características dos seres vivos 9 ano

Composição química complexa, alto grau de organização, nutrição, crescimento, metabolismo, irritabilidade, reprodução, hereditariedade e evolução são características que, em conjunto, diferenciam os seres vivos da matéria sem vida (também chamada de matéria bruta).

Todo ser vivo deve apresentar: (Simultaneamente)

Corpo formado por células – Teoria celular; Metabolismo próprio; Capacidade de reprodução – formação de células

reprodutivas: gametas.

COMPONENTES CELULARES INORGÂNICOS

CARBOIDRATOS

PROTEÍNAS

autotróf ica (auto - próprio; trofo = alimento) Ex.: plantas, algas e algumas bactérias.

heterotrófica (hetero = diferente; trofo = alimento)

Ex.: animais, protozoários, fungos e pela maioria das bactérias.

A soma de todos os processos que ocorrem no ser vivo é chamada de metabolismo (metabolé = transformar). É composto por:

anabolismo (aná = para cima; bollein = projetar) e corresponde a um conjunto de reações de síntese ou de construção;

O processo de destruição de moléculas de alimento para obtenção de energia é chamado de catabolismo (kata = para baixo) e consiste em um conjunto de reações de análise ou de decomposição.

Os seres vivos são capazes de reagir a mudanças ou a estímulos do ambiente;

Ex.: um movimento do corpo, aproximando-se ou afastando-se do estímulo, como podemos constatar quando um animal busca comida ou foge de um perigo.

A reprodução e a hereditariedade dependem de uma substância orgânica, o ácido desoxirr ibonucleico (DNA), localizada no interior das células, em filamentos chamados de cromossomos

assexuada - os descendentes recebem cópias iguais do DNA do indivíduo original.

Esquema da reprodução assexuada da ameba, organismo microscópico formado por uma única célula.

sexuada - cada filho resulta de uma combinação diferente de genes do pai e da mãe.

Mutação - modificação na molécula de DNA, provocada por falhas durante a sua duplicação ou pela exposição do organismo a radioatividade ou a certos produtos químicos.

Seleção natural - processo pelo qual o ambiente determina quais organismos têm maior possibilidade de sobrevivência e reprodução.

1) É condição sinequanon para que haja vida a capacidade de ter metabolismo próprio. Esse é um dos motivos para afastarmos os vírus do grupo de seres vivos. A respeito desse assunto responda:

a) Como você definiria metabolismo? Dê exemplos.b) O que significa a expressão “metabolismo

próprio”?

2) Os seres vivos têm composição química complexa. Como é essa composição? Explique.

3) Quanto às formas de nutrição os seres vivos são autótrofos ou heterótrofos. Explique os significados desses termos.

4) Explique as equações representadas pelas figuras dos slides 8 e 9.

5) Qual tipo de reprodução garante variabilidade genética e consequentemente indivíduos diferentes entre si? E no caso de gêmeos?

6) Os seres vivos evoluem por mutação e/ou seleção natural. Qual processo é regra e qual é exceção? Por quê?

Pense em um problema de pesquisa, algo que você gostaria de investigar. Tome cuidado com a viabilidade da pesquisa. Transforme o problema em uma pergunta, o mais claro possível.

1) As características de um organismo não dependem apenas das informações do DNA. Elas são resultado da ação conjunta do gene e do ambiente. Por exemplo, duas pessoas com os mesmos tipos de genes para altura poderão ter alturas diferentes por causa de diferenças na alimentação durante o período de crescimento. Em relação ao comportamento, a ação do ambiente é fundamental. A personalidade depende muito do ambiente em que vivemos: família, escola, amigos, situação socioeconômica, etc. Alguns cientistas têm pensado em produzir clones humanos. Sabe-se que os clones possuem exatamente os mesmos genes da pessoa clonada. Imagine que fosse criado um clone seu. Ele teria, com certeza, a mesma altura, o mesmo teor de gordura e massa muscular que você? Por quê?

2) A bactéria Streptococcus iniae afeta o cérebro de peixes, causando a "doença do peixe louco". A partir de 1995, os criadores de trutas de Israel começaram a vacinar seus peixes. Apesar disso, em 1997, ocorreu uma epidemia causada por uma linhagem de bactéria resistente à vacina. Os cientistas acreditam que essa linhagem surgiu por pressão evolutiva induzida pela vacina, o que quer dizer que a vacina:

a) induziu mutações específicas nas bactérias, tornando-as resistentes ao medicamento.

b) induziu mutações específicas nos peixes, tornando-os suscetíveis à infecção pela outra linhagem de bactéria.

c) causou o enfraquecimento dos órgãos dos peixes, permitindo sua infecção pela outra linhagem de bactéria.

d) levou ao desenvolvimento de anticorpos específicos, que, ao se ligarem às bactérias, as tornaram mais agressivas.

e) permitiu a proliferação de bactérias mutantes resistentes, ao impedir o desenvolvimento das bactérias da linhagem original.

3) Analise as afirmações a seguir sobre as características dos seres vivos. Então assinale a única alternativa que contém uma sequência correta.

I. Os seres heterotróficos têm capacidade de sintetizar seu próprio alimento, pois realizam a fotossíntese.

II. Os seres autotróficos obtêm matéria orgânica a partir da energia luminosa e moléculas simples.

III. Os seres heterotróficos dependem dos autotróficos.   a) II e III são corretas. b) Apenas a II é correta. c) I e II são corretas. d) I, II e III são corretas. e) Apenas a III é correta.