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BIOLOGIA 3º ANOENSINO MÉDIO

PROF.ª MANUELLA SEREJO

PROF.ª SABRINA ARAÚJO

Unidade IVida e Ambiente

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 2.2ConteúdoReino Fungi

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Habilidades • Reconhecer as características gerais dos fungos bem

como entender a importância na indústria alimentícia, produção de medicamentos e decomposição da matéria orgânica.

• Identificar as principais doenças causadas por fungos.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Reino Monera

Reino Protista

Vocês saberiam dizer o que essas quatro imagens possuem em comum?

DESAFIO DO DIA

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Fungos • Reino Fungi • Eucarióticos • Microscópicos ou

macroscópicos • Unicelulares (leveduras)

ou pluricelulares

AULA

8

Fungos • Encontrados em diversos lugares: solo, água, plantas,

animais e detritos orgânicos. • São heterótrofos (digestão extracorpórea).

AULA

9

AULA

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Fungos decompositores • São os fungos saprófagos

(do grego saprós, “podre”, e phagos, “comedor”).

• Juntamente com as bactérias, são os principais decompositores da biosfera.

AULA

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Fungos decompositores • Promovem a reciclagem

da matéria inorgânica. • Responsáveis pelo

apodrecimento de alimentos e outros materiais, como a madeira.

AULA

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Fungos parasitas • Vivem às custas de outros

seres vivos, prejudicando-os e ocasionalmente provocando até sua morte.

• Exemplo nas plantas: a ferrugem do café.

• Exemplo seres humanos, as micoses são causadas por fungos parasitas.

AULA

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Fungos mutualísticos • Associam-se a outros

organismos, estabelecendo uma relação em que há benefício mútuo para os indivíduos envolvidos.

• Micorrizas (associação de fungos e raízes de plantas)

• Líquens (associação de fungos com algas ou cianobactérias)

AULA

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Fungos predadores • Aprisionam pequenos

animais (vermes) que tocam neles, no solo;

• Espalhando-se no interior do organismo e absorvendo seus nutrientes, causando-lhe a morte.

AULA

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Classificação dos fungosFungos sem corpo de frutificação:Quitridiomicetos:

• Fungos que vivem em diversas regiões do planeta (cosmopolita).

• Podem ser parasitas ou saprófagos.

• Presença de células dotadas de flagelos em alguma fase da vida.

AULA

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Classificação dos fungosFungos sem corpo de frutificação:Zigomicetos (Ficomicetos):

• Saprófagos que vivem livremente no solo, alimentando-se de matéria orgânica em decomposição.

• Ex: bolor preto do pão

AULA

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Fungos com corpo de frutificaçãoAscomicetos:

• Representados pelas leveduras, os mofos e bolores.

• Podem ser saprófagos, parasitas ou mutualísticos (micorrizas e líquens).

AULA

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Fungos com corpo de frutificaçãoBasidiomicetos:

• Inclui as orelhas-de-pau e cogumelos.

• São cosmopolitas e vivem principalmente em ambiente terrestre.

• A maioria é saprófaga.

AULA

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Fungos Conidiais (deuteromicetos)

• O Pennicillium é um exemplo. • A partir dos fungos desse

gênero, Fleming, em 1928, produziu o antibiótico.

• Causam a maior parte das micoses e outras enfermidades provocadas por fungos. Micélio com as hifas

(verde), esporângio (laranja) e esporos (azul), Penicillium

sp. (aumento de 1560 x).

AULA

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Por que os fungos possuem um reino próprio?

Plantas Animais Fungos

Autotróficos Heterotróficos Heterotróficos

Reserva amido Reserva glicogênio

Reserva glicogênio

Possui parede celular celulose

Não possui parede celular

Possui parede celular de quitina

AULA

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Importância econômica dos fungos:Na alimentação:

• Champignon, shitake e shimeji

• Trufa: Também é um fungo comestível, que cresce embaixo do solo.

AULA

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Importância econômica dos fungos:Na alimentação:

• As leveduras são usadas na fermentação de pães, na fabricação de bebidas alcoólicas como a cerveja, vinho, uísque, aguardente e saquê.

• Os queijos camembert, roquefort e gorgonzola são queijos produzidos com o uso de fungos do gênero Penicillium.

AULA

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Importância econômica dos fungos:Na medicina:

• O antibiótico (Penicilina) foi descoberto a partir de substâncias produzidas por fungos do gênero Penicillium.

• Fungos também participam da produção de remédio que combatem a rejeição em órgãos transplantados.

AULA

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Aspectos negativos • Deterioração de alimentos e

materiais • Pragas (ferrugem) • Micoses em animais

(bois, aves e peixes) que causam diminuição da taxa de reprodução, queda na produção de ovos e até sacrifício dos animais.

AULA

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Aspectos negativos • LSD, droga alucinógena,

produzida a partir do ácido lisérgico presentes em fungos.

• Doenças como candidíase, onicomicose, histoplasmose, frieira, tinha, pano branco.

AULA

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Doenças causadas por fungos nos seres humanos:Candidíase

• É uma doença comum, tanto em indivíduos do sexo feminino, quanto do sexo masculino.

• É causada por todos os fungos da família Candida e afeta os órgãos sexuais, pele, boca e esôfago.

AULA

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Doenças causadas por fungos nos seres humanos:OnicomicoseFungos atacam as unhas das mãos e dos pés, deixando-as quebradiças, frágeis, sem brilho, espessas, amareladas e descoladas da pele.

AULA

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Doenças causadas por fungos nos seres humanos:HistoplasmoseTem um alto poder de ataque em relação aos pulmões dos indivíduos infectados.

AULA

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Doenças causadas por fungos nos seres humanos:HistoplasmoseO causador da doença é um fungo presente principalmente nas fezes de morcegos e alguns pássaros, como o Pombo. A forma mais grave da doença pode ocasionar meningite e problemas no coração.

AULA

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FrieiraÉ popularmente conhecida pelo nome de pé de atleta, justamente pelo local onde aparecem os sintomas, entre os dedos dos pés. Há muita coceira na região afetada, ardor local, descamação da pele, entre outros sintomas.

AULA

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TinhaPode ocorrer no corpo, pés, virilha, couro cabeludo e unhas. A principal característica da doença é a presença de lesões descamativas, avermelhadas e com muita coceira.

AULA

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Pitiríase versicolor (pano branco)Pano branco ou micose de praia é um tipo de micose causado por um fungo que impede a pele de produzir melanina quando exposta ao sol, levando ao surgimento de pequenas manchas brancas.

AULA

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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1. Muitas pessoas, ao avistarem um fungo em uma mata, pensam que aquela estrutura é um vegetal. Apesar da semelhança física, essas estruturas diferenciam-se das plantas por:

a) Serem organismos eucariontes.b) Serem organismos procariontes.c) Serem organismos autotróficos.d) Serem organismos heterotróficos.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. Apresente três aspectos positivos e três aspectos negativos dos fungos para os seres humanos.

Reino Monera • São procariontes. • Unicelulares. • Heterotróficos ou autotróficos. • Encontrado em diversos ambientes. • Exemplo: bactérias e cianobactérias.

Reino Protista • São eucariontes. • Unicelulares (podem formar colônias)

ou pluricelulares (algas). • Autotróficos ou heterotróficos.

Fungos • Reino Fungi • Eucarióticos • Microscópicos ou macroscópicos • Unicelulares (leveduras) ou pluricelulares (a maioria) • Encontrados em diversos lugares: solo, água, plantas,

animais e detritos orgânicos. • São heterótrofos (digestão extracorpórea) .

RESUMO DO DIA

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Podem ser: • decompositores • parasitas • mutualísticos • predadores

RESUMO DO DIA

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Os aspectos negativos são: • Deterioração de alimentos • Pragas (ferrugem) • Micoses (bois) • Drogas alucinógenas (LSD) • Doenças nos seres humanos

RESUMO DO DIA

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Principais doenças causadas por fungos: • Candidíase • Onicomicose • Histoplasmose • Frieira • Tinha • Pano branco

RESUMO DO DIA

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A malária também é conhecida como sezão, maleita e paludismo (ou febre palustre). No Brasil, a maior parte dos contaminados (98%) são da região Norte (Pará, Amazonas, Acre, Rondônia e Roraima). Você sabia que cientistas estão pesquisando um mosquito “transgênico”, que não transmite malária? Mas enquanto isso não ocorre, qual a melhor prevenção?

DESAFIO DO DIA

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Vocês saberiam dizer o que essas quatro imagens possuem em comum?

DESAFIO DO DIA

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