avaliação na concepção de d’ambrosio

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS

Alunas: Cinthia Vaqueiro

Tayara Oliveira

AVALIAÇÃO NA CONCEPÇÃO DE

D’AMBROSIO

AVALIAÇÃO

Avaliação está ligada à filosofia de educação. É

interessante notar que o fenômeno aprendizagem é reconhecido em

todas as espécies e relaciona-se à capacidade de sobrevivência.

O QUE É EDUCAÇÃO

Educação que se pratica usualmente na cultura ocidental

pretende-se cuidar prioritariamente do intelecto, sem qualquer

relação com as funções vitais.

A educação e uma estratégia da sociedade para facilitar

que cada individuo atinja o seu potencial e para estimular cada

individuo a colaborar com outros em ações comuns na busca do

bem comum.

UMA DEFINI ÇÃO DE CURRÍ CULO

Currículo é a estratégia para executar para a ação

educativa.

Ao analisar currículo, identificamos seus três

componentes: objetivos, Conteúdos e métodos.

PROPOSTA DE UM MODELO DE AVALIAÇÃO

O processo educacional é global e a verdade sempre

produz resultados positivos, mais muitas vezes não

aqueles que pretendíamos.

Existe vários modelos de Avaliação:

Relatório-avaliação

Resumo Analítico

REFERÊNCIA

D’AMBROSIO, Ubiratan. Educação Matemática:

Da teoria á prática. São Paulo: Papirus, 1996.