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Colégio João XXIII6º Ano do Ensino Fundamental

Problemática

• O que é Alfabetização Digital?

• Qual a relevância para o processo de ensino e aprendizagem?

Justificativa:• O acesso à Informática deve ser visto como

um direito, portanto, as escolas públicas e particulares o estudante deve poder usufruir de uma educação que no momento atual inclua, no mínimo, uma‘alfabetização tecnológica’.

• Tal alfabetização deve ser vista não como um curso de Informática, mas, sim, como um aprender a ler essa nova mídia. Assim, o computador deve estar inserido em atividades essenciais, tais como aprender a ler, escrever, compreender textos, entender gráficos, contar, desenvolver noções espaciais etc. E , nesse sentido, que propomos a efetivação desse projeto, o qual passa a ser parte da resposta a questões ligadas à cidadania.

Objetivo Geral

• O Projeto de Alfabetização Digital, visa capacitar o educando ao uso de editores de texto, planilhas, navegação e pesquisa na Internet, aprendendo a encontrar e aplicar o que deseja ou precisa.

METODOLOGIA

• Pesquisa para levantamento de dados e rastreamento do público alvo: alunos dos 6º ano do Colégio João XXIII, que não tenha domínio das noções básicas de informática.

• Reunião com a clientela selecionada para apresentação do Projeto e inscrição dos interessados em participar do curso.

• Aulas Presenciais, teóricas e práticas, no Laboratório de Informática: cada aluno ficará com um computador, onde se criarão uma pasta para salvar todas suas atividades – Portifólio. Cada aula terá uma parte teórica, que exigirá atenção e interpretação da literatura a ser estudadas, e exercícios práticos para aperfeiçoamento do ensino e da aprendizagem.

• Certificação com uma carga horária de 40 horas.

Avaliação

• Assiduidade e freqüência as aulas;

• Participação e execução de todas as atividades propostas;

• Socialização dos Portifólios (material digital produzido pelos alunos).

Referenciais• http://portaldoprofessor.mec.gov.br/

fichaTecnicaAula.html?aula=1512 • FRÓES,Jorge R. M.Educação e

Informática: A Relação Homem/Máquina e a Questão da Cognição - http://www.proinfo.gov.br/biblioteca/textos/txtie4doc.pdf

• VALENTE, José Armando. "Informática na educação: a prática e a formação do professor". In: Anais do IX ENDIPE (Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino), Águas de Lindóia,1998p. 1-1