aos pensadores da física: Copérnico, Kepler, Ga-

lileu, Newton, Maxwell, entre outros, até Einstein e a mecânica quântica. A

linguagem acessível e os exemplos do leitor como protagonista, facilitam a

compreensão desses fascinantes abismos do espaço-tempo.

Catalogo infantojuvenil VL 2014 v2.indd 5

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2014

Prezados professora e professor,

Neste catálogo disponibilizamos, além de dados técnicos e breve sinopse, a indicação dos livros adotados

por Colégios ou adquiridos por instituições como MEC/FNDE (PNBEM, PNLD e PNBE), Secretarias de Edu-

cação e FBN/SNBP. Há doze anos no mercado editorial, a Vieira & Lent conta com a parceria de grandes

nomes da ciência brasileira – autores de seus livros –, e se destaca em sua principal área de atuação: divul-

gação e educação científicas.

Apoiar a formação de leitores, a capacidade de leitura e o ensino de ciências são alguns de seus objetivos.

Na produção dos livros, o rigor na análise e na preparação dos originais e o esmero na apresentação gráfi-

ca são permanentes. Os temas dos livros são atuais e a linguagem acessível e bem-humorada. Para saber

mais, sugerimos visitar o site www.vieiralent.com.br, no qual estão disponíveis informações detalhadas so-

bre cada livro apresentado aqui.

Catálogo Infantojuvenil

Lançamentos

www.vieiralent.com.br | editora@vieiralent.com.br

21 2262.8314 | comercial@vieiralent.com.br

Para saber informações atualizadas basta curtir

http://www.facebook.com/vieiralent

Mágica de carrosel • 19,5x25,5cm | 40p. | ISBN 978.85.8160.024-6 | R$36,00

Autora | Elizabeth Hazin | professora de literatura da UnB • Ilustrado por Bruna Assis Brasil

Um menino e seu sonho, um cavalo, o gira-gira, um carrossel! Um

destino perseguido ou traçado? Ou sonhado? Apenas uma brincadei-

ra de criança? Poesia de verdade para todos: adultos e crianças. Com

os versos da consagrada poeta Elizabeth Hazin as crianças giram ale-

gremente. Acompanham, verso a verso, o menino e seu cavalo, o gira

a gira. As delicadas e belíssimas ilustrações de Bruna conduzem com

rara competência os leitores.

Tema e conteúdo | poesia, percepção das diferentes formas de li-

dar com a realidade: imaginação x realidade

Recomendado | leitura acompanhada a partir de 5 anos

Propostas de atividades | propor a criação de outros poemas com

os temas: menino, cavalo, carrossel | listar todos os elementos citados

no poema | elaborar um painel com poemas e/ou desenhos compostos

pelos alunos | propor leitura em voz alta do poema | propor reflexão so-

bre os temas: sonho, destino, brincadeira, imaginação e realidade

O Quadrado desastrado • 21x21cm | 32p. | ISBN 978.85.8160.022-2 | R$26,00

Autora e ilustradora | Martina Schreiner

Um Quadrado meio sem jeito tropeça numa linha e leva um tombo

daqueles. Isso tudo porque se atrapalhou todo quando viu sua ama-

da... Coitado, ficou todo torto! Mas logo a turma da geometria e ou-

tros amigos chegaram para ajudar: puxa e empurra o coitado e nada

do Quadrado desentortar. Apenas o abraço da bela Circunferência foi

capaz de curar o “tortinho”. Sabe por quê? É que existe um encaixe

perfeito nesse abraço!

Tema e conteúdo | matemática, iniciação à geometria, figuras geo-

métricas, amizade, afeto, solidariedade

Recomendado | 6 a 10 anos | leitura acompanhada a partir de 5 anos

Propostas de atividades | listar todos os elementos da geometria

presentes na história | listar os demais elementos, como o compas-

so e a linha, por exemplo | elaborar um painel com desenhos dos ele-

mentos do livro | realizar leitura em voz alta com representação pelos

alunos das “cenas” da história | propor reflexão sobre os temas: ami-

zade, solidariedade e amor

Quem acendeu o céu? • 21x28cm | 64p. | ISBN 978.85.8160.020-8 | R$35,00

Autor | Neldson Marcolin

Ilustrado por Julio Xerfan

Clara viaja com os pais para a serra e fica encantada quando vê o céu

cheio de estrelas brilhantes. Ao longo do livro, aprende a “olhar” as

estrelas e as constelações, saber como se formam, o que significavam

para os povos antigos e até para os indígenas brasileiros. Gosta tan-

to que começa a “conversar” com as Três Marias e a criar novas cons-

telações em seu imaginário. Agora, seu quarto é o céu e faz parte do

Universo no meio das estrelas. História sobre a alegria da descober-

ta do novo.

Tema e conteúdo | ciências, astronomia, estrelas, constelações, es-

trelas cadentes, povos antigos, descobertas

Recomendado | 6 a 12 anos

Propostas de atividades | organizar um encontro à noite, em lo-

cal escuro, para observação do céu estrelado | propor trabalho em

grupo para pesquisa sobre cada tema apresentado no livro | reali-

zar mural com desenho de constelações | organizar visita ao Plane-

tário da cidade

Catalogo infantojuvenil VL 2014 v2.indd 6

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Catálogo Vieira & LentProjeto gráfico, diagramação e produção gráfica

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