aula xenofobia

Definição:Definição: Xenofobia é uma aversão apresentada diante do diferente, um medo excessivo,

descontrolado, ao desconhecido, tanto por pessoas quanto por objetos, podendo ser

classificada como doença. (Contexto da Psicologia).

Dentro das ciências humanas este termo é empregado a todo tipo de aversão ou

preconceito a estrangeiros, ações vistas no vídeo anterior traduzem de maneira clara e

objetiva a amplitude deste fenômenos mundial, neste trabalho daremos ênfase a

esta visão. (Contexto Ciências Humanas)

Por uma política contra a presença dos estrangeiros

alguns países estão adotando as construções de muros, vejamos

alguns deles a seguir:

O Muro terá 3 metros de altura e 12,5 quilômetros de extensão

Grécia constrói muro contra a

imigração turca

4,5 metros é altura de uma cerca de concreto e

arame farpado construída pela China em sua

fronteira com a Coreia do Norte

5 metros de altura tem a

cerca feita pelo EUA em sua

fronteira com o México a qual tem como meta evitar a

imigração ilegal

Início da construção do muro que evitará a entrada de marroquinos na Europa via

Espanha, este muro terá 6 metros de altura e 8,2 quilômetros de comprimento.

8 metros de altura e 707 quilômetros de extensão é o tamanho do muro projetado

entre Israel para isolar a Cisjordânia. Ele será protegido por valas e arames farpados,

Já estão prontos 434 quilômetros.

Estamos vivenciando um momento da história muito antagônico, pois emergem os blocos econômicos

semelhante a União Européia, os quais buscam eliminar suas barreiras,

transformando a Geografia Local.

Mas por outro lado...

Presenciamos algo atípico as linhas de fronteiras dos mapas estão ganhado contornos de

Muros, Valas, Grades, Cercas... Enfim um verdadeiro retrocesso

histórico...

Nosso país não fica aquém de práticas xenofóbicas, não construímos nenhum muro, mas é comum ver bolivianos sendo vítimas,

vejamos a reportagem a seguir...

Reportagem do Jornal da TV Gazeta do dia 29/09/2010

Créditos

http://pharmacoserias.blogspot.com/2009/11/aun-quedan-muros-por-derribar.html, acesso dia 19 de janeiro de 2011, ás 21h32m

http://inmigrantesalotroladodelcharco.blogspot.com/2009/11/muros-de-la-verguenza.html, acesso dia 19 de janeiro de 2011, ás 22h01m

http://www.geledes.org.br/defenda-se/o-que-e-xenofobia-29/11/2010.html, acesso dia 19 de janeiro de 2011, ás 22h17m

http://www.youtube.com/watch?v=GZCUrCT5Miw&feature=fvsr, Reportagem do Jornal da TV Gazeta dia 29/09/2010, acessado no dia 20 de janeiro de 2011, as

12h.

Revista Veja, Edição 2199, Ano 44, nº 2, 12 de Janeiro de 2011, Página 43.

TERRA, Lygia - Org. “Conexões Estudos de Geografia Geral e do Brasil”, Páginas 323, Livro do Professor, Editora Moderna, 2010.

1) Atividade Escolar

Após apresentação do conteúdo o professor irá propor um debate com os alunos, onde será avaliado o poder de contextualização

e argumentação de acordo com o conhecimento adquirido em aula.

Pergunta chave:

Como acabar com a Xenofobia ?

2) Atividade Escolar

Os alunos serão divididos em grupos onde cada equipe será responsável por

retratar um “muro” através da arte, podendo ser usado teatro, dança, painéis, musical, escrita, vídeo...

Observação:

Nesta atividade os alunos deverão retratar o cotidiano das pessoas que convivem com o muro, expondo sensações e situações vivenciadas

dentro deste contexto.

Competências e Habilidades Gerais • Protagonismo Juvenil;• Auxiliar no desenvolvimento das técnicas em

falar em público; • Valorização e apresentação do saber do aluno;• Com os debates os alunos podem compartilhar

e discutir suas opiniões.Através deste diálogo coletivo, é possível que os alunos possam ver de diferentes ângulos uma determinada situação, e até mudar de opinião.

Competências e Habilidades Especificas:

• Trabalhar o desenvolvimento no processo de contextualização geográfica;

• Aplicar o conceito de fluxo e redes geográficas;• Analisar as problemáticas do processo migratório

atual;• Construção de uma política local contra as

práticas xenofóbicas;• Valorização cultural de outras nacionalidades;

“A todos da equipe Gestora do Colégio Lumière , vão os

meus sinceros votos de agradecimento pela

atenção e oportunidade”.

Prof. Armindo dos Santos Bispo21/01/2011