brinquedo verde experiência com germinação na elaboração de um brinquedo ecológico. aula de...

Brinquedo Verde

Experiência com germinação na elaboração de um brinquedo ecológico.

Aula de Ciências e Língua Portuguesa para o 2º ano do Ensino Fundamental – Ciclo I

Introdução

Hoje você vai iniciar a produção de um brinquedo verde.

Imagino que você deve estar ansioso para isso, não é mesmo?

E o mais legal é que com esse brinquedo, além de se divertir, você estará aprendendo mais sobre a natureza, sobre o desenvolvimento

dos vegetais.Então, vamos começar!

Hoje você vai iniciar a produção de um brinquedo verde.

Imagino que você deve estar ansioso para isso, não é mesmo?

E o mais legal é que com esse brinquedo, além de se divertir, você estará aprendendo mais sobre a natureza, sobre o desenvolvimento

dos vegetais.Então, vamos começar!

TarefasTarefas

1- Retomar o texto “Como plantar uma semente” (18/05/2011- caderno de classe) e identificar quais os elementos essenciais para que ocorra a germinação de uma semente. Realizando o registro do aprendizado.

2- Pesquisar nos sites as informações necessárias para elaboração do brinquedo e realizar os registros da pesquisa.

1- Retomar o texto “Como plantar uma semente” (18/05/2011- caderno de classe) e identificar quais os elementos essenciais para que ocorra a germinação de uma semente. Realizando o registro do aprendizado.

2- Pesquisar nos sites as informações necessárias para elaboração do brinquedo e realizar os registros da pesquisa.

4- Preparar um cronograma organizacional para a realização da atividade prática.

5- Elaborar quadro para hipóteses iniciais sobre a germinação do alpiste e outro para registrar observações do processo de desenvolvimento dos grãos de alpiste.

6- Elaboração de texto coletivo a partir do confronto de hipóteses com as observações do experimento.

7- Preparação de um texto instrucional; uma receita de como fazer um brinquedo verde.

4- Preparar um cronograma organizacional para a realização da atividade prática.

5- Elaborar quadro para hipóteses iniciais sobre a germinação do alpiste e outro para registrar observações do processo de desenvolvimento dos grãos de alpiste.

6- Elaboração de texto coletivo a partir do confronto de hipóteses com as observações do experimento.

7- Preparação de um texto instrucional; uma receita de como fazer um brinquedo verde.

Processo

1- Leitura do texto “Como Plantar uma Semente”.

Para elaborar um brinquedo verde é importante saber que os requisitos fundamentais para a germinação de sementes são:

2- Pesquise nos sites indicados informações sobre como produzir o brinquedo verde que é apelidado de boneco ecológico, bem como informações sobre o alpiste (semente que será utilizada na elaboração do brinquedo):

• http://www.reasul.org.br/mambo/files/Boneco_Ecologico.pdf• http://www.infoescola.com/plantas/alpiste/

3- Registre as informações obtidas sobre o alpiste no quadro a seguir:

Como você verificou, é necessário que haja alpiste para a confecção do brinquedo verde.

Mas o que é alpiste?a) O que é o alpiste?

b) Em que o alpiste pode ser utilizado, além da confecção do boneco ecológico?

Preparação para a atividade prática:

Elaborem um debate para que toda a turma participe da elaboração de um cronograma organizacional da atividade:Materiais necessários Distribuição de

responsabilidadesDatas previstas para a

realização de cada etapa

4- Para que a turma possa acompanhar na integra o processo de germinação do alpiste, realizem também o plantio da semente em recipientes a parte, utilizando um potinho com terra e outro com algodão. Como vocês imaginam que vai acontecer a germinação das sementes do boneco? E como será que ocorrerá a germinação das sementes dos potinhos? Quanto tempo levarão para brotar? Crescerão em sincronia? Anotem as hipóteses da turma no quadro I:

• Quadro de hipóteses I:Como se desenvolverá o

alpiste do boneco ecológico?

Como se desenvolverá o alpiste do pote com

terra?

Como se desenvolverá o alpiste do pote com

algodão?

5- Realizem o plantio, observem o desenvolvimento dos grãos de alpiste e realizem as devidas anotações no quadro II para que possam confrontar as hipóteses iniciais com os resultados das observações.

• Quadro II:

Observações referentes ao desenvolvimento do

alpiste no boneco ecológico.

Observações referentes ao desenvolvimento do

alpiste no pote com terra.

Observações referentes ao desenvolvimento do

alpiste no pote com algodão.

6- Registrem através de texto coletivo as conclusões a que chegaram realizando a experiência de plantio de alpiste.

7- Em duplas, registrem as etapas de elaboração do boneco ecológico produzindo um texto instrucional, uma “receita de boneco ecológico”.

Lembrem-se o texto instrucional possui uma estrutura específica. Observem se distribuíram corretamente os blocos de texto e caprichem nas ilustrações:

• Título;• Subtítulo (materiais);• Lista de materiais necessários;• Subtítulo (modo de fazer);• Texto explicativo.

AvaliaçãoAvaliação

Indicadores Objetivos plenamente atingido

Objetivos parcialmente atingido

Objetivos não atingidos Pontos

Pesquisa Conseguiu realizar o acesso aos sites e obteve as informações necessárias para realização do projeto.

Conseguiu realizar o acesso aos sites mas não obteve todas as informações necessárias para realização do projeto.

Não acessou os sites e/ou não obteve as informações necessárias para a realização do projeto.

Processo Realizou os registros necessários não incorrendo em erros ortográficos e gramaticais.

Realizou os registros cometendo poucos erros ortográficos e gramaticais.

Cometeu muitos erros ortográficos e gramaticais.

Pontuou corretamente os textos produzidos.

Deixou de realizar pontuação em alguns trechos dos textos produzidos.

Não houve pontuação, o que comprometeu o bom entendimento do texto.

Excelente apelo visual. Bom apelo visual . Faltou capricho e organização no desenvolvimento do projeto.

Trabalho em equipe Participou dos debates interagindo; expondo suas ideias euvindo seus pares.

Apresentou dificuldades de expor seu ponto de vista para o grupo.

Não interagiu e/ou não colaborou com os pares nos debates realizados.