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JOGO PEDAGÓGICO
CONTÉM:2 TABULEIROSPLANO DE AULA ALINHADO À BNCC2 FOLHAS DE ANOTAÇÕES DO CÁLCULOFICHAS DE ACERTO
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ATIVIDADESPARAPROFESSORES.COM.BR - TODOS OS DIREITOS RESERVADOS – PROIBIDA A REDISTRIBUIÇÃO
Este jogo é para uso pessoal em sua sala de aula ou para uso doméstico.Aprender a adição dos números requer uma boa dose de repetição e treino. Jogos com númerossão uma boa maneira de tornar essa repetição divertida e motivar o aprendizado.
Este jogo é muito eficaz para estudantes que precisam aprender a habilidade da soma usandoestratégias avançadas para realizar somas de dois dígitos.
Antes que os alunos joguem o jogo, apresente o tabuleiro aos alunos. Ajude-os a se familiarizaremcom o formato e as regras do jogo. Tente tornar as experiências de aprendizagem e o jogo o maisdivertido possível.
O objetivo do jogo não é exigir ou testar o conhecimento, mas sim incentivá-los e ajudá-los ajogar.
Lembre-se que quanto mais divertido um aluno se sente ao realizar uma aprendizagem, maisvezes ele vai querer jogar e, assim, engajar-se na atividade necessária para construircompreensão e habilidades sólidas e significativas.
Este jogo pedagógico não só ajudará as habilidades matemáticas de seus alunos, mas irá ajudá-losa aprender a cooperar, concentrar-se, seguir regras, envolver-se com outras pessoas e talvez omais importante: saber ganhar e saber perder.
Jogos e recursos como esses tornarão seu ensino muito mais fácil! Tê-los prontos para imprimir éum poupador de tempo! Uma vez impresso e laminado, mantenha-o para arquivo em uma pastade plástico. Assim, o jogo durará bem mais!
Mas, de toda forma, você sempre poderá imprimir e laminar novamente!
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OBJETIVO: Os alunos exercitarem a adição com números até 30.
HABILIDADE DA BNCC - (EF01MA06) - Construir fatos fundamentais da adição e utilizá-los em procedimentosde cálculo para resolver problemas.
CONHECIMENTOS PRÉVIOS - Os alunos são capazes de:❑ Recitar a série numérica até 30;❑ Reconhecer os números do zero ao 30;❑ Quantificar até 30;❑ Contar quantidades, juntando-as;
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
❑ Identificar os conhecimentos dos alunos acerca de cálculo aditivo com somas até 30;❑ Estimular o cálculo mental por meio do jogo “Somando no Jardim”;❑ Estimular as discussões em grupo por meio da verificação das combinações feitas e comparações entre si;❑ Socializar nos grupos diferentes possibilidades de somar até 30 por meio do jogo “Somando no Jardim”.
CONCEITO-CHAVE - Cálculo mental com somas até 30.
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MATERIAL: Dados, tabuleiro e fichas.
COMO JOGAR:❑ O jogo é jogado entre 2 jogadores.❑ Cada par de jogadores recebe um tabuleiro de jogo.❑ Os jogadores podem selecionar qualquer quadrado em seu tabuleiro de jogo para começar.❑ Um jogador joga o dado e move o número correspondente de espaços, e resolve a soma. Essa
soma é escrita em uma folha de atividade que está em anexo.❑ O segundo jogador também rola os dados, move os espaços de acordo com os dados e resolve
a soma escrevendo na folha de atividades.❑ O aluno que tem no total da soma o maior número na rodada, ganha uma ficha.❑ O jogo continua até que todos as 22 fichas tenham sido ganhas.❑ O aluno(a) com mais fichas é o(a) vencedor(a) do jogo.
Instruções do jogo Somando no Jardim
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15+15 13+12 18+1 13+13 11+10 23+7 12+8 14+12
9+16 17+5
18+7 5+20
21+5 15+9
25+5 13+16 15+5 6+22 23+5 16+7 5+21 25+2
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18+12 11+13 18+10 14+15 18+10 21+9 14+15 8+15
11+16 18+6
13+11 5+23
22+5 11+9
28+2 11+16 10+5 7+23 8+18 14+11 17+13 19+10
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NOME: _____________________________________________ DATA: ___/___/___
ESCREVA AQUI SEU CÁLCULO
MATEMÁTICO
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FICHAS DE CONTAGEM
PARABÉNS! PARABÉNS! PARABÉNS! PARABÉNS! PARABÉNS! PARABÉNS! PARABÉNS!
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FICHAS DE CONTAGEM
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