avaliadormacaco comenta as provas, denegrindo a imagem de seus alunos. coloca-os em extremo...

Avaliador Avaliador MacacoMacaco

Comenta as provas , denegrindo a imagem de seus alunos.

Coloca-os em extremo ridículo.

Quer com isto aumentar seu bom relacionamento com a turma.

Isto contribui para o aprendizado do aluno?

AvaliadorAvaliadorCarrascoCarrasco

Carrasco elimina.

Sua força está na ameaça de eliminação no patíbulo das provas

Educação tem lugar para carrascos?

Educação é exclusão?

AvaliadorAvaliadorSerpenteSerpente

Avaliação:questões traiçoeiras.

Elabora provas – arapuca.

São questões para verificar o que o aluno não aprendeu ( porque não foi trabalhado).

Isso contribui para a aprendizagem do aluno?

AvaliadorAvaliador

Bicho-PreguiçaBicho-Preguiça

Não houve retomada dos assuntos não aprendidos visando a aprendizagem dos alunos.

Esse tipo de postura contribui para uma avaliação formativa, preocupada com a aprendizagem do aluno?

Corrige as provas no final do semestre.

Falta de tempo, mas muitas vezes é relaxamento.

Avaliador Avaliador AbelhaAbelha

É persistente, tira água de É persistente, tira água de pedra.Não desanima.pedra.Não desanima.

Cobra persistência dos alunos.Cobra persistência dos alunos.

Mas, suas avaliações são inócuas.Mas, suas avaliações são inócuas.

Não são desafiadoras.Não são desafiadoras.

Não tem criatividade nas Não tem criatividade nas avaliações.avaliações.

Fica na mesmice.Fica na mesmice.

Isso leva o aluno a desenvolver o Isso leva o aluno a desenvolver o pensamento?pensamento?

Avaliador João-de -BarroAvaliador João-de -Barro

Constrói alguma coisa nas mentes dos alunos.

Conhece a realidade dos educandos.

Parte dos conhecimentos dos alunos.

Promove sua aprendizagem.

Avalia no processo.

Avaliador Avaliador LeãoLeão

Avaliador fera.

Sala de aula espécie de coliseu romano.

Usa avaliação como uma forma de poder e de controle.

Não é um educador, é um déspota.

Avaliador CastorAvaliador Castor

Trabalha a favor de sua turma.

Persistente

Seguro

Busca a aprendizagem dos alunos.

Exercita a auto-avaliação.Busca

praticar uma avaliação contínua, processual.

Avaliador PavãoAvaliador Pavão

PERDE A SIMPLICIDADE NO ATO DE AVALIAR.

COMPLEXIDADE

AVALIAÇÃO FORA DA REALIDADE.

SUA PRÁTICA FAVORECE A MANUTENÇÃO DE UMA ESCOLA QUE EXCLUI E REPROVA.

AVALIADOR QUE É AVALIADOR QUE É PONTE ENTRE O PONTE ENTRE O SUJEITO APRENDIZ E SUJEITO APRENDIZ E O CONHECIMENTOO CONHECIMENTO

AVALIADOR PONTE:AVALIADOR PONTE:

É APOIO PARA O É APOIO PARA O EDUCANDO NO SEU EDUCANDO NO SEU PROCESSO DE PROCESSO DE APRENDIZAGEMAPRENDIZAGEM

PROFESSOR - EDUCADORPROFESSOR - EDUCADOR

L

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A CHAVE CRIA A A CHAVE CRIA A IMAGEM DA IMAGEM DA

SINTONIA ENTRE SINTONIA ENTRE PROFESSOR E PROFESSOR E

ALUNOSALUNOS

A CHAVE DO SABER:

PROPRIEDADE DO PROFESSOR

HÁ UMA ÚNICA CHAVE CONVENCIONAL PARA ABRIR TODAS AS PORTAS QUE ENCONTRAMOS NO TRABALHO COM NOSSOS ALUNOS?

Esta é a melhor maneira de avaliar os nossos alunos?

F I MF I M