atividade pró letramento
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“E.M.E.F. VEREADOR ANTONIO
HUMBERTO GOMIERI”
NÃO EXISTEM MÉTODOS FÁCEIS PARA RESOLVER PROBLEMAS DIFÍCEIS.
QUANTO EU MEÇO?
Plano de aula: Faixa etária: 6 e 7 anos Tempo estimado: 2 h/aula
OBJETIVO: Introduzir o conceito de medir Efetuar a medição de comprimento usando
unidades de medida não convencionais. Definir o metro como unidade de medir padrão. Conhecer a diversidade do patrimônio etmo-
cultural brasileiro, tendo atitude de respeito para com as pessoas e grupos que a compõem, reconhecendo a diversidade cultural como um direito dos povos e dos indivíduos e elemento de fortalecimento da democracia.
Repudiar toda discriminação baseada em diferenças de raça/etnia, classe social, crenças religiosas, sexo e outras características individuais ou sociais.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE
Materiais: régua, fita métrica, barbante.
1º Momento: A princípio, a professora divide as
crianças em grupos, em que cada aluno deverá medir a altura do seu parceiro, utilizando os seguintes materiais: régua (100 cm) e pedaços de barbante (5o cm e 30 cm).
FOTO DA CLASSE: 1ºANO- D
CONTINUAÇÃO:
CONTINUAÇÃO:
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AVALIAÇÃO
Avaliação Avalie as crianças, passaram a conhecer
a unidade de medida, e na compreensão de como elas são feitas, que elementos utilizam para medir a estatura..
REFERÊNCIAS:
APOSTILA NAME: 1ºANO DO E.F.I PRÓ-LETRAMENTO: MATEMÁTICA
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